文本内容:
教学检查记录表时间班级授课老师课题有老师上课迟到早退情老师接送学生情况况无
一、课堂组织()、课堂组织良好,能够调动学生积极性,学生的学习兴趣高,班级常规好A、课堂组织一般,个别学生的学习常规不是很好,能够完成教学任务B、课堂组织混乱,老师不管或管不住学生C
二、老师的授课能力()、老师语言生动、形象,教学目标明确,教学思路清晰,课程设置合理、有创意,能很充分地向学生传达相A应的绘画知识和科学常识、老师教学目标明确,课程设置较合理,学生能够在美术课上学习到相应的绘画知识和科学常识B、老师教学目标不明确,教学思路混乱,教学形式单一,学生学习兴趣低C
三、教学效果()、学生能在老师引导下独立完成画面,画面完整丰富,富有创造力A、部分学生需要在老师的协助下完成画面,画面效果一般B、画面效果不理想,大多数学生不会画或乱画C
四、老师的沟通能力()、老师与学生之间有良好的沟通,师生关系融洽A、老师与学生有一定的沟通,大多数学生喜欢和老师相处B、老师不太主动与学生沟通,缺乏对学生的深入了解C
五、教学创新()、有创新,在教学形式和方法上有较大突破,能在良好的学习氛围里完成教学任务A、在能完成教学任务的情况下有一定的教学创新,需进一步深入挖掘B、教学模式单一,无创新,需从各方面加强C无
六、是否存在安全隐患有备注。