文本内容:
墙壁小装饰
一、教学目标、知识与技能通过本课学习使学生了解壁饰与生活环境的关系,掌握选择壁饰和制作壁饰的方法
1、过程与方法通过直观感受和实际操作,学会制作一件墙壁小装饰、情感态度与价值观通过本课学习培养学生动手能力,合作精神使学生走近生活,学会美化生活、热爱生活23
二、教学重难点教学重点壁饰与环境的关系教学难点壁饰的制作方法
三、教学方法启发、讲授、小组合作
四、教学过程问题导入,引起思考欣赏老师作品板书墙壁小装饰直观感知,课程新授、壁饰设计与环境关系教师放映一空白墙面的居室空间,准备三副风格不同的画作,让学生为该墙面选择合适的1画作并说明原因生空间风格安静、简约、和谐、宁静教师带领学生复习回顾前期课程内容,色彩的对比和情感因素放映成功的家居整体墙面装饰,要求学生关注色彩部分的对比与和谐教师总结壁饰设计与环境关系由房间风格特征与色彩关系决定、壁饰的材料要求学生想象,除了绘画,还有哪些材料可以用于墙面装饰?生:剪纸、贝壳、铁艺……教2师播放不同材质的壁饰作品,讲授其审美特征、课堂实践教师设计一件壁饰作品
3、学生分小组做一件壁饰,要求空间关系、尺寸适合墙面大小、符合环境功能、课堂展示并点评412完成后,学生大胆自主发言,介绍自己的墙壁小装饰,说出自己的构想,5其他同学给予评价,教师就选材、创意及搭配等方面给予评价。