《1.具象美术与抽象美术》教学设计2-九年级美术上册冀美版

具象美术与抽象美术教学设计教材分析:美术作品的表现方式是多种多样的凡是表现具体的客观物象的美术作品，称之为“具象美术”只有线形色等形式组合，并不表现具体的客观物象的美术作品，称之为抽象美术教学过程导入利用《写生珍禽图》导入，激发学生的学习兴趣1让学生初步了解具象美术与抽象美术的特点2赏析《写生珍禽图》，了解“黄家富贵，徐熙野逸”3听黄水谣并欣赏《流民图》，了解创作背景4赏析《加莱义民》5了解抽象画派，赏析抽象美术中的《空间中的鸟》《最初的抽象》了6解抽象画的基本特点让学生尝试画一幅抽象画7总结凡是表现具体的客观物象的美术作品，称之为“具象美术”8只有线形色等形式组合，并不表现具体的客观物象的美术作品，称之为抽象美术。