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油烟机开关的妙用教学设计班级培七
(1)班授课教师陈泄秒基本信息《油烟机开关的妙用》课题名称快乐生活七年级上(出自教材、单元、课程、课时)第二单元第三课第三课时教材分析《油烟机开关的妙用》出自快乐生活七年级上册生活语文第二单元中的第三课,本单元主要围绕厨房这个主题来介绍一系列厨房用具《油烟机开关的妙用》是本单元的第三课,在本课中,主要向大家介绍了如何更好地使用油烟机开关,在第
一、二课时,同学们已经掌握了本课的生字和词语,本课时,我主要讲解课文,让学生理解课文,掌握相关的句意和段意以及文意学情分析培七
(1)班共有13名学生,总体来说,班级学生能力两级分化非常严重,语文学习能力差异巨大,在本节课,根据学生的理解能力和听、说、读的能力,我将全班学生分为AB两个个层次A层次A层次学生有7名,分别是郑和丰、黄诗琪、陈伟浩、姚嘉敏、郑晓媛、郑智森、梁梓浩这部分学生理解能力较好,通过“听”能知道老师所讲的内容的意思,说和读的能力较好,能大声说和读(或者跟读),但陈伟浩有时会兴奋过头或者不开心从而引起情绪问题,难以控制B层次B层次学生有6名,分别是杨应敏、刘付林、詹耀斌、林家健、杨昌凯、柯汶良,这部分学生理解能力比较薄弱,难以很好的通过“听”来吸取有用知识;语言能力缺乏,难以较好地进行说和读教学目标教学目标:
1、巩固对生字词的记忆
2、能顺利地跟读、朗读课文
3、能理解课文大意,知道什么时候开、关油烟机教学重点和难点重点理解课文内容,知道油烟机的特征难点知道什么时候开、关油烟机教学准备PPT课件、图片、词卡教学过程教学环节教师活动
一、巩固复习
1、齐读生字,说部首,口头组词导入
2、抢读词语,齐读词语
二、看图,谈话导入看图片,说一说这个是什么,它有什么用,是怎么用的?第3课油烟机开关的妙用第3课时教学过程
一、课堂常规师生问好、点名
二、巩固复习
1、齐读生字,说部首,口头组词
2、抢读词语,齐读词语
三、学习课文
1、读课文听老师读课文;生跟读课文
2、划分课文自然段
3、讲解课文第一自然段学习新知
1、叫学生朗读第一自然段,老师再带读第一自然段
2、讲解第一自然段猜一猜油烟机的开关有什么窍门
3、齐读课文第二自然段
1、齐读课文,分组朗读课文
2、讲解课文A说一说什么时候打开油烟机?B说一说什么时候关闭油烟机
3、观看视频,学习如何开关油烟机第三自然段
1、齐读课文
2、说一说这样开关油烟机有什么好处?
3、概括油烟机的作用
四、齐读全文,概括全文大意,要求注意安全事项
五、巩固练习齐读课文,分组朗读课文述说全文大意
1、小结本节课学习的内容,复述什么时候开、关油烟机
2、作业布置、,心尽结回家朗读课文教学反思板书设计37!^痼玩开关晶妨1开烹调一开始关烹调结束后五六分钟教学反思整节课的环节是非常清晰的,结构完整,教学目标非常明确学生的学习兴趣浓厚,课堂氛围非常好,教学效果较好不过联系实际来操作对学生来说还比较困难,需要老师大量的辅助。