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文本内容:
课程领域/课题生活语文/《多彩的秋天》(第二课时)授课日期
2018.
10.26授课形式集体任教班级AU6-1学生人数7人执教教师肖艳林助教教师罗润旺A:张旭华丁锐豪董锦轩梁晋辉学生分组B:周浩彬叶志聪郑宇翔知识目标A:学习句式“____________说秋天是_____________B:在提示下学习句式“___________说秋天是______________能力目标A:会运用句式“___________说秋天是______________”创编儿歌康教目标(含知识目标、能B:在提示下会运用句式“__________说「秋天是______________创编儿歌力目标、康复目标、康复目标
1.增强学生的语言理解与表达能力能理解并创编儿歌情感目标)
2.提高学生的想象能力能将物体拟人化恰当地描述秋天的色彩,如苹果说,葡萄说,风车说等等情感目标丰富学生的想象力,帮助学生感受秋天的美教学准备
1.课件;2,句子条;
3.课堂操作材料;
4.头饰A:会运用句式“____________说秋天是_____________”创编儿歌教学重点B:在提示下会运用句式“_____________说秋天是____________创编儿歌A:能恰当地运用句式“____________说秋天是_____________创编儿歌教学难点B:能独立运用句式“____________说秋天是_____________创编儿歌
一、组织教学(-)组织上课
1.师生问好;
2.端正坐姿
(二)询问今天的日期和天气
二、导入教师播放水果、蔬菜和风车要谈论秋天颜色的动画导入新课师同学们请看一段动画,看的时候要注意听这些水果、蔬菜和风车要做什么?生(看动画)师他们今天要一起说说秋天是什么颜色的(教师引导学生回答)师今天,我们就和这些水果、蔬菜、风车一起来学习《多彩的秋天》(教师出示课题多彩的秋天)
三、新授(-)学一学
1.教师播放有关苹果的课件,要求学生边看边听,然后询问学生“谁先说?”“说了什么?”并引导学生回答教师苹果说:“秋天是红红的”(教师在黑板上粘贴句子条)学过教师小结苹果是红红的,所以,苹果说:“秋天是红红的J程
2.教师接着播放有关橙子的课件,询问学生“这是谁说的?”“说了什么?”引导学生回答师橙子说:“秋天是橙橙的”(教师在黑板上粘贴句子条)教师小结橙子是橙橙的,所以,橙子说:“秋天是橙橙的J
3.师生一起读句子苹果说“秋天是红红的」橙子说:“秋天是橙橙的”教师启发学生观察两个句子有什么相同的地方?从而引导学生归纳出句式“说,秋天是
(二)说一说教师出示有关葡萄、萝卜、玉米、秋葵和风车的课件,指导学生运用句式说秋天是创编儿歌葡萄说“秋天是紫紫的J(葡萄是所以它说秋天是紫紫的)所萝卜说紫紫的,“秋天是白白的J(萝卜是白白的,以它说秋天是白白的)所玉米说“秋天是黄黄的(玉米是黄黄的,“秋天是以它说秋天是黄黄的)所秋葵说绿绿的”(秋葵是绿绿的,“秋天是多彩以它说秋天是绿绿的)所风车说的(风车是多彩的,以它说秋天是多彩的)要求A组学生能独立运用句式创编儿歌;B组学生在少许语言提示下能运用句式创编儿歌
(三)听一听教师播放有关《多彩的秋天》的录音,请学生边看课件上的文字,边认真听,加深对儿歌的理解师同学们好棒哟,会编儿歌了,我们一起来听听儿歌《多彩的秋天》吧
(四)读一读教师先带领学生齐读儿歌,然后请学生分组读儿歌师同学们,我们一起来读读这首儿歌吧看谁读的声音最大,读得最好要求A组学生能独立认读儿歌;B组学生少许语言提示下能认读儿歌
四、巩固练习
(一)练一练教师要求学生分组操作师现在老师要考考大家,看大家把这首儿歌记住了没有大家拿到作业以后,把空白处的内容粘贴好(教师先示范)A组学生要求独立在横线空白处粘贴句子苹果说:“秋天是J说“秋天是橙橙的”葡萄说:“秋天是说“秋天是J说“秋天是说“秋天是说“秋天是”B组学生要求在少许提示下在横线空白处粘贴相应的图片或字卡___________说:“秋天是橙橙的”___________说:“秋天是紫紫的”苹果说:“秋天是,萝卜说“秋天是“秋天是黄黄的”说:(-)演一演秋癸说:“秋天是教师给学生分发苹果、橙子、葡萄、萝卜、玉米、秋葵、风车等头饰,学生风车说“秋天是扮演不同的角色表演儿歌师现在我们要来玩一个游戏每个同学都拿了一个头饰,大家先看看自己拿的头饰上是什么物品生师大家把头饰戴到头上,根据头饰上物品的颜色,说说秋天是什么颜色的主教请助教和另外一名老师先示范,再请学生演一演要求A组学生能独立创编儿歌;B组学生少许语言提示下能创编儿歌
五、小结总结本节课的内容和学生的表现今天我们学习了儿歌《秋天的色彩》,苹果说“秋天是……”(师生一起回顾儿歌的内容)同学们表现得非常棒,会自己创编儿歌,还能大声地读儿歌下课后,大家可以画一画、涂一涂能否按目标做到说明
1、能主动做到记“O”;
2、提示下能做到
3、不能做到“X”张梁董周赖钟昊学生旭T锐晋锦浩郑宇叶志少1一■一华豪辉轩彬翔聪朗掌握教学效果情况分析教学反思多彩的秋天这节课就上到这里,下课。