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年幼儿生活教师心得体会精选2024幼儿老师是对学龄前儿童进行启蒙教化,帮助他们获得有益的学习阅历,促进其身心全面和谐发展的职业下面我给大家带来幼儿生活老师心得体会精选,希望能帮助到大家!幼儿生活老师心得体会精选1世人总用“光阴似箭”来比方时间的飞逝,转瞬又到阳光绚丽的六月,是期末即将结束的日子我不得不感叹“光阴真的似箭,抑或比箭还要更快一些回忆本学期的工作,有的好像还没起先,却已要结束了总结本学期工作,现总结如下
一、园务工作开展本学期,在园领导的关爱和老师的主持下,我在园务会接着担当保教工作一职,负责日常教学常规管理、学籍管理、招生工作、家长工作、幼儿活动开展等,本年来,我不遗余力,在开学初支配相关通知、每月做好教学常规考核、支配做好宣扬窗、每周周一实行升国旗仪式和国旗下讲话等;推广了新早操和接着推行下午操、组织了段大型活动利用绿色幼儿园评比,中班段开展了“环保现在绿色将来”亲子制作活动;小班段开展了“清明季节青团香”制作活动;大班段开展了为期一周的军训活动,参观了消防队,进行了回报与教化相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教化,促进其身心和谐发展这是国家对幼儿园教化工作的要求,也是幼儿园全部的动身点和归宿通过这个任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和满意了幼儿身心的须要,真正使幼儿在活动中得到欢乐,得到发展!
二、在工作中,我酷爱了这一行工作中,每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们,使我爱上了这一行,不仅仅是他们的可爱,还掺杂着一股浓浓的人情味前几天,因为我的孩子感冒了把他送回了老家,让他奶奶看着,因为很想他,我的心情恨低落,那一天的早晨,我在洗着小手绢静默的掉眼泪,不一会,我们班里的陈杨鑫过来上小便,他笑着叫了我一句“尚老师好”,然后就说“尚老师你真辛苦啊!我抓紧把眼泪擦干,不让孩子望见,我笑着说“只要你们听话,上课仔细听讲,老师再辛苦也情愿!”然后,他的小脸贴近我的脸亲了我一下,瞬间我低落的心情变的好起来其实看上去孩子很平常的一句话,一个动作,但是起到的作用却是意想不到的!我因为不当心割着手了用药包着,我洗茶杯的时候就带塑料手套,正在洗的时候,我们班的李佳怡过去了说“尚老师,你的手割着了,怎么洗呀,我来给你洗吧!”我笑着说“没事的,我带着手套啊!”一件件与孩子们发生的小事,孩子们那可爱天真的笑脸带给我的快乐,让我深深的感受到了孩子们的纯净的心灵和深情,给我暖和,让我感动,让我在关切别人的同时也被关切着,我感到无比的华蜜!
三、在老师的教学工作中,让我学会许多我们班的刘老师常常教孩子背三字经,说句实话,以前我也看过,但是能记住的却很少几句,每次听孩子们背,我自己也记住了许多,现在也能背上许多了还有折纸,孩子们上折纸课的时候,我也学会了不少,教孩子如何折纸,折小风琴,折大风车,折衣服等等许多在这个幼儿园里,我学会了许多以前没接触过的活动,让我感到幼儿园里有学不完的东西,我如饥似渴的吸取着各个方面的学问,我要学,我喜爱学,我要努力使自己变成一个德,智,体,美全面发展的好老师
四、现在的成果经过了一年的磨练,我对生活老师的概念有了肯定的理解,有肯定的进步,经过园内的培训学习,我在理论方面也增加了很多学问在老师教学课上,也学到了很多阅历,回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比,的确提高了很多,在这里要感谢我们班的刘老师和冷老师,从她们的身上,我学到了很多书本上学不到的东西一热忱,勤奋,努力同时也要感谢园长给我到幼儿园这个团结的大集体中学习的机会,也要感谢园内各位老师的细心帮助,使我很快的“成长”起来表演;让幼儿在各类活动中体验、提高实行了幼儿美术评比五月底,实行了“可爱的家园“幼儿美术评比,评出优秀作品选送瑞安评比;班级参加主动、协作默契,很好地会展示了我园的美术水平和我园幼儿的风采;开展了“环保时装秀”六一庆祝活动为让孩子过一个开心难忘的节日,今年六一节我园举办了大型环保时装秀”文艺活动全园近三百名幼儿登台亮相,展示了自己的风采;加强了幼儿竞赛类活动的进行幼儿跳绳、生活自理实力赛、唱歌竞赛、个表演赛等活动,进一步提高幼儿的主动性;开展评价活动各段的实际状况和原有基础相结合的前提下进行了小班幼儿生活实力自理、中班幼儿五大领域、大班幼儿学问积累等方面评价暨分析报告、改进措施征集家长对幼儿园的看法和建议,征求老师对教学管理上的建议与方法,从而不断改进教化教学工作
二、班级管理工作本学期,我接着担当大一班的半个班主任一职,负责周五半日教学、班务管理工作,全面帮助大一班主班老师开展相关班级工作在周一升旗、六一环保时装秀、每月班级活动开展、学籍卡填写等做好帮助工作
三、个人提高方面本学期,我在个人方面努力上进,主动参与园本培训、教研活动,做好老师课题探讨的指导工作,做好个人专题讲座《环保》《评价》等讲座,努力学习专业学问,提高自身素养和专业学问感谢领导的信任与激励,感谢老师们的理解与支持人的心态确定生活质量,在今后,我将努力调整良好的心态,使自己的工作、生活充溢美妙幼儿生活老师心得体会精选2转瞬一学期又要结束了,回顾走过的日子,似乎很劳碌,但是却感到很充溢而有意义有压力同时也有了工作的动力,要求自己努力努力再努力,争取有更多收获这是我第一次在小学生活教化岗位上工作,短短的几个月工作感慨颇多特作以下详细总结
一、努力做好思想工作的转变我在无趣园工作了两年,习惯了无趣园的工作模式,到了小学孩子不适应,我自己起先也不适应孩子们饮食、作息时间、生活自理状况都变了刚起先孩子早晨和中午起床后都要在床上发呆约1分钟,速度慢还影响出操、吃饭挑食的现象起先增多、洗澡只有自己一人抱揽,顾了洗澡堂又顾不了寝室等一系列问题,曾想过放弃,但是我不能不负责的丢下与我朝夕相处的孩子,我要坚持,想方法解决这些问题随着对工作的熟识和对工作的改进,孩子渐渐适应了小学生活,我也完全适应了小学生活管理方式
二、做好生活常规工作,让教学得到保障
1、生活老师的高标准、严要求是搞好学生生活管理的关键我们除了负责管理好学生的衣食住问题外还对学生进行思想教化,与孩子谈心,做孩子的生活妈妈我会不定时的与家长沟通,孩子出现异样现象我会刚好与家长取得联系,做到让家长放心,让教学老师安心
2、平常我刚好将孩子生活的状况与班主任和教学老师沟通,做到事事皆有数和全方位的关切孩子
3、开展“我最棒”评比制度,每天给表现好的学生加上五角星,在学期结束时进行总评,对优秀的学生进行物资和精神嘉奖用此方法激励学生,逐步引导学生养成良好的生活习惯这学期基本能做到按时起床、睡觉,但12月下旬,天气渐冷,就有学生有赖床现象
4、培育学生良好的生活习惯是我们工作的重点开学初,亲自教学生叠被子、摆放物品、整理衣柜等,学生的生活自理实力得到了强化
三、保育与平安教化齐头并进我们是寄宿制的学校,家长除了关切孩子的学习更关切孩子的身体和平安我班有个大扁桃的孩子,有个身体弱的孩子,他们都须要特别照看9-11月我班生病率较低,进入寒冬,孩子生病的渐多,更多的孩子在家时已感冒和孩子热了爱脱下衣服,我们没能刚好望见因而感冒每次孩子感冒我们都刚好治疗并刚好地与家长联系,因而家长对我们的工作很满足孩子爱打闹、追逐,我除了对他们讲道理外还随时盯着他们的活动,尽量让他们的活动都在我的视线里每餐后我都是让孩子排着队回寝室,在寝室里孩子换鞋处是最易玩耍的地方,我便请班里的得力干将在换鞋处盯着,以免发生碰撞等经过一学期的紧跟严盯,没有发生任何平安事故
四、反思回顾成果的同时,我们也看到了不足之处我想我会在以后的工作中更加努力,争取更大进步加强自身学习,树立正确的教化观,做好家长工作,让教学老师的教化工作得到有力的保障幼儿生活老师心得体会精选3寄宿制学校就是为学生带给饮食和居处条件的学校,目的在于为外出打工或双职工这类因工作缘由无暇照看孩子的家长们解除后顾之忧大致能够分为教学、活动、饮食、住宿四个部分,在学生住宿这一部分,除了须要比较完善的硬件设施作为优质生活的保障外,更须要优质的服务让家长们放心,让孩子们住的舒心优质的服务从何而来,这就得依靠规范而科学的治理我校是一所完全寄宿制小学,住校生人数约占全校学生的90%寄宿制既是学校办学的一个上风,也是学校生存与o发展的一个关键所在所以,寄宿制里后勤管理治理的优劣,对整个学校的发展起着非常重大的影响下边就我对学校生活管护谈谈自我的一些总结
一、组织健全,领导有方,为工作的顺当开展带给了有力保证学校有一个擅长学习、勇于改革、务实创新、作风优良的“四好”领导班子由于学校规模较大,为了把治理工作做的更细,生活老师详细负责自我宿舍的治理、卫生、平安工作,各有各的工作职责,各司其职,井井有条后勤管理的整个建设与治理工作纳进了学校整体发展与治理工作的总体规划,列进了学校学年工作安排,工作有目标、有安排、有总结、有考核
二、师资队伍素养优良,为工作的顺当开展奠定了基础寄宿制学校中的生活老师具备双重主角,既要照看学生的饮食、起居,还要担当起培育学生自理潜力、生活习惯、礼貌礼节等各种习惯的艰难任务,所以能够说生活老师既是体力劳动者,也是脑力劳动者(教化者)所以,我们的生活老师除了要求较强的职责心外,还应具备过硬的生活辅导教化技能
三、以制度引领治理,做到工作开展有章可循后勤管理针对寄宿制的特点,制订了各项治理制度例如考核老师的《生活老师治理制度》、《学生宿舍治理制度》;评价宿舍的《先进宿舍评比制度》、《礼貌宿舍评比制度》;规范学生的《寄宿学生一日常规》、《学生就餐制度》等等生活老师们也结合自我宿舍的学生状况,制定本宿舍的制度全部的制度都力求规范到每一个细微环节,比如,为了杜尽平安隐患,要求上展学生上下床时面对扶梯上下,叠被子时背靠着墙壁叠等等透过这一系列的规章制度加强对生活老师的治理,规范了寄宿学生的日常生活行为老师们的工作变得很有条理,学生们也养成了许多的良好的生活习惯走进学校的学生生活区,到处是一抹抹“亮丽”的风景寄宿制学校最重要的就是学生的平安,当然这也是最令每一个老师头痛的学生之间难免追逐游戏,有些意外事故防不胜防,作为校方,主要任务就是落实职责,尽量解除一切可能的平安隐患,尽可能的削减不必要事故的发生为此,学校制定了“平安工作细则”、“意外事务处理预案和报告制度”,确立了相关负责人,落实相关的平安工作职责如遇到学生生病、受伤等状况,由生活老师陪伴往医院,并同时通知执勤领导和班主任,直到就医结束方可回校幼儿生活老师心得体会精选4我们的工作质量关系到学生在学校的华蜜指数更关系到我们翔宇在千家万户的影响所以马虎不得本学期我始终工作,现将本学期工作总结如下
一、理解学生、信任学生、热心帮助、严格管理我在和学生谈心时,我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行,这样与人相处的方式看法就总透着待人的诚意;再如,我在学生的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性,学生强过老师”自己正在忙着相识一些新事物,学习一些新学问,看一些较经典的书籍刊物,使自己和学生谈心时充溢时代气息
二、主动言教,更重身教作为一位生活指导老师,我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范,对孩子的深刻教化,言语不如行动“身教最为贵,知行不行少”,如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等,随时加强自身修养要知道老师的行为不当,学生的举止也好不到哪里去因此,我不断地完善自身,谨言慎行,时时到处做学生的榜样,用自己的善言善行为学生树立仿照的标本
三、了解、关爱我向边的每一位学生首先熟识了解学生,刚好驾驭学生动态,分析近期学生的状况,找准时机,找个别学生谈话,从和他们谈话我可以了解和驾驭学生的心理和动态,在和他们多次交谈以后,他们都把我当成了挚友
四、提高学生的自理实力,助力教学生活老师,首先必需先从寝室的常规管理做起所以我每天勤下寝室每次我去寝室进行常规检查,为了搞好寝室工作,我确定发展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小老师”同时,我们还开展了一系列的寝室文化活动学生发挥自己的聪慧才智,自己动手,布置寝室,简洁大方,又充溢创意,使学生的小家更加融洽,迸发出勃勃朝气
五、抓学生的行为习惯养成教化,促学生健康成长对于学生的内务、路队等,我都严格要求做不规范的不能过关,物品摆放丢三落四的不过关每个同学心里都明白做不好是过不了关的,自然就会自觉的干好自己份内的事经过一个学期的磨合,我已经熟识了这里的工作流程和工作内容,使我得以在这里施展自己的理想,为我创建了更多的发展空间,我想再没有什么能比这给我带来更多的欢乐,我会尽力去做好我的工作幼儿生活老师心得体会精选5时间过的可真快,转瞬一年的时间过去了,在—幼儿园的园长领导下,各位老师的帮助下,通过自己的努力,在这个大家庭里使我在这一年里学到了许多东西,让我受益匪浅在这里我总结了以下四点
一、在思想上,重新相识了幼儿教化在踏入_幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带领着小挚友一起做嬉戏,学习的简洁的学问的场所可当我真正踏入这工作当中实践时,我对它有了进一步的了解幼儿教化是基础教化的有机组成部分,是学校教化的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是实施保育。