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文本内容:
火灾逃生自救法
一、教学目标
1.了解“火”的两面性及造成火灾的原因
2.让学生了解火灾中各种逃生自救的办法,学会选择正确合理的逃生方法,提高学生的自救意识和能力
3.让学生学会排查生活中的火灾隐患,自觉做好防范工作
4.培养学生自我生存能力,从小养成防火好习惯,使学生安全健康地成长
二、教学重难点学会拨打报警电话及如何预防火灾;火场逃生自救常识
三、教学过程
1.猜谜语
2.激趣导入师同学们,今天老师要带领大家走进安全课堂,去了解一些安全防火与自救的常识在进入课堂之前,老师有几道关于消防安全的知识想要考一考大家,请看大屏幕(通过知识考查检测学生的认知情况,激发学生的学习热情)
3.“火”的认识
1.火是我们日常生活中常见的事物,为人类作出了巨大的贡献老师考考你什么是火?我们用火来干什么?说到火,你想到了什么?火,在给人类带来文明和光明的同时,也给人带来了灾难如果我们用火不慎很容易引发火灾火灾会给人类的生命财产造成巨大的损失,所以我们要时时留意、小心防范,降低火灾发生的可能
2.了解火灾原因
3、灭火器的使用(多媒体出示灭火器的使用方法)三.遇到火灾怎么办?师火灾无情,一旦发生火灾,同学们要保持清醒的头脑,争分夺秒,快速离开万一被火围困,更要随机应变,设法脱险下面让我们一起来学习一下在家中、校园中以及公共场所发生火灾如何脱险
1、多媒体出示家中、校园和公共场所如何脱险
1.如何报警?
①学生根据自己原有的知识基础回答
②教师补充、纠正,并讲解拨打报警电话的要点
③学报火警补充(免费不可谎报、玩笑)
2.防范于未然
①发生火灾,我们应该怎么做呢?(不提倡未成年人救火)师:好,下面我们也来做一个模拟安全演练,看大家能否把学到的逃生知识运用到实际当中去,教室同学们正在教室上课,突然响起火警警报教师强调在学校火灾逃生时的注意事项
②指定一个小组根据老师的火场布置(指定学生扮演大火),自主选择逃生路线,学生点评
③再由第二小组模拟逃生过程
④教师总结火场逃生注意事项四.结束语今天我们学会了许多消防知识,但仅仅我们知道还不行我们要把这些消防知识告诉身边每个人,让更多的人加入防灾减灾的行列中来,老师送给大家几句话安全记心间,灾难站一边,幸福永在身边!。