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跟岗学习日记()年月日,马善播工作室的学员们来到了新兴3县特殊20教19育学4校学2习6交流新兴特殊教育学校的老师全是年轻的教师,全是南京特殊教育职业学院毕业的,来到这里,感受到了学校的朝气蓬勃新兴县特殊教育学校的办学理念是办适合的教育,做最好的自己办学目标是让每个孩子学生活、校风是:尊重,理解,信任教风是专业、合作、自信能生活,会生活,校训是适心、恒爱、善行学风是自尊、自立、自强来到了这所年轻的学校,我感到了学校的逢勃生辉,也让我在特殊教育领域里水平有进一步的提高来自高明市启慧学校的马琴芳老师的一节生活数学课《学习》,新颖的教法,对学生的热情,能通过视、听、动手操作等多种形式调动学生的感官参与教学环节中,能激发学11生学习的兴趣,是一节非常棒的课马琴芳老师虽然工作只有三年,但她温柔的声音,甜美的笑容,对学生的热情,课讲的非常生动,这些都值得我学习马老师为了上好这一节课,加班加点修改教学设计,为了上好这一节课,马老师晚上加班接到了半夜两点钟这种严谨的教学理念值得我学习一辈子在生活适应《认识电饭煲》的课上,赖桂连老师采用图像、视频、情境等支持策略,使用贴近学生的生活素材使学生能从生活中感知教育,把教育与生活联系起来我国教育家陶行知的生活教育理论主张教育同实际生活相联系这节课完全符合生活教育理论的主张赖桂连老师从生活实际出发,通过米饭的来源、煮饭的生活情境,结合实物、图片的形式让学生可以真真切切的体验电饭煲的组成部分和使用过程赖桂连老师能够抓住教学的重点进行教学,引导学生水到渠成的突破难点学生参与度大,真正的把课堂给了学生主持人马善波老师针对教师的自我成长和班主任能力大赛为大家进行题为《教师个人成长》和《班主任能力大赛》的专题讲座在《教师个人成长》培训中,马善波老师结合自己的故事,为我们讲述教师在个人成长的努力方向,其中马老师特别认为要和优秀的人相处,并提出五个原则.你有用;.你有料;.你有趣;.你有容;.你有心在《班主任能力大赛》12的专题分享中,马善波老师根据其多次辅导教师参加班主任能345力大赛的经验,从教育故事、情景答辩、主题班会和班级规划等四方面进行了详细比赛要点讲解最后马善波老师还为我们分享很多提升班主任能力的书籍通过这次跟岗学习,我收获很多,随着知识经济时代的到来,信息技术在教育领域广泛使用,“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行研究感谢这次马善波名师班的培训学习,短短的五天,我收获满满,而又看到了自身的不足之处我要努力加油!向大家学习!。