《5、中国山水画》教学设计3-八年级美术下册桂美版

共3学时教学设计:鉴赏中国山水画作品;感受历代山水画意境教学目标感受祖国山河之美,

2、通过演示、指导、练习和临摹、创作活动，使学生能够按照正确的方法步骤进行中国山水画的创作

3、通过学习,激发学生热爱家乡、热爱大自然的情感,能创作简单的山水画作品3学情分析

1.学生基础薄弱，没有笔墨功底；虽然有一定的绘画功底，但是大部分学生对中国山水画不了解，所以本堂课以山水画基础课程为主，只能进行简单绘画练习2,学生工具材料缺乏4重点难点分析山水画构图，墨色，空白，了解山水笔墨情趣，画意境之美教学方法欣赏分析讲授演示启发引导教学过程第一课教学活动导入，多媒体图片，演示中国山水画的意境美情境导入古典音乐讲授介绍山水画的发展阶段及作品

1、什么是山水画？师:山水画是中国画科之一，具有几千年的悠久历史:简称“山水”描写山川自然景色为主体的绘画形成于魏晋南北朝时期，但尚未从人物画中完全分离隋唐时始独立，五代、北宋时趋于成熟，成为中国画的重要画科

2、认识山水画的几种表现形式？传统上按画法风格分为青绿山水、水墨山水、浅绛山水三种等讨论分析

1.山水画与风景画的异同，教师选择其中一幅画，介绍中国山水画的特点展示油画水彩风景画作品，与中国山水画比较，2•向学生提问，如同学们能觉察出这些中国山水画都有哪些特点？和水彩风景画有什么不一样？

3.中国山水画有其他风景画所没有的诗情画意探索活动多媒体图片演示山水画中的诗意笔墨练习

1.演示讲授树木，石头的画法学生同时进行练习一边演示，一边讲授笔法、墨法、构图……笔法:中锋、侧锋、逆风墨色:焦、浓、重淡、清皴法:披麻皴、斧劈皴练习活动

2.学生小品山水画临习

3.教师启发引导课堂小结。