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文本内容:
“大手拉小手,文明路上一起走”的主题队会教案启智一班12018614
一、班会目的、使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性人人争做讲文明,讲礼貌的好学生
1、培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明修养2
二、活动重点提高学生对文明礼貌的认识
三、活动难点能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯
四、活动准备、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例
1、搜集文明礼貌儿歌、歌曲2活动过程师为了让每一个学生成为知书达礼的好少年,让“文明之花”开在我们的校园同学们,大家好!“小手拉大手,共创文明城”主题队会现在开始我们是祖国的小雏鹰,我们是世纪的主人,我们要21做世纪文明的人做文明的人要有良好的行为,做文明的人要有良好的习惯21
(一)、看一看、学生认真阅读《中小生礼仪常规》和《小学生日常行为规范》等
1、观看升国旗仪式课件2这样,图文并茂,给枯燥的理论知识以生命挑选重要的,难理解的知识,结合实践给以适当的举例加以解释
(二)、测一测你平时说脏话吗?不说很少说常说L A.B.C.升国旗时,你能敬礼、肃穆,行注目礼吗?能有时不能
2.A.B.C.进入老师的办公室,你先敲门、喊报告吗?是有时不
3.A.B.C..你在家经常做一些力所能及的小事,比如洗碗,叠被子?是.有时不4A.B C.瞻仰烈士荣誉室时,你能保持肃穆吗?能一会儿不能
5.A.B.C.离开家时,你会关好门、熄灯、再走吗?会有时不会
6.A.B.C.在学校餐厅就餐打饭时,你能按顺序排队吗?能有时不能7A.B.C.你能按时保质完成作业,不抄袭别人作业吗?能有时不能8A.B.C.9在校园遇见外国人(或外来的人),你会好奇地盯着他们看,对他们指手画脚吗?不会有C..A.B.会
10.班里如若有同学生病,你会主动帮助他到医务室看病吗?会有时.不会结论A.B.C说明
①选择得分,选择得分,选择得分321
②等级统计、分数为分你是个讲文明,懂礼貌的人举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽,A30-24人际关系好,是个受欢迎的人!、分数为分一般情况下,你是个文明的人,但有时可能没有认真对待一些B22-16事情,特别是一些小事,人际关系一般,是个比较受欢迎的人!、分数为分许多情况下,你是个不文明的人,人际关系一定很差,是个不受欢迎的人C14-
10、出示几幅多媒体图片,让同学从中选出属于文明的行为2
(三)、说一说、多媒体提供漫画1如
①随地吐痰;
②尊敬老师;
③不乱倒垃圾;
④尊老爱幼;践踏花草等等5让学生先看图片说说这种行为的对与错,错的应怎样做,也可说说这种行为的严重后果想想在我们身边有没有类似的事情发生,能提出批评与自我批评、交流心得体会2
(四)、议一议、怎样文明用语?1文明的环境需要文明的语言,让文明语言把我们装扮,让我们的生活更美丽!不讲脏话粗话是对我们每个小学生提出的警言,我们文明少年应像幼苗棵棵茁壮成长时时清理身上的蛀虫,时时改正我们身上的不文明习惯列举例,说明在不同的场合,应怎样文明用语遣在当今社会有许多的语言垃圾,许多粗话脏话3-5等,不但不符合语言规范,在思想上也是不健康的,让学生了解其危害性,文明用语、如何尊敬师长?2主持人父母老师是一棵棵大树,为我们撑起一把爱的保护伞我们在长辈的呵护下快乐成长,我们要做尊敬长辈的孩子那么我们该如何尊敬长辈?、在升国旗时应遵循什么礼仪?3()使学生明确五星红旗是我们国家的国旗爱护国旗就是热爱祖国,维护国家利益的标志1()使学生明确,升旗不但是一种制度,而且是进行爱国教育的一种方法2()使学生掌握升旗仪式的整个程序及要求,为未来参加工作后组织仪式打基础
3、我们应如何做一个有礼仪常规,文明的小学生?
4、文明用语再学习:5见到老师同学问声好分离时候别忘把手招影响别人,“对不起”,回答要说“没关系”、文明行为再多点:每6胸牌领巾戴齐点儿打天早晨起早点儿,见到扫卫生积极点儿上课老师礼貌点儿,楼道走听讲专心点儿作业写路安静点儿,发言声音得工整点儿同学之间洪亮点儿,帮助同学热友善点儿改正错误及心点儿,接受批评虚心时点儿课外好书多读点儿,益智游戏多玩点点儿文明歌谣记牢点儿,爱护花草主动点儿,儿从小讲文明,懂礼貌,大家夸我是个好苗苗
(五)、写一封承诺书:争做“创文明城区”活动文明带头人承诺书为全心践行“创城”号召,争做“创城”活动文明带头人,我愿承诺以下责任与义务
一、从我做起,提倡生活和行为文明身为学生就应该遵守学校各项纪律,不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生
二、从创建文明个人、文明家庭和文明社会做起,把良好的文明习惯带进家庭、带进学校,自觉监督社会上的不文明行为和不良文明习惯,如对行人乱丢乱吐、乱贴乱画、违章停车等不文明行为进行劝导
三、从小事做起,加强社会公德,自觉追求文明健康科学的生活方式,养成良好的行为习惯,树立良好的道德情操
四、安全规程系生命,自觉遵守是保障过街走人行横道或过街设施,遵守交通信号
五、与家长一同做文明市民,为“创城”尽一份力
(六)、活动总结主持人讲话“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,决定命运”,这是一句很有哲理的印度名言,它说明良好的行为训练,对形成习惯,培养性格,把握命运非常重要在本次主题活动中,从生活到学习的每一环节里都有逐渐渗透着文明礼仪、遵守规范的内容,目的在于完善自我,同学们让我们一起为建设文明县城而努力吧!。