2023年教师述职报告个人总结8篇

游，受到了很多家长的支持在“六一”儿童节的节目表演中，家长们看到了自己孩子的成长，都开心的合不拢嘴家长的满意，就是给我们最大的回报

4、利用各种机会，提高自身素质在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，这学期我们开始记录读书笔记，向我从来不怎么花时间去看书的人，通过这次的读书笔记摘录，我也看了不少书，看到了很多优美的句子，例如教书育人就是在培养他人时留下自己的痕迹学生就像一座仓库，你可以在里面存放最宝贵的财富

三、工作实绩我始终坚信“你中有我，我中有你”的团队精神，只有团结一致才能搞好班级我和顾老师目标一致，坚持狠抓班级常规，做到有目的、有计划，并逐渐成效做为班主任，我深知自己在班中的位置本年度中，个人方面，在科研方面略显成效，我撰写的论文《对培养大班幼儿创造性剪纸实践研究的初探》获平湖市三等奖，研究的课题《大班幼儿创造性剪纸的实践研究》获平湖市三等奖新撰写的课题《中班幼儿安全教育的有效性策略研究》顺利立项了在上半年的教师自弹自唱比赛中获一等奖班级方面，在班级环境评比中获二等奖，幼儿在“六一”文艺汇演中获优秀表演奖，幼儿早操比赛中获二等奖成绩已成过去，我们将再接再厉，继续努力

四、及时反思，寻找工作中的不足在幼儿的一日活动中，不能及时地教导能力差的幼儿，课前准备有时准备不够充分，课后未能很好的进行反思、总结等等有些可能我还不知道，还请在坐的各位姐妹多多指出我的缺点，让我改正即将翻开新的一页，迎来新的一年我会在以后的工作中不断学习，抓住机遇，求真务实，知难而进我坚信只要客观地看待自己，克服自身缺点，敢于尝试，敢于创新，工作会做得更好2023年教师述职报告个人总结篇4本人一年完成了在—四年的学习生活，加入草桥实验中学当时—一中开始创办其初中部—验中学，学校提出了“个性飞扬在草桥”的办学理念，使年轻教师能够大胆的在课堂教学中进行创新尝试，在德育树人中施展所学从踏上工作岗位我就立志做一民深受学生喜爱，家长信赖的人民教师！爱岗敬业，热爱学生，与时俱进，关注学生各方面的发展，关注每个学生的延续性发展基于以上的认识我在工作中自加压力，自我监督，努力做到以下几点

一、钻研教材教法，提高课堂教学有效性和趣闻性我虚心向有经验的前辈学习，并查找翻阅多本课外教参，精心准备教案及组织课堂教学流程，力图让学生在轻松的氛围中学习知识，提高对英语学科的兴趣—年学校提高教学设备，统一安装多媒体后，我更是得到了尝试不同教学手段的广阔舞台通过精心制作或改编课件，上网下载辅助的英语动画短片，用多媒体手段辅助课堂教学，使课堂教学形式多样，多姿多彩，深受学生的喜爱抓住一切机会与同事及兄弟学校的教师探讨教材，切磋听课本人曾多次开公开课，接受多方专家的点评和建议

二、关爱学生的发展，乐于奉献我平时关注每个学生的发展对学习能力较强的学生进行培养和提高校方安排我多次担任提优班的英语教师所任班级的徐聪和蒋雯丽同学在第二届全国英语能力竞赛中脱颖而出分获二,三等奖而对于个别学习有问题的学生我注重课堂教学中的鼓励及课后补差工作相结合，牺牲课余休息时间，耐心教导并坚持不懈，所任班级的学习成绩一直处于年级前列我从工作以来一直兢兢业业，送了四届初三毕业生，尽自己全力去帮助每一个学生，不让一个学生掉队

三、班主任工作兢兢业业，在摸索中不断总结完善一年，我工作第一年就担任初一13班的英语任课教师和班主任工作，带到初三毕业，13班在年级中成绩名列前茅，学生都考入理想的学校，三年时间中，我和学生培养了深厚的友谊我的第一届学生的成功留给学校深刻的印象也给我今后的工作的顺利开展打好了坚实的基础—年我被评为校优秀班主任20年8月，我接手初二

（6）班的英语任课教师和班主任工作，该班学生特别活泼好动，学习上静不下心来，对自己没有要求，得过且过，整体成绩不佳我接手以后想方设法激发学生的竞争意识和上进心，在班里开展各种竞赛活动，经常和任课老师沟通，大家一起想办法帮助学生，经过一阶段的努力，学习气氛浓起来了，学生成绩有了一定的起色，他们的积极性自然就提高了经过一年的努力，

（6）班学生有了显著的进步，大家信心十足地迎接中考，取得了良好的成绩20—年8月，我接手初二

（3）班，这个班的部分学生厌学情绪重，喜欢恶作剧闹校园事件对这些学生不仅仅要教学更要引导建立正确的世界观和人生观在我任职其间，做到了与每一位同学至少进行一次单独的谈心，有进步及时表扬，有不足帮助其分析改正与问题学生家长多次联系和课后家访在我一系列防范措施做足的努力下完成了该班初二学年的平稳过渡20—年本人被学校年度考核优秀每天我要求自己做到“三勤，嘴勤---------------------------------------------多与班中同学交谈脚勤--------------早，中，晚常到班级中了解各方面的情况手勤勤做班级记录在班级管理方面，提倡建立和谐的师生关系，团结正气的班风班貌，从抓纪律和习惯入手，班级分工明确，纪律严明，同学各司其职并制定了班级个人日常行为的加分减分条例我班在校级团体比赛均获得一等奖（如军训会操，广播操比赛）在学校的各项常规检查评比中排名领先同时我注重学生的个性发展，鼓励同学展现各方面的才能奥运画壁画，申请校长助理，学科竞赛的各项活动中我班同学都积极参与并乐在其中，获得不同的奖项班级中有热烈的学习气氛同学彼此良性竞争由于树立了良好的班风班貌

四、断学习，努力提高业务水平我利用课余和休息时间阅读名师的教学体会和德育心得，联系实际课堂教学撰写了关于有效教学和班级管理的多篇论文在20__年期间担任两名实习教师在我班的班主任指导工作在继续学习方面，我在一年暑假参加了市教委组织的引智培训在一年我考入—外语学院研究生院，只有不断学习不断提高自己，才能跟得上现代教育的发展转眼在草桥已渡过八个春秋，在今后的工作中，我将继续注重积累教学经验同时保持一个教坛“新兵”那样的教学激情2023年教师述职报告个人总结篇5尊敬的领导您好！时间过的真快，回顾一学期来的工作，我感到欣慰和幸福因为我生活在一个团结的、充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，同时也使我在教学中取得了一点成绩，现述职如下

一、思想认识积极参加各种业务学习，研读了新课标、案例式分析、陶行知教育名篇在不断的学习中，使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了提高

二、教育教学中取得的成绩本学期我班加入了高效课堂改革的实验，一路走来，有太多的困惑和欣慰期间得到了—主任的理论引领和—老师的课堂指导，成绩主要有以下几方面1我们备课时不再只是关注如何处理教材，而是能注意分析学生的情况，注重从学生的生活经验出发，考虑如何调动他们的积极性，激发他们的学习热望，促进他们独立思考和探究，把知识学习、能力培养与情感体验结合起来2学生主动学习、合作学习的方式初步形成新课改实验后，充满活力的课堂教学已经出现，学生的求知欲、表现欲得到了激发和保护，能积极活跃地投入到课堂教学活动中去，用自己喜欢的方式进行认识、探索学习，为了弄清课内学到的知识，课外还会主动向别人请教，主动搜集资料，并与他人讨论、交流新的发现3注意分层教学，转化了部分差生由于我班留守儿童较多,家庭教育相对较差，为此我加大了对后进生的辅导力度对他们的辅导，并不限于知识性的辅导，更注重解决他们的心结，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，本学期我班的部分差生进步很快

三、今后的工作方向和目标

1、提高课堂教学效率，形成教师乐教、学生乐学的良好氛围

2、搞好教法、学法研究，提高学生的学习品质和能力

3、根据班内学生特点，改变学生的学习方式

4、让学生健康快乐地学习、生活敬礼！2023年教师述职报告个人总结篇6一年来，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下

一、政治思想我严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，恪守良好的师风师德“学高为师，身正为范”，我认为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人

二、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程,构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果

三、教学工作作为教师，我认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平没节课都以最佳的在状态站在讲台上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生按照《初中地理课程标准》进行实施，让学生掌握好学科知识还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格地理科在中学来讲是一门非统考的科目，但它与人们的生活有密切的联系初二学生，学习的全是中国的地理知识，身为炎黄子孙的中国人，连一点中国地理常识都不认识，从这点，激发学生对中国的地理环境、风土人情等认识、理解故此，我们要抓住学生的这种心理状态，有针对性地对学生进行教学初中物理教师述职报告针对初二学生的特点，要求应简明具体而又切实可行并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯还要进行复习、测验、考试组织课外活动等地理知识在生产建设中的作用，主要体现在农业、工业及其联系纽带一一交通输业等方面地理知识与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业也有密切关系，特别是地图知识、地名和各种交通路线的地理分布知识所以要强化基本技能训练，通过识图、绘图、比较、分析、归纳、总结等方式，提高学生地理基本技能和阅读、分析、理解能力还有，适量适时的练习、作业和测验也是必要的为了减轻学生的负担，我尽能减少作业量，把大多的练习放在课堂上，一来可以在课堂上及时巩固知识，二来可以从学生的练习中及时得到反馈并补救这也可避免有少部分学生抄作业的习惯另外，在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性让他们的天性和个性得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率

四、班主任工作作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针

1、思想教育常抓不懈利用班会，晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等

2、发挥“小干部”的大作用大胆放手使用班干部，通过制您放心，您的呵护已经让我学会了如何坚强，将来没有你，我也会走出一条属于自己的道路我想，当一个人能对另一个人的一生产生这样的影响的时候，他的付出再多也是值得的另外，还有曾经总是被我留到天黑默写而今偶尔从新加坡回国也要抽空来看我的夏晟凯、曾经总是因为作业为民请命跟我“讨价还价”如今跟我成了笔友的李书鸿，他们都改变了我之前对“师生情”只是空洞的说教和造作的印象,而今，我才切身领悟了这三个字温情而厚重的内涵，这对我来说应该是比取得优异成绩而获得的更大的收获

二、班主任工作当校领导用信任的眼光、鼓励的话语对我委以重任的时候，我就暗暗告诉自己竭尽全力吧！一个学期以来，我对七

（5）班里的每一位学生都倾注了真诚而无私的关爱，在紧抓他们成绩的同时，时刻关注孩子们的快乐和健康，校领导布置的每一项工作我都尽全力把它做好，学校的.每一项活动我都组织学生们积极地参加大合唱比赛一等奖、运动会团体总分第三名，精神文明班级体的荣誉称号、冬季三项比赛团体总分第三名、广播操比赛第二名，一张张奖状贴满了雪白的墙壁，一串串笑声充斥了温暖的教室，在一次次的付出和感动中，这个新组建的大家庭渐渐融洽温暖起来，团结、竞争、文明、诚信的班风逐渐感染了七

（5）班定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风

3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量

4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯

5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础尽管在一学期的教学工作中取得了一定的成绩，但是与现代教学质量的要求还有不小的距离，自身尚存在一定的不足，如在教学工作中课堂语言尚存在平缓，平时考试较少，语言不够生动等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善2023年教师述职报告个人总结篇7尊敬的领导您好！一个学期的工作即将结束，这个学期我担任一年一班班语文兼班主任工作，一年来，我认真履行教师职责下面我就从以下几方面对自己所做的工作做以总结

一、语文教学工作在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育为了让学生掌握的学习方法，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养对于学困生的辅导和转化，我赋予教师真诚的爱，暗中给他们鼓励，扬其所长，让他们也体会到学习的兴趣除此之外，我还组织学生“结对子”，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培养了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风在语文教学不断改革和探索的新时期，在不断提倡课程改革的今天，着力于培养学生的创新能力和实践能力在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法，并在教学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定

二、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人从参加工作至今，我已担任了九年的班主任工作我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了根据我在班主任工作中的经验，我努力做到了两个字“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生

1、有一颗爱心，这是做好工作的前提爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心

2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基？教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心要善于在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和学生交流，共同探讨解决问题的途径和办法我想，只要付出努力，学生是能够接受的久而久之，学生就会喜欢你、信赖你，也就愿意把心事倾诉给你，那样的话很多问题就能迎刃而解了

3、家长的理解与支持是做好工作的保障学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系，二者缺一不可家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着一定的帮助和促进面对孩子在学习和其他方面出现的问题，我和家长会积极取得联系，及时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽为共同的目标去努力一年中，还有许多工作做得不够细致，今后，要更加努力工作，争取各项工作有更大进步！此致敬礼！述职人—20_年_月_2023年教师述职报告个人总结篇8回顾一年的历程，可以用“忙碌、充实、快乐、自信”八个字来概括一年里，我是班主任，也是语文教师，担任这份工作以来，我就把自己定位为一个服务者为学生的身心健康服务，为年级代课教师的教学服务，为学校的长期发展服务一年来，所带班级和我个人在各方面都有了显著的进步现在我对自己过去一年所做的工作加以梳理、盘点和反思我力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点下面我从德、能、勤、绩四个方面来汇报半年来的主要工作，并且简要说说来年的努力方向

一、重德育，努力营造良好的育人氛围根据学校“德育为首、全面育人”的办学方针，我在班级管理中同样教育学生以德育为先，经常教导学生“成材先成人”，将德育工作渗透到平时的班会、讲话、语文课中我多次开展“日常行为规范养成教育”、“感恩拥有”、“岁月如海，友情如歌”等主题班会，在教授《变色龙》、《范进中举》等课文时及时告诉学生“德”的重要性通过多种形式、多种场合，引导学生真正做到成材先成人对学生，我提倡“五育并居，德育为首”，作为一名教师，我同样积极参加“教师礼仪”、“教师的素养”、“教师的语言”等主题讲座，通过学习，我对教师的职业道德有了更深的理解,那就是思想作风上实事求是，工作作风上认真严谨，待人处事上光明磊落，生活作风上端庄稳重，努力在各方面都成为学生的楷模这一切都是立足于我校的稳步前行和长远发展，努力营造良好的育人氛围

二、强能力，全面提高自身教育教学水平本学年，我积极参加各种活动来提高自己各方面的能力作为班主任，我知道这不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质所以，无论再忙，我始终坚持读书学习半年来，我积极阅读洪恩红先生的《创造适合学生的教育》、魏书生老师的《好父母，好家教》，还有《班主任工作漫谈》，以提升自己的业务理论水平通过微信、qq、博客等途径，及时学习一些班级管理或教育学生的方法特别是在王校长的微信和胡主任的博客中，我经常能阅读到一些与教育相关的文章，我能很快了解到一些前卫的教学理念或创新的管理方法，也让我意识到学习、钻研的重要性在学习的基础上，我注重实践，意识到“放手”的重要性，真正让班内学生“人人有事做”比如平时的资料打印有专人负责，他们学着与人打交道;教室的一切设备及使用有专人管理，他们加强了责任意识；大型活动有班干部组织、小组长监督，他们逐渐学会了分工和合作一年下来，明显感觉比以前当班主任轻松多了，也更有了成就感我是班主任，更是代课教师，所以提高教学能力也是工作的重中之重本着谦虚的态度，我珍惜每一次难得的学习机会一年里，我积极参加多媒体培训会，比较熟练地掌握了一体机的操作，在平时教学中不断揣摩，学会了投影机与一体机的基本配合操作，大大方便了课堂教学；在胡老师的带领下，我学会了运用博客这一现代信息技术，为自己搭建起了小小资源库，现在已上传博客40余篇；上学期全校教师利用周六时间轮流做讲座，一个比一个精彩，实用性强，特别是闫安、海琴、月莲、秀娜等教师的表现，或自信满满，或抑扬顿挫，或论述严密，让我的教学多了一份艺术，为我的教学增添了几分色彩本学期，我认真学习并笔记以“课堂教学技能训练”为主题的多次培训I,为自己的教学提供了很好的理论支撑每周六教研组细化性的学习，进一步增长了我的专业知识，尤其是一个个教学课例观摩观摩研讨，让我对自己平时的教学有了镜子可照、有了参照可比，更有了改进的方向“独学而无友，则孤陋而寡闻”，说到这，特别感谢学校为我们提供了一个成长的大课堂，那就是集体教研在这里，有思维的碰撞，有思想的共鸣通过一学年27次的教研，60余次的听课，我成长了很多，体会到了很多从纵向看，我提高了解读文本的能力、灵活了课堂教学方法、拓宽了课后反思视野;从横向看,政治、历史、地理知识的了解也让我的课堂充实了许多、丰富了许多

三、保出勤，精心专研细推敲“教育无大事，因为它是由各个细节组成的；教育无小事，因为细节决定成败”站在教育的第一线，要完成这些大事小事，离不开时间的酝酿这学期，我严格遵守学校的上下班时间，从来不迟到、不早退利用好在校的所有时间，精心研读文本、对比参考资料、用心设计每一堂课、每一次作业，努力向四十分钟要效果对于自己的每一堂课，无论是自习、正课还是班会，我每次都提前进教室，留出时间了解班内情况，以便灵活调整教学思路和方法遇到工作忙时，自觉的加班加点让我的效率更高

四、看成绩，对照计划说进步

（一）班级成绩说到班级成绩，我们班最显著的成绩是跳绳当然一次次的进步都离不开学校的大力支持和学生有计划、有目标的训练我们的校训是“崇德博学，健美笃行”，在校领导的带领下，我们师生共同走出办公室和教室，走向操场，劳逸结合充分利用课间活动时间坚持跑步、跳绳、打乒乓球等活动，既锻炼了身体，又融洽了师生关系一年下来，我感觉身体抵抗力提升了，班内学生比开学初有了活力，也从未有一名学生因感冒请假我们高度重视30分钟的课间活动时间，把时间精确到分秒，形成10+3+5模式集体7圈加自由3圈的跑步，在耐力上得到保障，3次一分钟的跳绳大大提升了速度，最后5分钟学生根据自己的特长进行专项训练通过不间断的监督、测试，发现学生的进步还是很快的，特别到今年年底，全班17名学生，有16名达到满分，无不及格;在坐位倜前屈中，一直不达标的杨丽，也基本能及格除了体育成绩外，可喜的是学生的文化课成绩相比基础而言,也有了大幅度的提升，如王泽元、胡静、袁惠君等同学进步很大;在语文方面，与几个同类校班级相比，学生的成绩处于中游水平，写作水平有所提升，在初三的期末考试中全班均分

87.6,全县校排名第三抓好中考项目的同时，我也努力帮助每个学生发展特长、挖掘潜力上学期的手抄报比赛和征文比赛中，涌现出了刘瑞星、刘徐静等几名善于创作的同学；本学期中，鼓励指导许阳、刘瑞星、袁惠君三同学参加了我校“激情飞扬，歌颂祖国”主题演讲比赛,并取得较好的成绩；在元旦联欢会中，王泽元、袁惠君第一次担任主持人，自信稳重的表现，让其家长和同学都连连称赞，也让学校看到了学生全面发展的成效

（二）个人成绩成绩好坏不仅是个人努力程度的评估，也是学校活动成效展示的一个窗口正因为有了研讨、培训等活动做后盾，我更有了比武参战的信心和机会一次次的公开讲课、说课，既锤炼了胆识，也提高了我的设计、写作和表达能力上学期的教师专题讲座，我多方学习、多次演练，通过话题的确定体现思想的高度，通过语言的表述彰显理论知识的深度，通过事例的引用绽出教学的用心程度讲座中，听讲教师偶尔的点头、会心的一笑，让我越讲越自信在本学期大型的全校教师教学比武中，通过层层选拔、分类评比，我最终获得一等奖的优异成绩全年六次的国旗下讲话，每次都结合我校实际，有针对性、有教育性地认真准备，收到了不错的效果

五、找不足，未雨绸缪求改进收获硕果的同时，更应反思不足、查找遗漏，梳理一年的工作，我认为在以下几方面还需改进

1、加强与家长的联系，及时了解学生在家的情况，把学生的思想教育列为下学期的班工作重点

2、在班工作中，继续坚持“学生管学生、人人有事干、事事有人做”的指导思想，努力让学生在自主管理中提高综合能力

3、配合体育教师抓好学生日常训练，细化、强化训练，争取明年我班体育成绩名列前茅

4、在教学上多下功夫找方法，努力使班级学生的成绩在原有这个大家庭里的每一位成员心理上的波动直接影响到学习和成长，所以我时刻关注学生们心理上的变化，也为此做了很多努力有一位学生在周记中流露出低落、偏执、挫败的情绪我把班级同学的学籍卡中登记的获奖情况的拿出来给他看，让他了解大家在小学都一样优秀；我又将有学生把他定为学习追逐目标的考试小结和周记拿给他看；我甚至跟他说校长特别跟我提起你，说你在面试的时候表现得非常的的优秀，说你数学、写作特别突出，告诉他，大家都对他充满了期待和信任我看到外表刚强内心脆弱的他声泪俱下的样子，我明白这次谈话很成功果然，日后，他.个人活泼起来，学习也更加刻苦要得到爱首先得付出爱我的付出换来了孩子们的信任和肯定，在学校对班主任工作的测评中，学生们对我的满意率几乎每项都为100%o另外，我在搞好教学工作和班主任工作的同时，也不忘努力地提高自身的素质，在本年度中，我获得了第五届“dell杯”江苏省现代教育技术课件评比二等奖、苏州高新区教师解题基本功竞赛一等奖、第四届年会中小学生作文竞赛优秀指导老师的荣誉称号，第三届全国中小学生迎奥运作文大赛初中组指导教师一等奖，这些小小的成绩都将鼓励我在向一名更加成熟更加优秀的人基础上有更大的进步，在培养优生上做文章，在复习中重过程,更要重落实

5、积极参加学校安排的各项活动，多方面继续完善自己教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作我用我的心教诲我的学生，我用我的情培育我的学生，当然离学校和领导的要求还差很多，但我愿意不懈努力我相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵民教师转型的过程中走得更加稳健当然，以往的工作中还有很多不足，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易但我坚信，只要我们每一个人都乐岗敬业、团结一心，在校领导的带领下像兔子一样竭尽全力地奔跑，我们实验初中定能迎来更加辉煌灿烂的明天！谢谢！2023年教师述职报告个人总结篇2尊敬的领导你好！蓦然回首，执教已经一年这一年，我担任六年级的数学教学老师兼班主任作为一名年轻的教师，我在付出的同时，收获更多的是快乐现将我自任教以来的各方面情况做以下述职

一、爱岗敬业，乐于无私贡献自任教以来思想上积级政治上立场坚定得到了学校老师和校长的好评能认真学习马列主义、拥护改革开放，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献

二、加强学习，提高业务水平为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习20_年一月又参加了—大学本科函授的学习自己还积极参加各级各类的继续教育，以不断的充实自己的知识在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务长期订阅和购买了《小学数学教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任小学数学科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校数学科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃

三、勤奋工作，夺取双丰收我自参加教育工作以来，至今一直担任班主任工作，并且一直担任毕业班数学科教学工作任务当班主任时，自己积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨作为一名班主任，我深深懂得班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路记得刚接上毕业班时内心有过太多的困惑，为了了解每一位学生，我坚持走访了每一位学生家自己还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平时勤下班，使班风建设得到加强自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田因此，一个月下来自己所带的班班风正、学风浓，良好的班风形成，并不断的得到巩固和发展，一年来，自己不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，积极实施素质教育，重视培养学生创新意识和动手能力在学校里对于教学工作，自己总是愉快地服从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，向四十分钟要质量勤下班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解决同时充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担

四、扬长避短，更上一层楼回顾自己担任小学数学教师以来的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了丰厚回报比如家长总是把村里的特产拿给我，在各种水果收获的季节学生总是把最好的给我悄悄的放讲台上展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼“一分耕耘，一分收获”，经过我不懈地努力，我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的知识与技能但对于我来说还是远远不够的，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果本人还有很多不足之处，今后的工作中，我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂，为教育事业奉献自己的力量此致敬礼！述职人—一年一月一日2023年教师述职报告个人总结篇3时间总是匆匆，让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间，转眼一年又过去了如今静静地回忆这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉本学年我班的孩子们从小班升为中班，经历着年龄的变化以及性格的变化，而我则继续和顾老师、胡阿姨继续合作，共同管理班级，我们一如既往，将保教工作做到最好现将这一年的工作做以下总结

一、思想政治方面积极参加政治业务学习，做到认真做好笔记，会后写出自己的心得体会，不断提高自己的思想政治觉悟，能积极参加园里组织的各项活动，并认真做笔记，也能积极参加园外的各项听课活动；团结同事，热爱集体，遵守幼儿园一切规章制度，保质保量的完成本职工作；积极响应工会号召，并参与各项活动

二、严格要求自己，工作一丝不苟

1、结合主题课程，开展区域活动为了给孩子们创造一个温馨且符合幼儿年龄特点的活动环境,我们充分利用教室有限的场地，设计最佳的区角位置，在活动室里设立了图书角、益智区、娃娃家、小商店等在图书角中，我将孩子们在重阳节为爷爷奶奶做的好事的照片打印出来制成图书，放在阅读区，让每个孩子利用午间、课间等时间自己去看看，并讲给其他小朋友听自己在重阳节为爷爷奶奶做的是什么事情在其他区域中，我们利用废旧材料，制成各种教玩具，例如利用废旧纸板制成的走迷宫、飞盘、规律操作板、陀螺等，供幼儿课外体育活动课或课间休息时玩我们还结合每个阶段的主题，请幼儿带来不同的材料，布置在墙面或是区角中，例如在开展《快快慢慢》主题时，我们请孩子们带来了小汽车、自行车等，一方面供幼儿了解快慢的物品，另一方面丰富区角，供幼儿课间玩耍

2、加强常规建设，培养良好习惯俗话说“没有规矩，难成方圆”良好的常规能使幼儿的生活有合理的节奏，为他们的生活和学习打下良好基础我们班的个别幼儿行为习惯差，一开始经常喜欢打架、哭闹，互抢玩具，与同伴发生争执，出口咬人等等，对于这些行为特殊的孩子，我总是对他们特别的留意，时刻关注他们的一举一动，经常多与他们沟通，指导孩子正确的行为方式例如我班幼儿推椅子现象较为严重，推椅子不仅会碰伤其他幼儿，而且还会弄坏椅子，发现这点以后，我特别提醒幼儿不管去哪里，都要两个手搬椅子经过一段时间的提醒之后，推椅子现象明显减少

3、做到保教并重，促进家园互动我在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，在每个细节上切实照顾幼儿的生活，培养幼儿良好的生活和卫生习惯，特别是现在天冷了，提醒孩子多喝水，多穿衣服，以防感冒现在我班的孩子出勤率比小班时有所提高，这个是我比较欣慰的在注重保教工作的同时，我通过网络、电话、家访、家长会、家长半日活动及利用每天幼儿接送时与家长交流，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系在上学期中，我们为了促进亲子关系，还开展了奥多奇亲子。