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文本内容:
统编版语文三年级上册期中现代文阅读真题汇编
(二)(含解析)期中现代文阅读真题汇编
(二)-语文三年级上册统编版一.现代文阅读(共6小题)
1.(2022秋临河区期中)课外阅读五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了秋天的山不再是一种颜色了下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样只有松柏耐寒,秋霜过后针一样的叶子还是那么翠绿秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山
(1)请你用““横线画出你觉得有新鲜感的句子
(2)这篇短文分别写了五花山、、三个季节时候的山,这样写让人感觉条理分明,很有顺序
(3)秋天的山不再是一种颜色了,使山改变颜色的是“一场秋霜,你觉得秋霜的意思是
(4)秋天的山有、、、、等颜色读到这么多的颜色,让你想到了这个词语
(5)照样子再写句子有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨
2.(2022秋平山县期中)阅读短文,完成练习秋景文/佚名你悄悄地走来,默默无声你向人们展示出一幅幅绚丽的美景,你给人们带来一派丰收的景象你悄悄地走来,走进花园万紫千红、千姿百态的菊花开了,它把波浪似的金发披在肩上,把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收你悄悄地走来,走进田间秋风过处,五谷飘香那一片片庄稼,远看,好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀你悄悄地走来,走进果园看,树上硕果累累,有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,深浅不一,数不胜数你悄悄地走来,走上山坡你带去了一件黄衣裳,一件红衣裳,带去了温暖一片瞧这边的山上,像镀上了一层金色;瞧那边的山上,霜叶如醉,简直是一片红海,遮盖了半个天际,和红霞连在一起,红得像火焰在燃烧我迷恋你啊,秋!你带来了迷人的秋色,带来了丰收的硕果!1联系上下文,理解下列词语的意思
①美不胜收—
②数不胜数2短文中的“你”指;它分别到过、、、这些地方3用“画出文中你喜欢的或有新鲜感的佳句,并简要写出你喜欢这个句子的理由4用“”画出短文的中心句短文表达了作者怎样的思想感情?
3.2022秋江城区期中花的学校节选雨一来,他们便放假了树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样1“他们”指的是2用“”画出表示花的颜色的词语由此,我想到“一词可以概括这一特点3“他们”的家在哪儿?4“他们急急忙忙地要去做什么?想一想,写下来
4.2022秋高邑县期中课内阅读铺满金色巴掌的水泥道节选水泥道像铺上了一块彩色的地毯这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着我穿着一双棕红色的小雨靴你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……1根据短文内容填空水泥道像梧桐树的落叶像棕红色的小雨靴像2从哪里可以看出院墙外的水泥道的美?写在下面横线上3作者是以什么为线索来描写秋天的美丽景色的?
5.2022秋高邑县期中课外阅读风今天风真大路旁的树木被风吹得摇摇摆摆,不时发出“呼呼”的声音大街上尘土飞扬,撒落在地上的碎纸被风卷上天空,在灰暗的天空中飞舞街上的行人几乎都是闭着嘴,味着眼,吃力地走着顶
①人体或物体上最高的部分;
②用头或角撞击;
③对面迎着风骑车的人,就像自行车运动员一样,弓着身,双脚吃力地向前蹬d e ng d eng着我走进学校,操场上也是尘土飞扬,树叶乱飞教室里的窗台上、桌子上、椅子上满是灰尘我想,我们在大力植树造林的同时,还要保护好树林,这样才可以防御风沙,可悉的风沙在“绿色长城”面前驯服1给文中加点字选择正确读音或解释,在正确选项下打“J”2写出短文中的中心句3短文中先总写,接着分写了路旁、、和几个地方被风吹的情景4文中把比作“绿色的长城
6.2022秋江城区期中奇迹这是一个令人感动的故事河岸边的山坡上,有一个很大的蚂蚁洞,里面住着一群蚂蚁蚂蚁洞的周围长满了野草和树木人们常常见到这些勤劳的蚂蚁们一块儿在草地里寻找食物,一块儿在树林里搬远粮食,一块儿去河边游泳故事的起因是这样的有一年的秋天,山坡上的野草和树木突然燃烧起来,正在草地上和树林里劳动的蚂蚁们连忙跑回了家可是,火势越来越大,蚂蚁们被大火团团围住了!看来,蚂蚁们必死无疑安全无忧了只见蚂蚁们像训练有素的士兵一样迅速围拢在一起,你抓着我,我抱着他,很快就聚集成了一个圆球然后,它们一起用力,让这个蚂蚁圆球沿着山坡向大火外围的小河滚去蚂蚁球越滚越快,越滚越快看,蚂蚁圆球滚到火堆里了!只听见大火把圆球外围的蚂蚁烧得“啪啪”作响,但是,那些已经被烧着的蚂蚁们并没有散开,还是紧紧地合拢在一起就这样,蚂蚁圆球不停地从熊熊烈火中滚过,距离小河越来越近,越来越近了结果,蚂蚁圆球滚进了河里圆球外围的蚂蚁被烧得体无完肤,而圆球里面的蚂蚁却都保住了性命它们创造了一个奇迹1用“画出文中括号里正确的词语2故事发生的时间是文中的“奇迹”是指3读短文,把经过的正确顺序序号填在横线上
①聚集成了圆球
②迅速围拢
③圆球不停地滚过烈火
④圆球滚到火堆里蚂蚁逃命的经过一_一►4关于短文的理解最恰当的一项是A.这是一群怕死的蚂蚁B.这是一群团结的蚂蚁C.这是一群怕水的蚂蚁5请你想象一下,如果这群蚂蚁各自逃命,结果会怎样?期中现代文阅读真题汇编二-语文三年级上册统编版参考答案与试题解析现代文阅读共6小题
1.【解答】1考查学生鉴赏句子的能力学生结合文章内容,写出自己喜欢的句子即可即夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了2考查学生对文章内容的理解阅读文章可知,这篇短文分别写了五花山春季、夏季、秋季三个季节时候的山,这样写让人感觉条理分明,很有顺序3考查学生对词语含义的理解阅读文章可知,“秋霜的意思是秋日的霜4考查学生对文章内容的理解阅读文章可知,秋天的山有金黄色、杏黄色、火红色、紫红色、翠绿色等颜色读到这么多的颜色,让你想到了五彩缤纷这个词语
(5)考查学生仿写词语的能力学生结合所给例句进行仿写即可即有的树林变成雪白色,远远望去,就像披上了一件白色的冬衣故答案为
(1)夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了
(2)春季夏季秋季;
(3)秋日的霜;
(4)金黄色杏黄色火红色紫红色翠绿色五彩缤纷;
(5)有的树林变成雪白色,远远望去,就像披上了一件白色的冬衣
2.【解答】
(1)考查了解释词语联系上下文分析作答即可
(2)考查了对内容的理解从“我迷恋你啊,秋”可知,你指的是“秋二从”走进花园、走进田间、走进果园、走进山坡可知它分别到过的地方
(3)考查了找出自己喜欢的句子,并谈出自己喜欢的理由能找出句子并谈出理由即可
(4)考查了找出文中的中心句和对作者感情的把握从“我迷恋你啊,秋!你带来了迷人的秋色,带来了丰收的硕果!”可知是文中的中心句从“我迷恋你啊,秋可知,表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情故答案为
(1)
①美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)
②数都数不过来
(2)秋花园田间果园山坡;
(3)瞧这边的山上,像镀上了一层金色;瞧那边的山上,霜叶如醉,简直是一片红海,遮盖了半个天际,和红霞连在一起,红得像火焰在燃烧这句话运用了比喻的修辞手法,表达了作者对秋天山坡上美景的喜爱之情4我迷恋你啊,秋!你带来了迷人的秋色,带来了丰收的硕果!表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情
3.【解答】1考查了对词语的理解联系上下文内容可知,“他们”指的是花孩子2考查了找出表示花颜色的词语从“花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳可知,表示颜色的词语有紫、黄、白这些词语可以用“五颜六色”来概括3考查了对内容的理解从“他们的家是在天上”可知答案4考查了对内容的理解从“我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈”可知答案故答案为1花孩子;2紫黄白五颜六色;3在天上;4找自己的妈妈
4.【解答】1考查了根据短文内容填空的能力完成本题较简单,边读边结合相关句子填空2考查了学生按要求画句子的能力通过阅读可知,第一然段运用比喻的修辞手法,写出了墙外水泥道的美认真阅读这个自然段,然后画出相关的句子3考查了对写作线索的辨析结合题目“铺满金色巴掌的水泥道及对短文内容的阅读可知,作者能过描写一夜秋风,一夜秋雨后水泥道上铺满金色落叶的景象,表达了对对秋天的热爱之情所以作者是以秋天的落叶主线索来描写秋天的美景的故答案为1铺上了一块彩色的地毯一个金色的小巴掌两只棕红色的小鸟;2水泥道像铺上了一块彩色的地毯这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头3秋天的落叶
5.【解答】1考查了学生对字音及字义的辨析结合具体的语境及对字词的学习与积累完成顶风骑车迎着风骑车顶对面迎着2考查了对中心句的辨析中心句能体现语段主要内容或主题,一般处于段首或段尾通过阅读可知,语段围绕“今天风真大”这一句,通过描写大街上的景物、行人及学校内的操场、教室,写出了“风”之大所以中心句是首句“今天风真大”3考查了对文章结构及语段内容的辨析通过第一自然段可知,短文中先总写“今天风真大,然后接着分写了路旁、大街、操场和教室几个地方被风吹的情景4考查了对比喻句的辨析通过阅读最后一句可知,句中将“树林”比作“绿色长城”,运用比喻的手法,写出了树林在防风固沙方面起到的巨大作用故答案为1
③deng;2今天风真大3风大大街操场教室;4树林
6.【解答】1考查的是选择合适的词语可以联系上下文来分析文中这里指蚂蚁们被大火围住,眼看毫无活命的希望的意思,所以必死无疑符合文章语境2考查了对文章信息的筛选能力文章第2自然段开头有提到故事的时间短文结尾段写了文中的“奇迹”是指圆球里面的蚂蚁都保住了性命3考查理解文章的能力对事情的起因、经过、结果要弄清楚,本题只需要孩子们排序,不需要组织语言,降低了答题难度从文章第3自然段分析得出应该是先迅速围拢,再聚集成圆球,然后圆球滚到火堆里,最后圆球滚过烈火故排序应是
②一
①一
④一
③4考查对文章主旨的把握本文写了在火势越来越大的情况下,蚂蚁们被大火团团围住,但是他们齐心协力,最终却逃离了火海,创造了奇迹告诉读者团结的力量有多么大所以关于短文的理解最恰当的一项是B5考查发散思维发挥想象,如果这群蚂蚁各自逃命,结果一定是所有的蚂蚁都会葬身火海故答案为1必死无疑;2有一年的秋天圆球里面的蚂蚁都保住了性命;3
②①④③;4B;5那所有的蚂蚁都会葬身火海第1页共1页。