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高中语文选择性必修中册-第三单元-第11课《五代史伶官传序》随堂练习A
一、基础小题
1.)下列句子加点词的解释有误的一项是(A.原庄宗之所以得天下原推究此三者,吾遗恨也恨遗憾B.则遣从事以一少牢告庙告祭告负而前驱负背着C.一夫夜呼,乱者四应应应答君臣相顾顾看D.抑本其成败之迹抑或者故方其盛也方正当,正在[知识点]一般文言实词[答案]C[解析]
(2)《伶官传序》引用《尚书》中的话“满招损,谦得益”,结合庄宗得失天下的史实,得出结论“
④,
⑤,
⑥”O
(3)《伶官传序》借庄宗困于伶人而亡国警戒后人的句子“
⑦,
⑧,
⑨“[知识点]名句名篇默写[答案]盛衰之理虽曰天命岂非人事哉忧劳可以兴国逸豫可以亡身自然之理也夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺岂独伶人也哉[解析]本题考查学生默写常见的名句名篇的能力默写时需要注意以下字词书写衰、岂、逸豫、微、溺、哉本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力C.应:响应C故选
2.)对下列各组一词多义的解释不全都正确的一项是(A.B.盛衰之理,虽日天命,岂非人事哉(兴盛)请其矢,盛以锦囊(装)及其衰也,数C,十伶人困之(围困)而智勇多困于所溺(困扰)夫祸患常积于忽微(微小的事)微D.指左公处,则席地倚墙而坐(稍微)尔其无忘乃父之志(副词,表示祈使语气)至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也(语气词)[知识点]一般文言实词,一般文言虚词[答案C[解析]本题考查学生理解文言文实词、虚词意义及用法的能力C.第二个微,悄悄地句意(狱卒)悄悄地指着左公所在的地方,只见左公坐在地上,身子靠着墙C故选A.盛衰之理世言晋王之将终也B.以三矢赐庄宗而告之日而皆背晋以归C.D.梁方其系燕父子以组故方其盛也举天下之豪杰,莫能与之争莫愁前路无知己[知识点]一词多义,一般文言虚词[答案]C[解析]本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力A.之结构助词,的/之用在主谓之间,取消句子独立性;B.以介词,把/以连词,相当于而表顺承;C.两个方均为副词,正当……时D.莫不定代词,没有谁/莫副词,不要C故选
4.下列各句中与字的用法与其他三项不同的一项是()A.B.C.D.契丹与吾约为兄弟与尔三矢,尔其无忘乃父之志莫能与之争当与秦相较[知识点]一词多义,一般文言虚词[答案]B[解析]本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力A与介词,和;B.与动词,给;C.与介词,和;D.与介词,和B故选
5.下列句子中加点词的古今意义及用法相同的一句是()A.B.C.其后用兵,则遣从事以一少牢告庙虽日天命,岂非人事哉与其所以失之者,可以知D,之矣负而前驱,及凯旋而纳之[知识点]古今异义[答案][解析]本题考查学生理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力A.句意此后出兵,就派随从官员用猪、羊各一头祭告祖庙从事,古义随从;今义将某类事情当作职业般去做B.句意虽然说是天命,难道不是由于人力原因吗?人事,古义人力原因;今义关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作C.句意和他失掉天下的原因就可以知道这个道理了所以,古义……的原因;今义……的结果D.句意背着它走在前面,等到凯旋时再把箭藏入祖庙凯旋,古今同义,胜利回来D故选o例句仓皇东出A,B.C.D.一夫夜呼忧劳可以兴国乱者四应负而前驱[知识点]词类活用[答案B[解析]本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力例句东名词活用为状语,向东句意庄宗仓皇向东门逃出A.夜,名词用作状语,在夜里句意一个军人在夜间一声呼喊B.兴,使动用法,使……兴盛句意忧虑辛劳可以使国家兴盛C.四,方位名词作状语,在四方,从四面句意叛乱者从四面响应D.前,名词用作状语,在前面句意背着它走在前面B故选
7.与梁,吾仇也一句句式相同的一项是()A.B C.D.而身死国灭,为天下笑.而告以成功此三者,吾遗恨也方其系燕父子以组[答案c[解析]本题考查学生分析理解文言句式的能力例句判断句,”……也”是标志句意梁国,是我的仇人A.被动句,标志是为句意由此而(导致)自己被杀,国家败亡,被天下耻笑
8.状语后置,应为而以成功告句意把成功这件事告祭先王C.判断句,标志是……者,……也句意这三件事是我的遗恨D.状语后置,应为方其以组系燕父子句意当庄宗用绳子捆绑着燕王父子C故选
8.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是()A.B.古代祭祀时用牛、羊、猪各一头,叫“太牢”,用牛、猪各一头,叫“少牢”古称演戏的人C.为“伶”,在宫廷中授有官职的伶人叫作“伶官”告庙,指古代天子或诸侯遇出巡、战争等重D,大事件而祭告祖庙《书》,指《尚书》,儒家经典之一,是上古典章文献的汇编[知识点]古代文化常识[答案]A[解析]本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力A.用牛、猪各一头,叫‘少牢’错误祭祀时用羊、猪各一头,叫少牢A故选
9.把下面的句子翻译成现代汉语1原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣2夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?3忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也4故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑[知识点]文言文翻译[答案]1推究庄宗取得天下和他失去天下的原因,就可以明白了2祸患常常是从细微的事情积累起来的,人的才智勇气往往被他溺爱的事物困扰,哪里仅仅是伶人呢?3忧虑辛劳可以使国家兴盛,安逸享乐可以使自己灭亡,这是自然的道理4因此,当他强盛时,全天下的豪杰,没有谁能和他相争;到他衰败时,数十个乐官就把他困住,最后身死国灭,被天下人耻笑[解析]本题考查翻译文言文句子的能力第一句得分点原,推究;所以,……的原因;知,明白;第二句得分点忽微,形容词用作名词,细微的事;溺,溺爱的事;而智勇多困于所溺,被动句;岂独伶人也哉反问句;第三句得分点忧劳,忧虑辛劳;兴,形容词使动用法,使……兴盛;逸豫,安逸享乐;亡,动词使动用法,使……灭亡;”自然之理也,判断句;第四句得分点方,正;举,全;为天下笑,被动句,为表被动
二、情景默写
1.五代史伶官传序1《伶官传序》的中心论点“
①,
②,
③!”。