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学年高二年级上学期月考语文试卷2023-20249注意事项
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷指定位置上
2.回答选择题时:选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号回答非选择题时,将答案写在答题卡上写在本试卷上无效
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回
一、现代文阅读阅读下面的文字,完成下面小题材料一眼下中国诗歌所遭遇的最为严重的生存困境,无疑是社会大众整体上对新诗所持的淡漠乃至排斥的态度这种态度由何而来?社会大环境的变化是一个原因,更主要的原因是创作主体的变化长期以来,诗歌与现实的关联越来越弱化,很多诗人的创作与社会变化、现实生活渐行渐远面对中国当代诗歌不景气的现实,诗歌的创作不能孤芳自赏、闭门造车,而是需要贴近生活、贴近时代、贴近读者诚然,从文学概念上讲,直接介入现实不太好把握,需要沉淀和发酵但就诗歌而言,需要及时敏感地介入现实这种介入也应该是立体的、深入的,不仅要在习以为常、司空见惯中洞悉它的变化,更需要用心去勘探社会形态、人们的观念与精神世界的演进现实不是空泛而虚假的概念,不是简单的油盐酱醋,而是我们生命与精神向外延展的重要基地诗人要研究作为个体怎样才能够与社会和时代进行沟通和融入,这种沟通和融入就是对现实的介入,只有真正的介入,才有真正的现实书写新时代已经到来,新时代必然有新的时代特征和时代精神诗歌是所有文学门类中最敏锐、最前沿的社会观察哨,我们对新时代的现实书写责无旁贷这样的现实书写有一个最重要的标尺就是,要观察、思考、解读、把握新时代不同于其他时代的特质,诗歌的现实书写需要找回的就是人民的立场,这不仅是新时代对诗人创作方向的定位,更是现实社会对新时代的文化要求和价值期待面对新时代,诗人更需耍密切关注人类实践活动和社会现实,关切人类生存的多维度和精神成长,揭示现实生活本相和时代特质,书写人类丰富饱满的心灵世界中国诗歌应该、也必须积极参与和介入这个伟大的历史推进,让诗歌与时代同步,观照社会的愿景、与时代共鸣(摘编自梁平《让诗歌回归现实》)东滩、饱餐美食、梳理羽毛后,飞往繁殖地西伯利亚九月中旬至十一月上旬,飞回澳洲时再回崇明岛休整,虽然,但最终会留下一串鸣声,展翅而去春季的候鸟大多是以鹤鹉类为主,喜欢在海三棱草区域的藻类盐渍带进食,补充盐分它们漫步东滩时,悠闲惬意,偶尔也会进入芦苇带,稍事观光,便回到自己的区域大芦荡的茂密、高大以及幽暗,也许不为它们喜欢,或者知道那是别的种群的地盘秋天飞抵东滩的是雁鸭类群,有的路过,有的越冬,O在这一类群中,口味也不尽相同,小天鹅喜食海三棱草的地下球茎或根茎,野鸭好吃丝草籽,小坚果也行这些鸟类的作息规律是白天游走于藻类盐渍带,乡人说的光泥滩,傍晚飞回歇息处,享用各自的食物,然后进入梦乡雁群类的鸟喜食芦根,(),从潮沟中掘食芦根要方便很多散步的区域也在光海滩,各种类别的鸟,走着各自的道,享受着海风和阳光,没有明争暗斗,只是罢了A.养精蓄锐流连忘返触目皆是和而不同B.休养生息依依不舍触目皆是求同存异C.养精蓄锐依依不舍数以万计和而不同D.休养生息流连忘返数以万计求同存异
18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)
19.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()(3分)A.食源地在芦苇带外沿与别的野草连接处的潮沟B.潮沟在芦苇带外沿与别的野草连接处是食源地C.在芦苇带外沿与别的野草连接处的潮沟是食源地D.食源地是潮沟,即芦苇带外沿与别的野草连接处
20.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分)A.春季候鸟大多以鹤箭类为主,它们喜欢在海三棱草区域的藻类盐渍带进食,补充盐分B.春季的候鸟以鹤鹤类为主,喜欢在海三棱草区域的藻类盐渍带进食,进行盐分补充C.春季的候鸟大多是鹤鹤类,喜欢在海三棱草区域的藻类盐渍带进食,进行盐分补充D.春季的候鸟以鹤鹤类为主,它们喜欢在海三棱草区域的藻类盐渍带进食,补充盐分
21.在下面一段文字横线处补恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字(6分)研究发现,人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量,而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞,所以
①—,但人们过去不清楚,为什么白天压力大不一定会变胖,而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系最近一项研究揭开了谜底健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落,早8点最高,凌晨3点最低如果打破节律,在糖皮质激素水平
②,糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞如果顺应节律,在糖皮质激素水平本来就是峰值时,即使增加很多糖皮质激素,也不易引起脂肪细胞增加可见,
③—非常重要,夜间长期经历持续性压力体重会明显增加
22.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过70个字(5分)2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行备受关注的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布中国行星探测任务被命名为“天问系列”,首次火星探测任务被命名为“天问一号”,后续行星任务将依次编号据介绍,该名称源于屈原长诗《天问》,体现了探索自然和宇宙空间的文化传承,寓意追求科技创新永无止境而象征“揽星九天”的任务标识,展现出中国航天开放合作的理念与态度
四、写作
23.阅读下面的材料,根据要求写作(60分)天下兴亡,匹夫有责古往今来,众多仁人志士自觉担当起匡世济民的责任如《答司马谏议书》中,王安石为改变国家贫弱现状,面对质疑,敢于迎难而上,推动变法;如《与妻书》中,林觉民为拯救国家民族,不惜牺牲个人幸福,“为天下人谋永福”;再如直面新冠肺炎疫情的“逆行者”们为守护国家和人民的安全,敢于挺身而出可是现实生活中,也有一些同学对此持不同看法,有的说“我们还小,没必要在这时就践行担当精神,等长大了再说”也有的说“践行担当精神,就会牺牲个人的利益,这样值得吗?”这引起了人们的深思阅读上面材料,你有何感想?请你作为高二学生代表,以“发扬担当精神,践行青春使命”为题在高一新生开学典礼上发表演讲,谈谈你的看法要求符合演讲稿要求;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字;书写工整材料二新世纪诗歌为什么需要现实关怀和时代精神?首先,现实关怀和时代精神是一个诗人的责任担当和历史使命,更是一个诗人的精神支柱和信仰之源语言作为一个具有民族特质的书写符号,本身就是记录时代、书写现实的重要载体,也是我们切近时代、观照自身的情感纽带,与民族的历史进程和时代特征密切相关;诗歌更因其澄澈优美之特性,承担着发现、记录和引领的使命古人说要“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,这也是当代诗歌应当努力的方向其次,现实关怀和时代精神是优秀作品的应有之义和内在特征,更是一部作品的实践场域和素材源泉诗歌伟大之处就在于其所体现的复杂深邃的生命体验和深刻永恒的现实关怀,在于体察时代、观照现实,发现和传播时代之精神,高尚之人格与生活之美好为了保证自己身份和书写的有效性,我们需要紧扣时代脉搏,紧扣当代现实,才能既保证其成立,又保证其有意义我们如何有意识地培养这样的现实关怀和时代精神?关于新世纪诗歌对于时代关系和现实经验的处理,我认为诗人要对此保持某种“随意而警醒”的“凝视”这段话的前半句来自张枣“作为诗人,最理想的状态是,混迹在人群中,内心随意而警醒”后半句来自朵渔“一个诗人与他的时代不能过分契合,又不能过分脱节,而是要保持一种‘凝视关系”这都告诉我们在处理与时代的关系时,既要深入时代和现实内部,去摸索和体察其内部的细微之处,同时又要能跳出其外,有距离地审视这个时代只有这样包含着接纳与对抗、切近与疏离的审视,我们才既能保持审慎而清醒的认知,又能完成诗歌写作必要的美学与思想的高度,写出切入这个时代的诗篇(摘编自童作焉《新世纪诗歌写作的现实关怀和时代精神》)材料三现实主义精神不同于现实主义后者是一种创作方法,起源于亚里士多德的模仿说,认为文学要忠实地反映现实,强调的是冷静、客观地模仿现实世界;而前者更强调一种姿态一一批判、介入、关怀现实和责任的承担因此,二者不在一个层面上,后者指的是一种创作方法,前者指向的是创作的精神和态度现实主义精神不是现实主义的专利,现实主义精神属于一切文学和艺术它的具体写作方式可以是现实主义,也可以是浪漫主义、象征主义等等无论何种表现方式的作品,都必须以现实主义精神为精髓,诗歌也莫能例外中国新诗要走出目前的低谷,必须进行精神重建,而笔者认为现实主义精神就是其精神重建的方向但是目前我们的诗坛却出现了这种精神的断裂,主要表现在以下几个方面第一,个体经验的极端强调却放纵为琐屑的自恋情结,助长大面积的浅薄与平庸,真诚的使命感与宝贵的艺术良知消失得无影无踪,诗完全蜕变为纯个人隐私的喋喋不休的器皿具有现实主义精神的诗歌决不等同于一幅写真画,一台摄影机它应当给人以心灵的震颤而不是满纸涂鸦第二,在一些先锋诗歌中,由于作者一味跟随西方现代主义大师的步伐,放弃了很多中国传统诗歌的东西,使得诗歌更加晦涩难懂在这些诗歌中我们看到的只是欧化语言的游戏,而诗人的现实关怀精神缺失了诗歌成了语言的迷宫读者陷进去找不到精神内涵,这是此类诗歌的致命伤如果说前一种诗歌是白开水的话,那么这些诗歌则是苦涩的药,难以下咽支配这些诗作的知识背景和写作理念是西方知识谱系的,它完全漠视了当下的社会和生活,造成了诗歌的麻木,诗歌被冷落也成必然趋势了(摘编自令狐兆鹏《中国新诗重建的方向现实主义精神》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)A.社会大众之所以基本对新诗持淡漠乃至排斥的态度,是因为当代诗歌创作与社会变化、现实生活越发疏离B.因为诗歌是文学门类中最敏锐、最前沿的社会观察哨,所以诗歌会比其他文学门类更好地把握新时代的特质C.紧扣时代脉搏和当代现实,诗人才能将复杂深邃的生命体验和深刻永恒的现实关怀表现出来,成就诗歌的伟大D.现实主义并不等于现实主义精神,以现实主义为写作方式的诗人并不一定具备介入、关怀现实的创作精神和态度
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是()(3分)A.诗歌想要真正的介入现实并非易事,因为诗歌并不等同于写真画或摄影机,文学创作需要沉淀和发酵B.关怀现实既能让诗人找到向外延展自己生命与精神的重要基地,也体现了一个诗人的责任担当和历史使命C.如果诗人只是深入现实内部,全然接纳与切近时代,那么极有可能丧失诗歌写作必要的美学与思想的高度D.站在人民的立场创作诗歌,要摒弃个体经验的极端强调和欧化语言的使用,让诗歌与时代同步,从而引发共鸣
3.下列选项,最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是()(3分)A.谢冕《等待更动情的诗歌》“当它们用似是而非的深奥掩饰浅薄和贫乏,当严肃和诚实变成遥远的事实,人们冷淡这些诗便是自然而然”B.杨炼《乡关何处》“打工诗人郭金牛的诗歌,犹如刀子,直接划开生活真实的一面,却不仅仅局限诉说各种凄苦,相反有一种痛定后的‘淡定,这是他的诗歌最动人之处”C.诗人王家新提出“一个诗人要坚持一种写作的难度,不向任何时尚和风气妥协、坚持按照自己的艺术标准来写作”D.叶延滨《文艺观潮》“从现实生活中汲取鲜活且有生命的语言,拒绝粗鄙低俗的诱惑,拒绝官腔套话的侵蚀,更能呈现诗人文化修养的成色”
4.三则材料的论述重心有何不同?请简要概括(6分)
5.《星星诗刊》近日公布“2021年十佳抗疫诗歌”,《做核酸》一诗位列其中,假设你是《星星诗刊》的编辑,请结合材料三为这首诗写出推荐理由(4分)《做核酸》一根棉签朝着最难见天日的西边轻轻地戳了几下太阳就从东边升起来了
(二)现代文阅读H阅读下面的文字,完成6〜9题一日三秋刘震云老景二十岁起,便跟着人贩卖古董赚了钱,老景便在汤阴县城古衙边买了一块地,盖起一座院落院落三进三出院落盖起,老景想在门头悬一块门匾他看清朝和民国留下来的大宅,门头上都悬一块匾;匾上镂空雕字,要么是“荣华富贵”,要么是“吉祥如意”等门匾在外边风吹日晒,雨淋雪打,需要一块好木头,要么是楠木,要么是檀木,要么是枣木老景从塔铺的木匠老范那里买了一块两百多年的大枣树的树心安阳林州,有专做木雕生意的木匠;做木雕生意的木匠,工钱比普通木匠贵三倍;在林州木雕木匠里,手艺数一数二的,是一个叫老晋的人老晋用手指叩了叩树心,又把树心翻来覆去查看半天,点点头“不错,是块好木头”“当得起门头?”“当得起是当得起,关键是,想雕个啥?”“荣华富贵或‘吉祥如意”“到底想雕啥?”老景“门头上的字,都是一个意思,你看着办吧”雕一块门匾,需要八到十天的工夫,老晋便在老景家的新院子里住了下来老景新盖的院子,老景家还没搬进来,老晋一个人先住了进去当然屋子还是空的,只是在前院一间偏房里,给老晋搭了个床铺老晋住进来头一天上午,将“荣华富贵”四个字从字帖拓到纸上,又将“吉祥如意”四个字从字帖拓到纸上,将两幅字摊在院子里,衡量该雕哪一款左右衡量,拿不定主意拿不定主意不是两幅字在含义上有什么差别,而是在计算二者的笔画;笔画稠的字雕刻起来麻烦,镂空之后,笔画与笔画间连接的木头薄,每下一刀,都要仔细思量;笔画少的,笔画和笔画之间,不用动的木头多,连接的木头厚实,雕刻起来省工省力两者各四个字,其中都有稠字,笔画计算下来,两者数目差不多,花的工夫也差不多,所以犹豫正犹豫间,一人踱步到院子来,背着手,打量老景家的院落;从前院踱到中院,又踱到后院,半天工夫,又回到前院老晋一开始认为是老景的家人或亲戚,也没在意;后来看他打量院落的眼神,像是头一回进这院落,知道是一个生人,便说“客人看看就走吧,我也不是这里的主人,只是被人家雇来干活的,你待的时间长了,主人知道了,面皮上怕不大好看”那客人再打量一眼院落,问“这院落的结构,是从安阳马家大院套来的吧?”“我只是个木匠,不是砖瓦匠,看不透房子的盖法”“可是,结构跟马家大院像,一砖一瓦的盖法,差池又大了白辜负了这些砖瓦和这个地段”又说,“看似房子的盖法有差池,区别还在于房子主人胸中有无点墨啊”“听客人话的意思,你是个读书人?”“读书谈不上,爱四处走走”客人又说,“刚去古衙参观,看这边新起一座院落,大门开着,就进来看了看,老人家,打扰了”说完,便向院外走这时看到地上放着两幅字,一幅是“荣华富贵”,一幅是“吉祥如意”,又停住脚步“这是要干吗?”“我是一个木匠,主人耍雕一个门匾,让我从中选一幅字”客人笑了“不是我爱多说话,这两款字,和这房子盖得一样,都太俗”“我刚才犹豫,也有这方面的原因,这两款字,我雕了一辈子,也雕烦了”老晋又问,“客人,你是读书人,你有什么好主意?”“我有主意,你替人家干活,你也做不了主呀”“主人跟我交代,门匾上雕什么,由我做主”客人笑了“这就是胸无点墨,也有胸无点墨的好处那我替你想一想”客人低头沉吟半天,仰起头说“上午在火车上,我读了一本书,其中有一个词,平日也见过,但放到这本书里,就非同一般,叫,一日三秋,就是一日不见,如隔三秋的意思,这在人和人之间,是一句顶一万句的话呀”“问题是,这话放到门头上合适吗?”“这话放到门头上,当然意思就转了,说的就不是人和人的关系,而是人和地方的关系,在这里生活一天,胜过在别处生活三年,你说合适不合适?”老晋拊着掌说“这话有深意,而且不俗,我喜欢,我就雕这个”客人走后,老晋开始在枣木上雕刻“一日三秋”四个字其实,老晋雕“一日三秋”四个字,并不是看中这四个字的深意和不俗,字意深不深俗不俗老晋并不计较,主要是“一日三秋”四个字,比“荣华富贵”或“吉祥如意”四个字,笔画少一半还多,雕刻起来少费工夫待雕好,请老景过来看老景看后,愣在那里“你咋雕了个这,不是说好雕荣华富贵或‘吉祥如意吗?”“那两款都太俗,这个不俗”接着,老晋将那客人对“一日三秋”的解释,向老景解释一遍老景“这个是不俗,得向人解释,荣华富贵和‘吉祥如意’是俗了,但大家一看就明白现在,等于把简单的事搞复杂了事先,你咋不告诉我呢?”“你不是说,让我做主吗?”老景哭笑不得“我是说让你在‘荣华富贵和吉祥如意间做主,你咋做到外边了呢?”“既然这样,你再找块板子,我重新雕就是了”“罢了罢了,一块门匾,怎么挂不是挂,别再把事情搞复杂了”老景又说,“一日三秋,说起来也不是坏词”老晋松了一口气“可不”(选自刘震云《一日三秋》)
6.下列对小说相关内容的理解,正确的一项是()(3分)A.老景贩卖古董发财后盖了很好的院落,想和清朝、民国的大宅那样挂一块匾,来保佑自己荣华富贵B.文中写老晋观察老景买的树心的动作,意在写他的雕刻技艺高超,为他后面最终的选择作铺垫C.听到客人询问这套房子的院落结构,老晋客气地解释自己并不是砖瓦匠,对房子的建筑方法不懂D.结尾写老晋松了一口气,是因为他最初担心擅自做主刻下的“一日三秋”不能被老景满意接受
7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.“你看着办吧”,看似极简的一句话,将老景率性自然的性格特征刻画出来,也为下文老晋雕刻“一日三秋”埋下了伏笔B.小说按时间顺序写老晋为老景雕刻门匾的过程,几处人物对话既鲜明地刻画出人物特征,同时也构成了小说的主体框架C.小说题目“一日三秋”是行文的线索,文中通过客人对“一日三秋”的词义新解,将小说的情节串联起来,结构非常严谨D.这篇小说以较小篇幅讲述了老景请人刻门匾的故事,情节虽不十分曲折,但其叙事灵动,具有很大的文学表现空间
8.文中的“客人”有什么作用?请简要分析(4分)
9.有评论说,老晋是一个“褒贬各半”的人物,请结合文本内容谈谈你的理解(6分)
二、古代诗文阅读
(一)文言文阅读阅读下面的文言文,完成10〜14题王叔英,字原采,黄岩人洪武中,与杨大中、叶见泰、方孝孺、林右并征至叔英固辞归二十年以荐为仙居训导,改德安教授♦・迁汉阳知县,多惠政岁旱,绝食以祷,立应建文时,召为翰林修撰上《资治八策》,••••曰“务问学,谨好恶,辨邪正,纳谏铮,审才否,慎刑罚,明利害,定法制”又曰“太祖除奸剔秽,抑强锄梗,如医去病,如农去草去病急或伤体肤,去草严或伤禾稼病去则宜调燮其血气,草去则宜培养其根苗”帝嘉纳之燕兵至淮,奉诏募兵行至广德,京城不守会齐泰来奔叔英谓泰贰心欲执之泰告以故乃相持恸哭共图后举已知事不可为沐浴更衣冠书绝命词,藏衣裾间,自经于元妙观银杏树下天台道士盛希年葬之城西五里燕王称帝,陈瑛簿录其家妻金氏自经死,二女下锦衣狱,赴井死叔英与孝孺友善,以道义相切制建文初,孝孺欲行井田叔英贻书日“凡人有才固难,能用其才尤难子房于汉高,能用其才者也;贾谊于汉文,不能用其才者也子房察高帝可行而言,故高帝用之,一时受其利虽亲如樊、郦,信如平、勃,任如萧、曹,莫得间焉贾生不察而易言,且言之太过,故绛、灌之属得以短之方今明良明值,千载时但事有行于古,亦可行于今者,夏时周冕之类是也有行于古,不可行于今者,井田封建之类是也可行者行,则人之从之也易,而民乐其利难行而行,则从之也难,而民受其患”时井田虽不行,然孝孺卒用《周官》更易制度,无济实事,为燕王藉口论者服叔英之识,而惜孝孺不能用其言也时御史古田林英亦在广德募兵,知事无济,再拜自经妻宋氏下狱,亦自经死••(节选自《明史•王叔英传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.会齐泰来奔叔英/谓泰贰心/欲执之/泰告以故/乃相持恸哭/共图后举/已/知事不可为/沐浴更衣冠/B.会齐泰来奔/叔英谓泰贰心/欲执之/泰告以故/乃相持恸哭/共图后举/已/知事不可为/沐浴更衣冠/C.会齐泰来奔/叔英谓泰贰心/欲执之/泰告以故/乃相持/恸哭共图后举/已/知事不可为/沐浴更衣冠/D.会齐泰来奔叔英/谓泰贰心/欲执之/泰告以故/乃相持恸哭共图后举/已/知事不可为/沐浴更衣冠/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.征,指征召布衣出仕,朝廷召之称辟,三公以下召之称征,是一种选拔官吏的制度B.教授,学官名,宋代始设,主管学校课试、执行学规等事,官阶为正七品C.翰林修撰,官名,主要职责为掌修国史,记载皇帝言行,草拟有关典礼的文稿等D.御史,自秦朝开始,专门作为监察性质的官职,负责监察朝廷、诸侯、官吏
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.王叔英任知县时,施行仁政,一心为民,曾给皇帝献策并得到赞许和采纳B.京城失守,国事难为,王叔英以死尽忠,后来他的妻子和两个女儿也一同自尽C.当时井田制虽然行不通,但方孝孺以《周官》为依据做了一些制度上的改变D.王叔英对方孝孺爱之深、谏之彻,委婉中透出心迹,表露出对朋友的真诚情谊
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语(8分)
(1)子曰“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”
(2)子曰“质胜文则野,文胜质则史文质彬彬,然后君子”
14.文中王叔英的信中给方孝孺提了哪些建议?请简耍说明(3分)阅读下面这首宋诗,完成下面小题除夜野宿常州城外
①(其二)苏轼南来三见岁云徂,直恐终身走道途老去怕看新历日,退归拟学旧桃符烟花已作青春意,霜雪偏寻病客须但把穷愁博长健,不辞最后饮屠苏
②[注]
①宋神宗熙宁六年,苏轼奉命往常州、润州一带赈饥当年除夕之夜宿于常州城外运河边,于是作诗二首
②古俗,正月初一,一家人先幼后长依次饮屠苏酒
15.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()(3分)A.首联直抒胸臆,写自己外放已三年,感叹自己恐将终生谪居在外,奔走于宦途中B第三句勾勒出年老的心境人老了,易伤感于年华流逝,所以不想去看新的年历C.辟邪的桃符一年一换,诗人准备学写旧桃符,表明他有抛却不如意的仕途的打算D.颈联中将过去的青春美好和当前的容颜衰老相对比,流露出诗人历经沧桑的痛苦
16.这首诗的尾联体现了诗人怎样的情怀?请简要分析(6分)
(三)名篇名句默写
17.补写出下列句子中的空缺部分(6分)
(1)苏轼的《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》中,“写天人永隔时间之长,“”又表现了与葬地相隔之远
(2)《将进酒》中表现作者对权贵的否定,又无改变现实,以消极的办法反抗的诗句是
(3)《春江花月夜》中运用想象和“鱼雁传书”的典故,含蓄表达相思之苦的句子是a,,,o
三、语言文字运用阅读下面的文字,完成下面小题每年的三月下旬至五月上旬,亚洲太平洋迁徙路线上的候鸟,便从越冬地澳洲I,经崇明。