《第2课　借物寓意》教学设计1-八年级美术上册人教版

指教课题《工笔韵味一一慢荷画》执教年级一一八年级教学目标认知目标通过对名家作品的欣赏，了解工笔画与写意画的画法区别，初步了解工笔画的四种表现技法情感目标通过对工笔荷画作品的赏析，领略中国工笔花鸟画的借助联想与想象构筑充满情感的诗情画意学会用“慢”的方式享受工笔画绘制荷花的过程，从中体会荷花的高雅纯洁，做人的好品质技能目标临摹宋人吴炳的《出水芙蓉图》，体验工笔重彩所包含的几种表现技法，感受画面的书卷气息教学重点理解工笔画画法的分类，工笔重彩的画法步骤教学难点在工笔荷画中，渗透对生活的热爱的情感表达，在慢慢的绘制中，逐渐体会画中的意境教学设计

1、通过荷花摄影图片视频，了解荷的品性及赞美她的诗词，导入课题

2、区分工笔画与写意画技法，分清工笔画中白描、淡彩、重彩、没骨四种技法其中没骨和淡彩的画法容易搞混，需要弄明白

3、认真欣赏工笔重彩《出水芙蓉图》的画法步骤视频，请同学们仔细观察其中的几个步骤，用笔染色方法，工笔画工具材料的辨认

4、学生活动，临摹《出水芙蓉图》，慢慢地在荷画中捕捉一种感觉、一种情绪，一种境界，体会荷花图中的宁静、平淡、和谐的诗意，和超出具体刻画之上的一种“禅境

5、展示教师的荷花作品，鼓励学生做事不急躁，用画荷的慢心情，去对待人、事、物,学会表达自己最真实的情感，学会感恩。