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高中语文选择性必修g册-第四单元-第13课《自己之歌》随堂练习A
一、选择题L下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是()A.柠檬ning橙子(ch£ng)凝望nfng行藏(zang)B.危崖ya鹅鹑jiao啮草nie薛苔xuanC.偃卧(yWn)蝮蛇(fu)麋鹿(mi)罅隙xiaD.闪烁(shu6)喧声xuan徘徊huai喑哑(yin)[知识点]字音[答案][解析]A.〃行藏〃中的〃藏〃应读cWngB〃薛苔〃中的〃醉应读短n.C偃卧”中的〃偃〃应读y3n.故选Do
2.下列句中加点的词语,没有错别字的一项是()A.透过铁路看中国,辉徨背后,既有不甘落后的追求,亦有与世界和平共发展的目标,解密于此,因为中国有“梦”在奋斗的征程,更在通过奋斗将“梦”延续不止B.藤嫂植物,长着长长的根茎,叶子也是很多,一长一爬就能长很多,可以顺着墙壁生长摆在窗台上,或者是用花架架在客厅,都能带给人们愉快的心情C,劳动对于他们,不是疲于奔命,更不再意味着渺小而平凡,他们在享受劳动,享受这一古老的传统,在此之中,自有一种难以言表的真性情,难以割舍,难再分辨D.9月7日,在马来西亚吉隆坡举行的第8届跳水亚洲杯混和双人10米台决赛中,中国选手段宇,掌敏洁以31794分的成绩获得冠军[知识点]字形[答案C[解析]本题考查对字形的识记能力A项,辉徨一辉煌;B项,藤攵曼一藤蔓;D项,混和一混合故选C
3.下列文学常识表述有错误的一项是()A,《玩偶之家》主要写主人公娜拉从爱护丈夫、信赖丈夫到与丈夫决裂,最后离家出走,摆脱玩偶地位的自我觉醒过程易卜生被称为“现代戏剧之父”,他不仅对欧洲戏剧的发展贡献巨大,对中国的五四新文化运动以及中国话剧的发展也影响深远B.“迷娘”是《威廉迈斯特》的第一部《威廉迈斯特的学习时代》中的人物迷娘年••幼时被人拐走,这首“你知道吗,那柠檬花开的地方……”,是《迷女良曲》中的一首歌,抒发了迷娘对故乡的思念之情C,《自己之歌》选自美国诗人惠特曼的诗集《草叶集》惠特曼开创了一种散文化的自由体诗反复、对偶和排比修辞的大量使用,使惠特曼的诗歌具有强劲雄浑的节奏感《自己之歌》中的“我”,其实就是诗人自己,诗人在诗歌中展现自己作为人类的一员而具有的强大的力量D.《致大海》是一首浪漫主义风格的政治抒情诗,诗人以大海为知音,以自由为旨归,以倾诉为形式,多角度多侧面描绘自己追求自由的心路历程感情凝重深沉而富于变化,格调雄浑奔放而激动人心表达了诗人反抗沙皇暴政、反对封建专制、讴歌光明自由的思想感情[知识点]文学常识综合[答案]C[解析]本题考查学生了解并掌握文字常识的能力C.《自己之歌》中的‘我’,其实就是诗人自己错误《自己之歌》中的我,并不实指诗人自己诗人在借用自己二字,表现一个大我,即改造大自然、开放新大陆、建设新大陆的美国广大劳动群众故选c
4.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是()
①中西诗不但内容常相同,并且作风也往往o斯屈莱欠就说中国诗的安静使他联想起魏尔兰的作风我在别处也曾详细说明贵国爱伦坡的诗法所产生的纯粹诗,我们诗里几千年前早有了•
②我有意对中国诗的内容不讲中国诗跟西洋诗在内容上无甚;中国社交诗特别多,宗教诗几乎没有,如是而已
③中国诗绝不是贵国惠特曼所谓“野蛮犬吠”,而是文明人话,并且是谈话,不是演讲,像良心的声音又静又细一一但有良心的人全听得见,耳朵太听惯了麦克风和无线电或者……A.暗合忽略差异除非B.契合忽略差别除非C.契合忽视差异因为D.暗合忽视差别因为[知识点]一般词语[答案]A[解析]本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力解答此类题目,首先要明确题干的要求依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是,然后把握词语的意思,再结合语境辨析正误此类试题解答的关键在于两点仔细审查该词语的语言环境;注意对近义词语的分析辨别辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别首先阅读语境,把握语境含义,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断词语意义及用法具体而言,
①处,暗合,没有经过商讨而意思恰巧相合契合,投合,意气相投根据内容,中西诗不仅内容相同,而且作风也巧合,但并非有意而为,所以选择暗合,契合”是完全相符的意思,词意太重,不符合中西诗的特点
②处,忽略,疏忽,没注意忽视,不重视,不注意,含贬义色彩,不该如此句意中说明是有意不讲,所以选择忽略合适,更强调主观有意略过
③处,差异差别是表征两个事物差异的意思相近的词差别,重点在于同种事物量级的差异差异,表征事物相互区别和自身区别的哲学范畴中国诗和西洋诗属于两种事物,所以用差异
④处,不是表示因果关系,而是例外”的意思,所以排除因为故选Ao
5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是A.新加坡的多元文化相互辉映,气象万千,充满活力,其奇异悠久的香料贸易历史与这个国家的文化有着丝丝入扣的联系B.趴在8号位的黄大爷打枪的姿势显得特别专业,在打枪的几秒钟内,他目不交睫地盯着目标,丝毫不理会别人的叫好声C.对犯错误的学生,李老师总是循循善诱,不胜其烦地做耐心细致的思想工作,从不呵斥打骂,深受学生的爱戴D.在惠特曼从事诗歌创作的年代,控制美国诗坛的是所谓“高雅派”诗人,他们一味以模仿英国诗歌为能事,而当时的英国诗歌也已是维多利亚式浪漫主义的末流,这种诗风在美国产生的只能是等而下之的仿制品[知识点]熟语含成语[答案]D[解析]本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力成语是高考常考考点,其测试重点是一感情色彩的误用,二望文生义,三适用对象弄错,四具有双重含义的成语,五语境或逻辑错误复习过程中要注意多积累,注意从整体上把握成语的含义,注意区分形似神异的成语,注意成语的感情色彩,注意有双重含义的成语本题中,A项,丝丝入扣,比喻做得十分细腻准确,多指文章和艺术表演等此处指历史与文化关系密切,使用的对象错误B项,目不交睫,形容夜间不睡觉或睡不着觉此处指注意力集中,应用目不转睛”C项,不胜其烦,烦琐得使人受不了此处指不怕麻烦,应用不厌其烦D项,等而下之,由这一等级逐级往下形容逐渐下降或降低此处使用正确故选D
二、小阅读-课内
1.从《自己之歌》这首诗的第一节来看,作者是如何感知大自然的?[答案]作者对自然界的土地、山川、草木倾注了无限的热爱之情,在他的眼里,自然和宇宙都蕴涵着上帝的存在,因此,在自然界中的任何一分子,无论巨大还是纤小,都折射出无限的神性作者笔触细腻,从大自然的一草一木、一沙一石,从看似细小的景物里抒发伟大的情感[解析]本题考查学生鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力从我相信一片草叶所需费的工程不会少于星星,一只蚂蚁、一粒沙和一个鹅鹊的卵都是同样地完美……可知,作者尊重世间千姿百态的生命形态,充满热情地歌颂一片草叶、一只蚂蚁、一粒沙和一个鹅鹊的卵或者一个小鼠的神奇,歌颂自然万物展现出的生命之美诗人对这些自然界中的事物倾注了无限的热爱之情,诗人笔触细腻,从大自然的一草一木、一沙一石写起,选取自然界中的草叶、蚂蚁、鹘鹄的卵、雨蛙、黑莓、母牛、小鼠、等生物作为诗歌的意象,表现这些鲜活的生命充满的灵性和神圣的色彩,从而赞美了万物的神圣性
2.从《自己之歌》的
二、三节来看,作者是怎样来塑造自我的?[答案]作者将自己赋予超人的神力,”全身装饰着飞鸟和走兽”,可以”将任何东西召来”,可以“快速地跟随着”“升到了绝岩上的罅隙中的巢穴”,可以飞越大地,任意东西,不受时空限制,甚至和宇宙融为一种,表现出一种“惠特曼式”的乐观精神[解析]本题考查学生赏析诗歌艺术形象的能力诗歌第二节我看出我是和片麻石、煤、辞苔、水果、谷粒、可食的菜根混合在一起/并且全身装饰着飞鸟和走兽作者选取渺小、平凡而又独特的意象,说我是和它们在一起,想象着自己身上装饰着飞鸟和走兽,赋予超人的神力,可以将任何东西召来,体现了诗人丰富的想象力,赋予了诗歌神奇的色彩第三节连用九句……是徒然的”的句式,以“自己”面对的各种逆境反衬自己”的形象,作者列举的众多事物,或象征着可能破坏生命的巨大自然力如火成岩海洋大的怪物,或是暂时还与我相异的生命存在,如躲藏在树林深处的麋鹿、向远方迁徙的海燕,无论是威胁我还是疏远我,都根本损害不了我”的存在,因为逃跑或畏怯是徒然的因为生命自身不停向前的进程、我与世界之间本质上的同一性,都是必然的事实,任何力量想要抹杀这些事实都是徒然的最后一句我快速地跟随着,我升到了绝岩上的罅隙中的巢穴,超越任何东西,不受时空限制,甚至和宇宙融为一种,体现了诗人强烈的自信和乐观的精神
3.《自己之歌》这首诗的第三节连用九个“徒然的,在诗中起到了什么作用?[答案]这节诗运用意象组合的方式,让九个“徒然的”一气呵成,情感炽热,气势恢宏作者大声歌唱,尽情狂欢,张扬个性,重塑自我,表达出对自我的肯定和对未来的憧憬诗歌的节拍来自于生活,充满活力,富于幻想,表现出生活的情调和生活的真理[解析]本题考查学生赏析现代诗歌语言的能力这节诗运用意象组合的方式,作者选取了火成岩、爬虫、打的怪物、鹰雕、蝮蛇、麋鹿、海燕等意象,这些意象包括天上的、地上的、海里的,是世间万物的代表,使用……是突徒然的句式来写这些意象,是为了说明世间万物都不能阻挡我用了九个“徒然的,衬托出自己”的无所不能与无比强大,表达出对自我的肯定和对未来的憧憬诗歌的节拍来自于生活,充满活力,富于幻想,表现出生活的情调和生活的真理。