文本内容:
《山羊分腿腾跃》教案
1、认知目标通过教学让知识在师生、学生间做到有效沟通,促进学生不同能力的均衡提高教学
2、技能目标通过练习让65%-70%的学生初步了解山羊分腿腾跃这一技术动作;发展学生灵敏及身体的协调能力目标
3、情感目标培养学生勇敢、果断积极参与,遵守纪律的良好品质,树立学生的自信心学习教学重点双脚快速踏跳,挺身动作明显山羊分腿腾跃内容教学难点顶肩推手,及时有力,收腹提臀、分腿、前摆,第二次腾空课的教学过程与方法教学内容结构教学步骤组织与要求时间开
1、整队集合(体育委员)OOOOOOOOO OOOOOOOOO始
2、服装检查•••••••••课堂常规★5部
3、师生问好组织四列横队要求精神饱满,集合迅速分
4、教师宣布本节课的学习内容、学习目标,导入课题
1、跑步热身
1、跑步热身成单队绕操场两圈,中途单起双落,踏跳四方OOOOOOOOO O*O准••・•••••・・•组织
1、鼠步成一路纵各一次队两圈成方形
2、徒手操队列圆形要求备动作规范有力
2、徒手操
2、徒手操A上肢运动;B肩部运动;C体转运动;D全7部身跳跃运动;E手腕、腕关节分
3、辅助练习
3、A徒手上步单起双落踏跳B原地立卧分腿起跳
1、教师示范山羊分腿腾跃的动作,并口述动作方法及
1、学生观看教师示范,结合教师示范,熟悉动作技术方法要点与要领,并且能口述动作要领A快速有节奏的助跑,单起5双落,踏跳B两臂主动前伸,迅速有力顶肩推山羊C收腹提臀,两腿侧分前摆D上体抬起,落地屈膝缓冲,成直立LJDI_1OOOOOOOOOLJULJ OOOOOOOOO
2、教师示范助跑踏跳,助跑速度快,踏跳有力,收腹
2、学生分组练习快速助跑,用力踏跳,收腹含胸,挺身LJULJ•••••••••51_|口|_|•••••••・•腾空,挺身动作明显,落地稳,重心平衡动作明显,做到单起双落,让同学们在训练中探讨收腹、第要求学生回答主动积极一次腾空落地要稳,寻找平衡点1_O_I OOOOOOOOOLJDLJOOOOOOOOO5l-JDLJ•••••••••
3、教师示范第一次腾空的基础上,收腹、提臀、分腿、
3、分组先进行人山羊第一次腾空过渡到收腹、提臀、分腿、」口」•••••••・•前摆,并积极顶肩推山羊,完成第二次腾空,同时讲前摆,并积极顶肩推山羊的第二次腾空体验练习,要求保护要求认真听讲认真思考积极练习勇敢果断保护帮助解如何保护与帮助与帮助,但不能跳过去,在练习中寻找支撑平衡点然后进基行第二次腾空动作的体验练习,也就是收腹、提臀、分腿、l—IDLJ OOOOOOOOO5本前摆,两手迅速有力顶肩推山羊,在练习中寻找支撑平衡点LJULJ OOOOOOOOO」口」•・・•••・・•3口」•••••••••部
4、教师从每组学生抽两个人示范并给予点评与分析教师要求认真听讲认真思考积极练习勇敢果断保护帮助
4、教师抽查、助跑踏跳,推山羊时收腹、提臀、分腿,提问示范学生做的好好在哪里?不好,问题存在哪里?需分第二次腾空,教师保护与帮助师生一起分析和探讨要怎样去解决?5学生动作问题的存在,需要怎么去解决」口」OOOOOOOOO田X OOOOOOOOO□□□•••••••・••••••••••要求认真听讲
5、教师完整示范山羊分腿腾跃,学生保护与帮助
5、先进行跳人山羊的完整动作练习,四人一组练习体验跳认真思考积极练习勇敢果断保护帮助人山羊的第一腾空过渡到第二次腾空落地的完整动作然后5学生分组练习学生探讨如何在第一次腾空过渡到第二次腾二OOOOOOOOO□□□OOOOOOOOO空需要的是速度快、动作要领清楚、干脆果断,落地要稳口口口•・・•••・・••••••••••要求认真听讲认真思考积极练习勇敢
6、教师分组抽查与验收,优生展示,进行总结与点评优果断保护帮助
6、教师抽查每组训练效果,优生展示,教师保护与帮生做的好给予鼓励,让学生能回答他为什么做的好?好在什助么地方?让学生认识到他们为什么做的好?好在什么地」口1_1OOOOOOOOO方?我们做的不好,问题存在哪里?ooooooooo••••••••••••••••••要求认真听讲认真思考积极练习勇敢果断保护帮助结
1、放松(音乐)
1、放松,巴山舞前两节放松练习ooooooooo ooooooooo束
2、整队集合
2、整队集合,对本节课进行总结,并鼓励点评5部
3、对器材归还责任人作要求
3、对器材归还落实到责任人★组织四列横队要求精神饱满,集合迅速分
4、下课
4、下课。