文本内容:
究以及专业发展五个方面出发,以新手教师成长历程的角度,以班主任工作内容为载体,逐章深入向读者讲解,将隐藏其中的理论知识及实践经验以第一人称的方式娓娓道来,逐步将班主任工作以系统的方式产开叙述带着感同身受的心情,细细品味书里的内容程颐有言“读书之味,愈久愈深”,一本好书,值得细品作者以书信的方式告知了作为一名班主任,必备的条件,同时告知读者,要拥有好心态,特别赞同书里的一句话,“从内心接受他们的障碍,有爱心才会用心观察学生的一言一行只有当你真的认同一个观念、一种思想,才会能有共鸣,才能在认同的基础上认真去思考在班级建设方面,书上以系统的方式呈现了其中所容纳的内容,包括班风的建设、班级的日常管理以及个案研究每一个章节囊括多个细节,具体且全面的对每个主题进行深度的剖析跟讲解作家秦牧曾说过“优秀的书籍像一个智慧善良的长者,搀扶我一步步向前走”,《特殊学校班级管理》正是这样一本书籍,在阅读中慢慢被引导,循着书上的内容,一步步建立自己的班级蓝图读着前辈的书,悟着的,是自己的人生每一位特教工作者生而平凡,但是平凡中有精彩,平淡处遇幸福,特教道路充盈着泪花,也充满欢笑作为后辈,定当不忘初心,脚踏实地,埋头苦干的同时也要仰望星空,昂首阔步向未来!。