文本内容:
谁矮()小游戏身高高的同学站在高字下,矮的同学站在矮字下、比3较水瓶和杯子的高矮2()出示事物,引导学生观察,比一比,说一说谁高谁矮
(1)学生和老师进行简单的对话练习,进行语言训练
二、2巩固练习完成教材中的练习题、依次出示插图,比一比,说一说,谁高谁矮
1、学生按要求依次完成习题,教师一旁巡回辅导
2、穿插听歌放松,活跃课堂,舒展身心
3、排队游戏把学生分成两组,按从矮到高的顺序排好队4比一比,看谁排的又好又快、比较事物的高矮4让学生比较具体事物的高矮,在老师的引导下,用自己的语言描述事物的高矮
四、课堂小结今天我们学习什么?(高一矮)反复认读
五、布置作业标学生描红高、矮两字;A标学生描红高字;B标学生写C。