2021-2022学年江苏省扬州市高邮市四年级下学期期末语文真题及答案

学年江苏省扬州市高邮市四年级下学期期末语文2021-2022真题及答案学会倾听i.认真听一遍《会“飞”的蛇》录音，边听边想，完成下列各题会“飞”的蛇

①在柬埔寨一些古老的丛林里，生存着世界上最神秘、最诡异的蛇类金花蛇就是其中之一，它被人称为“会飞的蛇二

②金花蛇通常会在树上像闪电一样追逐石龙子或者类似的动物当金花蛇看到猎物仓皇逃跑或者对面枝头有猎物在移动时，它会不假思索地径直扑过去，让自己“飞”起来

③一位著名的探险家用一段视频记录了金花蛇“飞行”的过程当金花蛇到达一个“起飞”地点后，它会用尾巴牢牢抓住树枝，然后把自己弹出去，而不是跳下去当获得一定的空中速度后，它又把肋骨伸展开来，增加身体宽度，以更好地捕捉空气浮力最后，金花蛇会像一顶降落伞一样滑翔而下在这个过程中，金花蛇会让身体保持波浪形，同时靠扭动尾巴来改变方向和保持平衡，因此，它可以“飞”出比预想远得多的距离所以，从实际意义上说，金花蛇的“飞行”并不是真正的飞行，因为它只能从一个高度下降到另一个高度

④靠着自身的调节，金花蛇竟然能“飞”起来，这似乎在告诉我们一个道理:一些看似不太可能完成的事情、如果用心努力地去做，就有可能达到我们预期的效果

（1）下列说法与所听故事内容不相符的一项是（）•••A.会“飞”的蛇是指生活在柬埔寨一些古老丛林里的金花蛇B.金花蛇的“飞”是为了捕捉猎物C.金花蛇靠翅膀改变方向和保持平衡D.金花蛇的飞行并不是真正的飞行，它只是能从一个高度降落到另一个高度

（2）关于金花蛇的“飞行”过程，下列说法不正确的一项是（）•••A.先到达一个“起飞”地点后，用尾巴牢牢抓住树枝B.然后自己往下一跳，获得一定的空中速度C.接着伸展肋骨，增加身体宽度，捕捉空气浮力D.最后像一顶降落伞一样滑翔而下

（3）听完这个故事给我的启示是o【答案】

①.C

②.B

③.如果用心努力地去做，就有可能达到我们预期的效果

16.“所有的人都奔到甲板上”一句中的“奔”能不能换成“走”？为什么？

17.“轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气」这句话运用了的修辞手法，运用这种修辞手法的好处是_________________________________

18.文章画横线的句子是对哈尔威船长的描写，从中我感受到他的品质

19.“实际上一共六十一人，但是他把自己给忘了是哈尔威船长真的把自己给忘了吗？从中你感受到了什么？

20.下面的诗句用来赞颂哈尔威船长，最恰当的一项是（）•••A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青C.生当作人杰，死亦鬼雄D.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香【答案】

15.

①.眨眼间

②.一瞬间

16.不可以“奔”突出了人们速度很快，表现人们当时的急切、惊慌失措的样子，与下文船长的冷静形成对比

17.

①.拟人

②.生动形象的写出了轮船火炉被海水浸得快熄灭的状态，表现了当时情况的紧急

18.

①.语言

②.临危不乱

19.这样说并不是他把自己忘记了，而是他没把自己考虑在救援的范围内，体现了他舍己为人的高尚品质

20.B【解析】【15题详解】本题考查仿写词语观察所给词语，写出了时间非常短暂，仿照例词，写出两个表示时间很短的词语，如一瞬间、一转眼、一眨眼、一念间【16题详解】本题考查分析字词的作用结合所给句子，分析“奔”字在句子中的意思和作用，组织语言表达是否能去掉，如不能去掉，“奔”的意思是快跑、急走，结合语境，发生了事故，“震荡可怕极了”因此人们“奔”到甲板上，写出了人们的惊慌和当时情况的危险、紧急，换成“走”则没有这种效果【17题详解】本题考查修辞手法观察所给句子，抓住关键词“轮机火炉”“直喘粗气”可知赋予了轮机火炉人的动作，把轮机火炉当作人来写，运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了“轮机火炉”现在的状态,写出了当时情况的紧急和危险【18题详解】本题考查描写方法阅读第

②自然段中画线句子，可知是哈尔威船长说的话，因此是对哈尔威船长的语言描写,在当时情况如此危急的情况下，哈尔威船长镇定不乱，沉着冷静地下命令让大家撤离，从中可以感受到哈尔威船长临危不乱、沉着冷静的品质【19题详解】本题考查文章内容理解结合文章内容，注意联系船长在危难时刻保护其他乘客安全的精神来分析回答如哈尔威船长不是真的忘了自己，在困境面前，他显示了一种忘我的、大无畏的牺牲精神，表现了船长的高大形象【20题详解】本题考查人物形象分析A.结合诗句，诗句中比依依惜别、托告相思多了一份心心相知的深情不恰当B.结合诗句，诗句表达了作者舍生取义、视死如归的赤胆忠心，恰当C.结合诗句，诗句表达了表达了作者的爱国主义精神不恰当D.结合诗句，体现了一个人在走向成功的道路上，必将接受许许多多的挫折和考验，只有经受住了这些挫折和考验，才能真正的走向成功的道理不恰当故选Bo阅读2022年北京冬奥会基本信息【材料一】中文名主办机北京2022年冬奥会和冬残奥会组织2022年北京冬季奥运会称构委员会主体育国家体育场（鸟巢）会徽冬梦场Beijing2022Olympic Winter外文名口号一起向未来Games比赛项7大项、15个分项吉祥物冰墩墩目和109个小项举办时2022年2月4日赛区北京赛区、张家口赛区和延庆赛区间至2022年2月20日冬奥会特冬奥五环玦琅尊等上一届2018年平昌冬季奥运会许商品举办地2026年米兰——科尔蒂纳丹佩佐冬中国北京、中国河北省张家口市下一届点季奥运会【材料二】2019年9月17日，2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”终于揭开了神秘面纱吉祥物体现了人与自然和谐共生的理念“冰墩墩”形象来源于熊猫，之所以取这个名字，是因为冰象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点；墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚忍的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神在设计上，熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，其灵感来自北京冬奥会的国家速滑馆一一“冰丝带”，流动明亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道和5G高科技；左手掌心的心形图案，代表着主办国对全世界朋友的热情欢迎整体形象酷似航天员，寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能

21.2022年北京冬奥会的举办会徽是,吉祥物是o

22.北京冬奥会口号是o冬奥会每年举办一届

23.关于“冰墩墩”的形象设计，下列表述错误的一项是（）・•A.“冰墩墩”以熊猫为原型设计创作，充分体现了人与自然和谐共生的理念B.取名为“冰墩墩”是因为冰象征自由、梦想，墩墩意喻敦厚、健康、活泼、可爱C.“冰墩墩”的设计灵感来自北京冬奥会的国家速滑馆一一“冰丝带”【答案】

21.

①.冬梦

②.冰墩墩D.“冰墩墩”整体形象酷似航天员，象征着冬奥会运动员追求卓越的奥林匹克精神

22.

①,一起向未来

②.

423.B【解析】【21题详解】木题考查对材料内容的理解结合材料一中的“会徽冬梦”“吉祥物冰墩墩”可知答案【22题详解】本题考查对材料内容的理解结合材料一中的“口号一起向未来”“上一届2018年平昌冬季奥运会”“下一届2026年米兰一一科尔蒂纳丹佩佐冬季奥运会”“本届2022年北京冬奥会”可知答案【23题详解】本考查对材料内容的理解A.结合材料二中“2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”终于揭开了神秘面纱吉祥物体现了人与自然和谐共生的理念”“，冰墩墩形象来源于熊猫”可知，题干表述正确B.结合材料二中“之所以取这个名字，是因为冰象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点；墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱”可知，题干表述不正确C.结合材料二中“其灵感来自北京冬奥会的国家速滑馆一一‘冰丝带”可知，题干表述正确D.结合材料二中“契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚忍的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神”“整体形象酷似航天员”可知，题干表述正确阅读小蓝裙的故事

①多年以前，一个小镇的小学来了一位新老师开学时，老师就向同学们宣布，这个学期谁最努力，对班级贡献最多，老师会亲自做一件“礼物”送给她

②学期结束时，有位小女孩得奖，老师就做了一条小蓝裙子送给了她

③小女孩很高兴地跑回家，把小蓝裙拿给妈妈看，妈妈却觉得有些不对劲原来小女孩的脸和上衣是脏的，与小蓝裙不协调••

④于是妈妈替小女孩梳洗，给她换上干净的衣服哇，好一个漂亮的小公主！小女孩像变了一个人似的小女孩和妈妈都很高兴

⑤过了一会儿，妈妈又觉得不对劲了原来，平时不注重整理，家里乱糟糟的，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调于是母女俩一同收拾屋子，一个下午的工夫，家里焕然一新••••

⑥傍晚，爸爸回家，一进门就急着往外走，以为进错门了第二天，爸爸看到杂草丛生的庭院与家里的整洁很不协调，于是决定整理庭院，粉刷墙面三天后，一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上

⑦邻居们看到他们的房子如此干净整洁，觉得自己住的地方不对劲一个月后，一条整齐清洁的街道出现在这个城镇上

24.联系上下文理解加点词语的意思协调_____________________________________焕然一新_____________________________________

25.这篇短文以为线索主要讲了老师奖励给小女孩，于是出现了一系列的o为了协调，城镇上发生了一系列o

26.小蓝裙带来了哪些变化？尝试用简洁的语言概括小姑娘更漂亮了、、、

27.为什么小蓝裙的出现会让这个城镇发生这么大的变化？

28.这个城镇后来还会有什么地方“不协调”，又会发生怎样的变化呢？结合生活实际写一写

29.这篇文章蕴含的道理，下列表述不正确的一项是（）•••A.一个大的进步往往是由很小的改变开始的B.如果我们每个人都要求自己与美的事物一致的话，我们就能创造美C.奖励肯定能带来意想不到的收获D.改变往往是从细微之处开始的从我做起，从小事做起，用自己的进步影响来影响别人【答案】

24.

①.和谐

②.改变以前的面貌呈现出全新的样子

25.

①,小蓝裙

②.一件小蓝裙子

③.不协调

④.令人欣喜的变化

26.

①.家里焕然一新

②.房屋整洁亮丽

③.街道整齐清洁

27.因为人们认识到只有要求自己与美的事物一致，我们就能创造美或者人们认识到应该将自己力所能及的事情做好，生活环境才会变得越来越好或者因为环境改变人，人们都想像小女孩一样变得那么美好

28.人们发现干净整洁的街道与堵塞的交通不协调，人们开始自觉有序开车，道路畅通无阻

29.C【解析】【24题详解】本题考查词语解释结合第

③自然段句子“原来小女孩的脸和上衣是脏的，与小蓝裙不协调J可知“协调”的意思是搭配得当；结合文章第

⑤自然段句子“于是母女俩一同收拾屋子，一个下午的工夫，家里焕然一新」可知“焕然一新”的意思是改变陈旧的面貌，呈现出崭新的样子【25题详解】本题考查文章内容理解结合文章题目“小蓝裙的故事”和老师奖励给小女孩一条小蓝裙及小蓝裙带来的后续变化可知文章以“小蓝裙”为线索，抓住文章第

②自然段句子“有位小女孩得奖，老师就做了一条小蓝裙子送给了她J可知老师奖励给小女孩一条小蓝裙，结合文章第

③自然段句子“原来小女孩的脸和上衣是脏的，与小蓝裙不协调”可知出现了一系列不协调，结合文章第

⑦自然段句子“一个月后，一条整齐清洁的街道出现在这个城镇上J可知出现了一系列让人惊喜的变化【26题详解】本题考查文章内容概括结合文章第

⑤自然段句子“一个下午的工夫，家里焕然一新”可知家里焕然一新，结合文章第

⑥自然段句子“三天后，一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上可知“房屋整洁亮丽”,结合文章第

⑦自然段句子“一个月后，一条整齐清洁的街道出现在这个城镇上”可知街道整齐清洁[27题详解】本题考查文章内容概括结合文章第

③到

⑦自然段句子，可知小蓝裙的出现，在一个死沉沉的气氛中注入了一道闪亮的风景，制造了不和谐、不平衡为了找到平衡与和谐，人们寻找与漂亮小蓝裙相适应的新环境，寻找新的和谐这让孩子、让家长，甚至让街坊看到了一种改变带来的新生活、新气象这种激励，是在充分利用人们不愿落后、不甘沉沦的向上心理和力量【28题详解】本题考查语言表达结合生活实际，想象生活中还有哪些不协调的现象，怎么可以变得协调，组织语言表达，如人们发现购物时乱哄哄的，十分不协调，就自觉排起了队【29题详解】本题考查文章主旨结合文章内容，老师奖励的一条小蓝裙，给小姑娘、小姑娘家街道都带来了变化，这种变化是一步一步慢慢发生的，人们在追求美的过程中也创造了美C.老师奖励小女孩时并没有想到会发生一系列变化选项说法过于绝对故选Co

30.习作展示你一定读过不少动物故事吧？请你选择其中一个最熟悉的，发挥想象，重新为故事里的小动物编一个新颖的故事吧可以从《狐狸和乌鸦》《龟兔赛跑》《狐假虎威》等故事中选，也可以选择其他你读过的故事友情提醒1先设想一下故事结局，再想象新的故事情节2想象合理，语句通顺书写工整、美观3题目自拟不少于350字【答案】例文《狐狸和乌鸦》故事新编话说乌鸦爸爸的肉被狐狸爸爸给骗走了，生气不已，于是，就想了一个好办法，告诉了小乌鸦，小乌鸦听了，高兴得拍翅膀，站都站不住了但乌鸦爸爸说“孩子，现在不能试，要等到一年后再试J小乌鸦听了，点了点头一年后，小乌鸦照着乌鸦爸爸说的去做，在一个黑色的洞里发现了许多的肉，小乌鸦见了，说“狐狸就要上当啦!狐狸就要上当啦！”于是，小乌鸦就叼着一块肉飞到树杈上，把肉放到较粗的树干上，唱了起来“呱呱呱!呱呱呱!我有鲜肉你要不耍，你来不来呱呱呱!呱呱呱!鲜肉大，鲜肉肥！”狐狸正在找食物，听到了声音，赶忙走了过来小乌鸦听见了脚步声，叼起肉，站在树杈上狐狸到树下时发现了小乌鸦，也发现了小乌鸦嘴里的肉狐狸太饿了，对小乌鸦说“小乌鸦，你唱得真好听啊，可以再为我唱一曲吗？狐狸想小乌鸦张嘴时就把肉叼走，谁知小乌鸦理都不理狐狸狐狸想可能是用老招不行，再想一个吧狐狸想到了一个好主意，就又对小乌鸦说「乌鸦就是乌鸦，唱得就是那么难听！”小乌鸦听了，制止住自己心中的愤怒,不理狐狸狐狸见小乌鸦无动于衷，垂头丧气地走了小乌鸦见狐狸走了，又放下肉，装模作样地唱起来“前面有一个大山洞!里面有成堆的肉，呱呱呱!呱呱呱！声音被狐狸听见了，趁乌鸦不注意，跑进了山洞，结果，就被狮子给吃了原来，这是乌鸦爸爸想的计策，山洞里又一只狮子，而小乌鸦取肉的山洞在远处呢！【解析】【详解】本题考查话题作文本次习作的主题是“故事新编”，习作要求在原来故事的基础上新编一个故事要求学生以自己喜欢、熟悉的故事为素材，指导学生畅想故事的多种结局，再选取一个结局想象故事情节，按自己的想法，重组故事情节创编出新的故事在激发学生兴趣的同时，发挥学生的想象力，学习新编故事的方法编故事时可以从老故事的结局开始思考，编写的故事要有新鲜有趣的故事情节开头开门见山，交代编写的故事中间写清故事的起因、经过、结果结尾总结全文，点明主旨【解析】【详解】

（1）本题考查文章内容理解C.根据第

③自然段“金花蛇会让身体保持波浪形，同时靠扭动尾巴来改变方向和保持平衡，”可知说法错误故选Co

（2）本题考查文章内容理解B.根据第

③自然段“当金花蛇到达一个‘起飞地点后，它会用尾巴牢牢抓住树枝，然后把自己弹出去，而不是跳下去”可知说法错误故选Bo

（3）本题考查提取关键信息根据第

④自然段“靠着自身的调节，金花蛇竟然能“飞”起来，这似乎在告诉我们一个道理:一些看似不太可能完成的事情，如果用心努力地去做，就有可能达到我们预期的效果”可知这个故事给我的启示是一些看似不太可能完成的事情，如果用心努力地去做，就有可能达到我们预期的效果积累运用

2.下列带点字注音完全正确的一项是（）••••A.树冠guGn晕ytin侄纸屑xi•••B.欺侮hui绮qi丽倔ju0•••强C.趁cheng机凌Un晨吭kOng声•••D.急躁zoo拽zhuai住奢S0侈【答案】A【解析】【详解】本题考查学生辨析字音的能力B.欺侮huiwti；C.趁chBng机------chen jl,凌lin晨-------------ling；D.奢sC侈-------she故选Ao

3.下列词语书写完全正确的一项是（）•♦••B.清静预妨石钟乳A.脑颅拂试催眠曲D.帐子附近布告脾C.屏息枪栓向日葵【答案】c【解析】【详解】本题考查易错字辨析A.拂试一一拂拭；B.预妨——预防；D.布告脾一一公告牌故选Co

4.下列句子中加点字词理解错误的一项是（）••A.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪（互相）B.家贫不常得油（贫穷）C.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤（天刚亮）••D.太白感其意，还卒业（感受）【答案】D【解析】【详解】本题考查诗词名句字词解释D.“太白感其意，还卒业J意思是李白被她的精神感动，就回去完成学业“感”的意思是“感动”故选Do

5.下列各句中，加点词语使用错误的一项是（）••A.小明对班级工作很热心，事事带头，是同学们的领头羊•••B.遇到问题，我们不能做应声虫，应该有自己的思考•••C.这个字怎么写，我忘怀了••D.敌人的兵力多于我方，我们必须趁其不备，打他个措手不及••••【答案】c【解析】【详解】本题考查词语搭配A.领头羊喻指一个团体中出色的，能起到带头作用的人根据词义，结合语境可知小明对班级工作很热心，事事带头，是同学们能起到带头作用的人此项词语使用正确B.应声虫量无主见的人根据词义，结合语境可知遇到问题，我们不能做毫无主见的人，应该有自己的思考此项词语使用正确C.忘怀不放在心上；用以形容精神专注而遗忘一切根据词义，结合语境可知这个字怎么写，使用词语“忘记”，此项词语使用错误D.趁其不备指趁对方不防备的时候，去伤害对方根据词义,结合语境可知敌人的兵力多于我方，我们必须趁对方不防备的时候,去伤害对方此项词语使用正确故选Co

6.下列说法中错误的一项是（）••A.写游览过的一个地方，可以像《海上日出》那样按景物变化的顺序来写，也可以像《记金华的双龙洞》那样按游览顺序来写B.老舍，原名舒庆春，被誉为“人民艺术家”，本学期我们学的《猫》和《白鹅》都是他的作品C.《巨人的花园》中，自私的巨人在小男孩的启发下，明白了能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐D.《清平乐•村居》是辛弃疾写的一首词，描绘了无忧无虑的乡村生活情景【答案】B【解析】【详解】本题考查课文内容理解B.《猫》的作者是老舍，《白鹅》的作者是丰子恺选项说法错误故选Bo

7.下面诗句表达的情感和“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”相同的一项是（）A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君B.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州C.春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城D.劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时【答案】B【解析】【详解】本题考查理解诗句的意思“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”意思是当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时,你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的强烈爱国情怀A.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”意思是不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢表达了对友人的依依不舍之情，还有对友人的安慰B.“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”意思是暖洋洋的香风吹得游人如痴如醉，简直是把杭州当成了那汴州表达了诗人对当政者不思收复失地的愤激以及对国家命运担忧的情感C.“春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城”意思是一夜春风吹起了我的思乡梦，在梦中我追逐着春风飞回了洛阳城表达了作者的思乡情怀，不知不觉中冬去春来，作者在梦中随着春风回到了故乡洛城D.“劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时”意思是我劝你不要太注重追求功名利禄，要珍惜少年求学最好时期表达了一个关于时间和珍惜的信息故选Bo

8.下列与《十万个为什么》《灰尘的旅行》书中内容不相符的一项是（）•••A.带冰刀的冰鞋能在冰面上滑行是因为冰面硬的缘故

8.人被称为世上的第一本“书二C.花儿的颜色都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的结果D.几千年前，粮食比黄金还宝贵，粮食是金中之宝【答案】A【解析】【详解】本题考查名著理解A.穿带冰刀的冰鞋可以在冰面上滑行，是因为表面的冰在冰刀的压力下会融化成水，水减少了冰刀和冰之间的摩擦力选项说法错误故选Ao

9.下列选项与《嚼嚼嚼》书中内容不相符的一项是（）•••A.隐形人宝宝树变成人后跟童喜喜长得一样B.单笑是个勤劳好学的孩子，她以前见过隐形人C.“喙喙喙”的感觉不是恨，而是爱只有割除所有的爱，才能变成隐形人D.《啜啜啜》的作者是日本作家黑柳彻子从书中我们知道了友谊的真正意义，让我们学会珍惜朋友【答案】D【解析】【详解】本题考查名著阅读D.《喙喙喙》是由作家童喜喜创作的一本温暖人心的书，不是日本作家黑柳彻子故选Do

10.小林校长每回见豆豆都说“你真是一个好孩子”，你认为校长这么说的原因是（）A.豆豆转到巴学园后表现很好B.小林校长是为了鼓励豆豆，帮她树立自信C.小林校长不了解豆豆D.小豆豆表现不好【答案】B【解析】详解】略

11.巴拉巴送给阿笨猫一盆会演奏音乐的花，关掉音乐的方法是（）（《蓝鲸的眼睛》）A.摇一摇花B.让花晒太阳C.给花浇水D.给花施肥【答案】C【解析】【详解】本题考查名著理解这个故事选自冰波的童话书《蓝鲸的眼睛》根据书中的原文“缺点？倒是有，那就是一给它浇水，它就会暂时停止演奏，要过一个晚上才会重新演奏……”可知，关掉音乐的方法是给花浇水故选Co

12.看拼音，写词语川fu rdngmln6f6ng shud丰硕芙蓉敏捷fti rdngmln ji6f€ng shudyl md zhdo xkylmdzh6o x16寐,卜辄卜器4*4【解析】【详解】本题考查看拼音写词语根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确其中“蓉、敏、霞”容易写错，注意书写

13.语文实践

（1）读句子，注意加点的部分，照样子再写一个事物例有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍

（2）仿照例句，选择一种情况写一组连续的动作（不少于3个）例他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口•••爸爸喝茶妹妹跳舞哥哥骑自行车

（3）想想下面的句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写其他季节（任选一个）例冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠紫貂捕捉野兔当美餐松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子

（4）修改下面这段话（1处错标点，2处错别字，2处语病）5月31日上午，高邮实验小学成功开展《绿书签•护成长》专项行动学生代表宣读“绿色阅读”倡议书，号召同学们多读书，读好书，读正版图书活动后，纷纷表示会坚决抵制盗版书籍和不建康读物，珍惜学校创设的绿色读书环境，努力养成良好的习惯阅读，争做净化校园文化环境的先峰队员【答案】

①.雷龙是个庞然大物，它比六头大象还要重

②.爸爸拿起茶杯，拧开杯盖，吹了吹茶叶，喝下一口，慢慢咽了下去

③.夏天，大黄狗懒洋洋地趴在树药下喘气蝉儿在树上高声歌唱小鸭子钻进河里痛快地洗着澡

④.5月31日上午，高邮实验小学成功开展“绿书签•护成长”专项行动学生代表宣读“绿色阅读”倡议书，号召同学们多读书，读好书，读正版图书活动后，同学们纷纷表示会坚决抵制盗版书籍和不健康读物，珍惜学校创设的绿色读书环境，努力养成良好的阅读习惯，争做净化校园文化环境的先锋队员【解析】【详解】本题考查完成句子

（1）本题考查仿写句子观察例句，抓关键词“比钢铁结实百倍”可知例句把“碳纳米管”和“钢铁”作比较，运用了作比较的说明方法，据此仿写句子，如我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很,130万个地球才能抵得上一个太阳

（2）本题考查仿写句子观察所给例句，连用“抓、蹬、攀”三个动词写出了他上车的动作，结合所给情景，从三个情景中选择一个，写出一组连续的动作，如爸爸喝茶爸爸抓起一下把茶叶，打开杯盖，放在杯子里过了一会，他端着茶，用盖子轻轻地抚着茶叶，翘着二郎腿，嘴轻轻地吹茶叶,小口地喝起来

（3）本题考查仿写句子观察所给例句，抓住“黑熊、紫貂、松鼠”的行动写出冬天的特点，仿照例句，抓住其他事物的行动表现其他季节的特点，如夏天到了，热浪袭来，蜻蜓和蝴蝶在天空飞翔，知了在鸣叫，青蛙在歌唱，大雨倾盆如断了线的珍珠

（4）本题考查修改病句读所给句子，“高邮实验小学成功开展《绿书签•护成长》专项行动”标点符号使用有误,把“《》”改成双引号；“纷纷表示会坚决抵制盗版书籍和不建康读物”缺少主语，加上主语“同学们”，“建”字形有误，改为“健”，“努力养成良好的习惯阅读，争做净化校园文化环境的先峰队员”语序不当，把“阅读”和“习惯”位置互换，“峰”字形有误，改为“锋二

14.文本回放

（1）诗中有画春有“桃花一簇开无主，”的多姿夏有“梅子金黄杏子肥，”的绚烂冬有“欲将轻骑逐，”的壮举

（2）世界奇妙冰心心中的大海是永恒的“,哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你”艾青笔下的世界绿意盎然“所有的绿集中起来，,重叠在一起，静静地

（3）文中人美雨来,青铜,他们给予我们成长的力量车胤“夏月，以夜继日焉”他的苦读精神，照亮了我们求学之路诗人用诗句“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”表达自己的品格，教给我们做人的道理4言中有理当我们遭遇困难的时候，可以用《老子》中“胜人者有力，来激励自己阅读助成长，我们要知晓“一日读书一日功，”的道理，坚持天天阅读【答案】

①.可爱深红爱浅红

②.麦花雪白菜花稀

③.大雪满弓刀

④.哪一颗星没有光

⑤.波涛的清响

⑥.挤在一起

⑦.交叉在一起

⑧.机智勇敢

⑨.朴实善良⑩.则练囊盛数十萤火以照书⑪王冕⑫正直高洁⑬自胜者强⑭一日不读十日空【解析】【详解】本题考查诗词歌赋默写和课文内容理解1书写时注意“爱”“浅”“稀”“雪”的正确写法2书写时注意“颗”“涛”“挤”“叉”的正确写法3《小英雄雨来》讲述了雨来聪明勇敢应对日本人的英雄事迹，体现了雨来聪明机智、勇敢无畏的品质《芦花鞋》讲述了青铜一家人快乐的采芦花、编制芦花鞋、青铜卖芦花鞋的生活片段，体现了在苦难中他们互相关爱，为他人考虑的美好淳朴品质从《囊萤夜读》中的“夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉”体会到了车胤勤学苦读的精神“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤J出自元代诗人王冕的《墨梅》4书写时注意“胜”“强”“读”“空”的正确写法阅读感悟“诺曼底号”遇难记节选

①震荡可怕极了一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气

②船上没有封舱用的防漏隔墙哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去妇女先走，其他乘客跟上，船员断后必须把六十人救出去！”

③实际上一共六十一人，但是他把自己给忘了

15.照样子写出两个表示时间很短的词语例一刹那。