文本内容:
美术在你身边教学目标感受生活中美的现象,能说出自己对美的感受了解美术的分类,并能表述它的艺术特征和社会功能交流学习心得,表达对美术的愿望重点难点了解美术门类和艺术特征,感受美和评价美,理解美术对人类思想与感情的传递作用
一、课堂导入、图片《阳光下的绿叶》问“感受到什么?”
1、说说你生活中有没有一些美的画面?
2、展示罗丹的名言,进入课题学习3
二、欣赏探索、提出问题,带着问题去学习美术=画画?美术=漂亮?
1、什么是美术?美术主要包括哪些方面的内容?
2、展示讲授并欣赏绘画的分类31建筑艺术2工艺美术3雕塑艺术
4、考考眼力出示各种美术作品,让学生分类4
三、小组合作探究观察雕塑《九天九夜》和绘画《父亲》、思考雕塑和绘画在视觉效果上有什么不同?
1、人物形象有什么特点?
2、通过读画,你有怎样的感受?
3、雕塑和绘画同样能够表达人类的4
四、课后总结、请同学们谈谈自己最喜欢的一种美术形式
1、引导同学们在生活中多点欣赏美、发现美、创造美2。