文本内容:
《认识快慢》教学设计课时1教学目标
1、能正确判断快、慢
2、能判断快、慢的事物教学重点和难点重点能正确判断快、慢难点能判断快、慢的事物教学准备教学PPT教学过程教学环教学内容-44-导入观看同学们的校运会比赛
1、比较跑步比赛中的同学,谁跑的快,谁跑的慢
2、请同学们在教室进行跑步比赛,判断谁跑的快,谁跑的慢
3、观看马路视频,比较小车、自行车哪个速度快,学习新哪个速度慢知
4、练一练1说一说比较小朋友谁跑的快、谁跑得慢;比较小朋友谁游的快、谁游的慢2比一比小兔子和乌龟谁跑得快;飞机和小车哪个速度快总结这节课学习了比较快、慢,你们学会了吗?板书设计认识快、慢快慢教学反思同学们对运动会视频,在教室里比赛兴趣非常浓厚,学习效果明显。