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(生活语文)学科教学工作计划教师马善波班级八()班1本学期的生活语文教材是北京市朝阳区求培智教育课程,教学分为六个单元,其中两个单元是七年级上,四个单元是八年级上第一个主题成长中的故事,主要是记叙文的六要素学习内容有还是“光盘”好;第一次抱母亲;再也没有撒过谎;我帮妈妈
9101112.做家务第二个主题传统节日内容有节日饮食难忘的联欢会1314逛庙会15教学内容分析第三个主题诚信1诚实与信任2花瓣飘香3给予是快乐的童童的烦恼4第四个主题保护环境大开眼界开国大典长城只有一个地5678球第五个主题我爱我家难忘的第一次快乐的周末910父爱有趣的夜晚1112第六个主题传统节日妈妈的“秘密”13学生情况本班学生共11人,其中自闭症6人,唐氏1人,智障3人,脑概述瘫人1学生情况分学生一共分为三组ABC学生析组杜骏彦、廖梓钧、蔡伟杰、李业承,共人该层学生A4知识认字量大,口语表达能力和阅读能力较好,能够积极主动地参与能力到学习活动中情况组陈思琪、欧阳华鸿、冯紫阳,共人该层学生认字B3量较好,口语表达和理解能力一般,需要教师的辅助才能参与到学习活动中组黄春日、彭正贤、陈思颖、陈胜炜,共人该层学生C4认字量比较少,理解能力和表达能力均欠缺,需要老师经常的辅助才能参与到学习活动中欧阳华鸿与彭正贤具有较为严重的情绪与行为问题,需要老师给予特别的关注学生大部分学生已经养成良好的课堂习惯,能安静地端坐在位置学习上听课发言时能先举手,提问时也能积极举手回答问题,并习惯能积极参与课堂活动课堂上,学生习惯与各种的授课形式,情况如、讲故事的、角色表演的、朗诵儿歌的能保持良好的上课状态结合《培智学校义务教育课程标准》与本班学生的实际情况,本学期的教学总体目标认识青春期主要生理及心理特征,形成青年人的概念
1.进一步了解自己在社会中的多重身份及应承担的相应社会义务
2.能说出地球的形状和年龄、内部组成与运动形式
3.能说出地球上的主要国家和地区以及世界闻名的风景名胜
4.能够指认不同肤色的人,说出其特点与分布地区
5.能够说出中国的陆上与海上邻国
6.教学总体能整理自己的衣着和房间
7.目标掌握与家人沟通、相处的基本技能与礼仪
8.掌握用火、用电基本常识,培养居家安全意识
9.为假期安排合理的活动
10..掌握做客的礼仪,了解节日祝福的种类
11.提高学生的社会意识,包括分辨社会角色、识别人际之间的关系、12观察社交情境并调整个人行为、理解和鉴别对方语言之外的真实想法、识别对方的性格特征通过多媒体(视频、图片)的使用和情境演练,充分调动学生的视、
1.听、说、操作等能力,让学生参与课堂的方式变得多元,能够学以致用,在做中学.运用分组教学的方式,针对不同学生的不同情况选用不同的指2教学措施导方法让每个学生都得到有效的指导.尝试采用合作学习的方式,培养学生互帮互助与团结协作的能力3(生活语文)学科教学教学进度表周次日期内容19月2日一9月8日9还是“光盘”好29月9日-9月15日10第次抱母亲39月16日-9月22日11再也没有撒过谎49月23日-9月29日
12.我帮妈妈做家务59月30日—10月6日国庆假期610月7日—10月13日13节日饮食14难忘的联欢会710月14日-10月20日15逛庙会810月21日-10月27日1诚实与信任2花瓣飘香910月28H-11月3日3给予是快乐的10n月4日-11月io日4童童的烦恼1111月11日T1月17日5大开眼界1211月18日—11月24日6开国大典1311月25日-12月1日7长城1412月2日—12月8日8只有一个地球1512月9日一12月15日9难忘的第一次1612月16日-12月22日10快乐的周末1712月23日-12月29日11父爱12有趣的夜晚1813妈妈的“秘密”12月30日-2019年1月5日191月6日-1月12日14欢声笑语大年夜15年味饺子201月13日-1月19日复习与考试。