还剩4页未读，继续阅读
文本内容:
学年度第一学期期末检测2022-2023初二语文试题注意事项:
1.本试卷共8页，共120分；考试时间120分钟考试结束后，请将本试卷和答题卡并交回.
2.答题前，务必用0・5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的位置上
3.必须用
0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带
一、积累与运用（32分）
1.根据拼音写字,给加点字注音O3分zhuo烧（）气gai chang然若失（（怂恿狭隘（）钦差大臣（（
4.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效
2.下列选项中词语运用不恰当的一项是（）（3分）A.它在我家仍是一只若有若无的动物••••B.这片沙漠地区并不完全是不毛之地，也有一些草木葱茏的绿洲••••C.小徐品行好，成绩又好，待人也非常和气，一时间成了我们班炙手可热的班干部••••D.许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天，如果我们不注意保护环境，科幻书••••中所描绘的情景就会成为可怕的现实
3.下列说法正确的一项是（）（3分）A.《观沧海》中用一“观”字统领全文，采用借景抒情的写法，把沧海宏观景象和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起B.从行动的敏捷看上去，他哪像一个
六、七十岁的老人一一标点符号使用正确C.
①其人舍然大喜（同“释解除、消除）
②子在川上日（山川）一一
①②中加点字解释正确••D.一顿蜷伏风筝他们一一四个词语词性分别是名词、动词、名词、代词
4.为下面文字按原文顺序重新排序（3分）A.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着B.牛背上牧童的短笛，这时候也成天在瞭亮地响C.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你
5.根据课文内容或相关知识填空（11分）
①客路青山外，o（《次北固山下》）
②,却话巴山夜雨时（《夜雨寄北》）
③僵卧孤村不自哀，o（《十一月四日风雨大作》）
④,我言秋日胜春朝（《秋词》）
⑤不信，，O（《天上的街市》）
⑥一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个，,一个有道德的人，,一个有益于人民的人（《纪念白求恩》）
⑦夫君子之行，，俭以养德（《诫子书》）
⑧,不舍昼夜（《论语》）学校开展“读名著•品人生”主题读书活动请完成第6-8题活动一名著指导写作小李阅读《朝花夕拾》，从中探究写作奥妙认为下面语段恰当地运用形容词，巧妙地传递某种情感，引导读者的认知是成为经典的一个主要原因帮助他完成两个任务不必说
①的菜畦,光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑甚；也不必说呜蝉在树叶里长吟，_
②的黄蜂伏在菜花上，
③的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了,
6.在文段空白处补写恰当形容词（3分）
①②③
7.按表达快乐情感的要求，运用恰当的形容词描写下面的事物，写成一段话（不超过50字）（4分）描写事物雪树风活动二名著启迪人生
8.《西游记》善于用诙谐幽默的方式去讲一些生活哲理你从下面这个片段中悟出了什么生活哲理？（2分）真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道“是这狗狗、了！他今又在那里哄我我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的断是这畜生弄喧！他若哄我进去，他便一口咬住，我怎肯进去？等我掣拳先捣窗根，后踢门扇！”大圣听得，心惊道；“好狠！好狠！门扇是我牙齿，窗根是我眼睛；若打了牙，捣了眼，却怎么是好？”扑的一个虎跳，又冒在空中不见
二、阅读（38分）（-）文言文阅读（11分）
①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨途中两狼，缀行甚远
②屠惧，投以骨一狼得骨止，一狼仍从复投之，后狼止而前狼又至骨已尽矣而两狼之并驱如故
③屠大窘，恐前后受其敌顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘屠乃奔倚其下，弛担持刀狼不敢前，眈眈相向
④少时，一狼径去，其一犬坐于前久之，目似瞑，意暇甚屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也身已半入，止露尻尾屠自后断其股，亦毙之，乃悟前狼假寐，盖以诱敌
9.概括第
②③段故事情节，完成填空（4分）遇狼一一（）一一（）一一杀狼
10.翻译下面句子（3分）少时，一狼径去，其一犬坐于前
11.阅读画线句，揣摩屠户此时心理活动，并以第一人称的口吻写下来（不超过50字）（4分）
（二）现代文阅读I（17分）受着你的苦难
①老家的拔秧有三苦一是A,都在凌晨一两点钟，对母亲来说等于刚睡下就起身二是蚂蛾叮，浸水的小腿上能叮上五六条，条条都是喝血的主儿；三是B,飞虫钻进头发，专门咬头皮，先让你痒，后让你痛但母亲似乎没感觉，每个凌晨按时去，一半是为队上立秋前插播好秧苗，另一半是为自己得个一等的工分，工分到年底结算就是钱我有时也去我到秧田的时候，母亲至少已经拔了半个小时但我感觉，去了，就是听了母亲的话，就是怜了母亲的苦
②走近田展，听见一阵阵窸窸窣窣的声音，急促、忙碌，那是秧苗拔出、出水、扎把移动的声音母亲看见了我，压低喉咙喊在这里哎母亲的一声喊，再暗的地方都是明亮的我挟着矮凳，一脚水、一脚泥地跑过去，放好凳子，一屁股坐下，双手就往秧苗伸去母亲叮嘱，开头拔，不要把力气用光我说嗯，但心里没有听进去我记着母亲说过的话力气是潮水港，今天去了，明天就会回来的
③拔了一个小时，秧田里各种飞虫被赶了出来，它们发怒了，直扑你的头顶，只咬你的头皮我的头顶开始发痒，起初痒一处，后来整个头顶都痒了我开始用手抓头皮，飞虫像受到了攻击，干脆大口大口地咬我了我再也忍不住了，站起身，跺起脚，抓抓头皮，拍拍头顶母亲望了望我，想说什么，后来抬起手，在头顶上画了几个圈，那意思我明白，回家去好好洗一洗头
④我转身跑时，听见母亲说儿子，跟着受苦受难了
⑤那一年，我才十三岁；十七岁后，我再也不拔秧了
⑥冬天的早晨，寒风刺骨的冷早上，父亲对我说，今天跟我做生活去父亲是泥水匠，泥水匠的工作是造房子，造房子要砌砖，那活儿一是在露天的地方，二是与烂泥、黄沙、石灰打交道，我行吗？我去了，到了地方，看见每个父亲的身旁都有一个与我年龄相仿的孩子
⑦父亲把一副手套扔了过来，我戴上手套，接过一桶泥，拿起一块砖，将泥刀上的烂泥涂上去，然后将砖头放到墙上，掘住，再用泥刀刮去泥浆，再用泥刀敲敲如是反复手套很快就坏了，接着左右手调换着戴，不多时，手套又坏了那时，北风呼呼地吹，鼻清水噬啜地流，也不敢操鼻涕、擦鼻子那副狼狈的样子，不知还有没有半点尊严
⑧回家了，父亲说快洗手去水槽处，十根手指伸出来，一看，十根手指的表皮都碎了，露出鲜红的嫩肉，血丝在慢慢地溢出来母亲看见了，一声惊呼，一脸恐惧，一把眼泪母亲舀来一脸盆清水,帮我清洗干净手指上的龌龊，用毛巾擦干，在手指上涂了一层又一层蛤蝴油，又拿过干毛巾，将我的手包了起来，说今晚不能湿水，十指也不能握紧父亲说，过一夜就好了第二天早上，我看见手真的结皮了，有点喜出望外——不是因为我皮肤好，而是因为我可以继续戴手套了
⑨母亲面对着父亲，像要商量什么大事母亲说，你看看儿子这手，还是别让孩子学泥水活了，他不是泥水匠的料父亲反问，不是泥水匠的料，是木匠的料？母亲说也不是父亲继续说，别人家孩子都愿意学泥水活，我们家儿子为啥不愿意？母亲想想也是，儿子到了干活赚钱的日子，难道一直养着？她苦笑着对我说；孩子，你砖头可少砌一点的，我们不要大人的工钱，学到生活就行母亲不知道，我砌墙时，根本不想这五块钱，我想到的是，我该如何保护好我的两只手⑩五块钱工钱，两顿百家饭，为赚钱，为省钱，就这样，我做了泥水匠，这些都过去了现在想想，我每次经历一种苦难，父母也都经受着另一种苦难（有删改）
12.阅读第
①段，在文章空白处将拔秧的其他两空补充完整（4分）A B
13.请简要概括文章所写的两个主要事件（4分）
14.说说第
③段中“我再也忍不住了，站起身，跺起脚，抓抓头皮，拍拍头顶”在文中的表达效果（3分）
15.第
⑧段画线句让我们感受到母亲看到“我”受伤的手时的心情（2分）
16.根据文意，说说你对题目含义的理解（4分）
（三）现代文阅读n（10分）蒲草
①蒲草多长在水边浅滩，常和芦苇相伴而生，筑起一道水上绿色屏障家乡的河道里便有许多蒲草起初，蒲草潜于水下，春风一破冰面，匍匐的根茎就探身而出，点点新绿跃出水面天气一暖，它们便疯狂蔓延，从根部分出叶片，一株株，一条条，排兵布阵般，霸占了远近的浅滩
②不久，蒲草就亭亭而立，像柄柄绿箭，划破白色河面那长箭浸在暖水里，仿佛失去了锋芒，野鸭水鸟倒不怕它们，绕着蒲草来回巡弋，偶尔钻进水里，啄食栖身草根的虫子.渐渐地，长箭变得柔软起来，宛若绿色丝带，摇曳在大小河道里，给空灵的乡村增添了一抹风情
③蒲草刚抽芽时，水面下有裁假茎，人们叫它蒲菜，也有叫它草芽的蒲菜洁白如玉圆润饱满，肥嫩清香，享有“天下第一笋”美誉剥开层层包裹的蒲衣，露出白嫩嫩的蒲身，葱白一样，似乎能掐出水来明朝顾过对蒲菜情有独钟，“一箸脆思蒲菜嫩，满盘鲜忆鲤鱼香”，读着他的诗，便有口齿含香的感觉了
④邻居张小二不懂诗，可在享用蒲菜上，一点都不比顾过的做法差，初春，天还冷着，他便穿上皮衣皮裤，到河边拔蒲菜回家后，把蒲菜切成条，豆腐切小块，放几粒海米，烧一碗白嫩嫩，鲜味十足的蒲菜汤他偶尔也会拍几粒蒜米，加一点盐，淋几滴香油，做盘凉拌
⑤夏天的河水像一面巨大的反光镜，白得晃人眼睛蒲草用它那细软的身姿，缠绵在水边，窈窕出一片清凉的绿意便在此刻，它把自己的花穗，高高擎在枝头，这个被称为蒲棒的东西，其实是蒲花，颜色深黄，长长的，像支短棒，又像点在水面上的蜡烛，小孩子会拔出当蜡烛使用，夏夜点燃照明，用它来诱捕萤火虫
⑥蒲棒看起来很坚硬，像不屈的汉子，可它也似乎英雄难过美人关，经不起炎夏滚烫的情话，听得多了，就温软成一团团花絮放在嘴边，轻轻一吹，蒲絮就梨花一般，四散而去，我们边吹边追，蒲絮轻飘飘的，似朵朵云彩
⑦秋水里的蒲草，朦胧在白雾里，瘦削的叶片微微泛出黄意，带有几分芦苇的萧瑟农人更喜欢这时的蒲草，他们踏着夕阳余晖，走到浅水滩涂，悉心割下枯黄的蒲草，然后，编成储物的蒲包、挡雨的蓑衣、厚实的蒲垫，有情趣的人家，还会编成花盆套，简朴的蒲草裹着瓦盆，花开时节，盆里多了些田园气息，颇有几分诗意
⑧人间草木最多情，蒲草也不例外“扬之水，不流束蒲彼其之子，不与我戍许扬之水，不流束蒲怀哉怀哉，曷月予还归哉？”勤劳的女子遥望大漠边关，借柔韧的蒲草，向远方的丈夫倾诉绵绵不绝的思念而刘兰芝则将蒲草的痴情蜜意发挥到了极致，“君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇韧如丝，磐石无转移”，成为亘古不变的爱情宣言
⑨母亲只懂得蒲草有用，在寒冬腊月，编织大蒲包，用来装酱豆坛子蒲包厚厚的，棉袄一样，包在坛外，热气裹在里面不多久，杳味隐隐飘散，酱豆炳好了，很是下饭⑩如今，蒲草渐渐走出了我的视野，但对蒲草的美好情怀，年复一年，随春天一道，在我的心底匐匐成蔓
17.文章主要介绍了蒲草的哪些实用价值？请简要概括（3分）
18.赏析下面句中加点词语的表达作用（3分）天气一暖，它们便疯狂蔓延，从根部分出叶片，一株株，一条条，排兵布阵般，霸占了远近的浅滩••••
19.说说第
⑧段在文中的作用（4分）
三、写作（50分）
20.照片在我们生活中随处可见照片记录了生活点滴，呈现了大千世界，有的令人喜悦，有的令人惭愧,有的令人回味……总有这么一张照片让我们印象深刻请以“总会想起那张照片”为题目，写一篇文章
①立意自定，文体不限，不少于600字（诗歌不少于30行）；
②文中不得出现真实的人名、校名和地名学年度第一学期期末检测2022-2023初二语文参考答案
一、积累与运用（32分）
1.（3分）灼概怅ai songqTn
2.（3分）C
3.（3分）A
4.（3分错一处扣1分）DCAB
5.（11分）
①行舟绿水前
②何当共剪西窗烛
③尚思为国戍轮台
④自古逢秋悲寂寥
⑤请看那朵流星是他们提着灯笼在走
⑥高尚的人一个纯粹的人一个脱离了低级趣味的人
⑦静以修身
⑧逝者如斯夫
6.（3分）
①碧绿
②肥胖
③轻捷
7.（4分）符合要求、语言流畅即可
8.（2分）示例生活经验有助于我们解决问题（假象终究是要被人揭穿的）
二、阅读（38分）
（一）（11分）
9.（4分）俱狼御狼
10.（3分）过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗一样蹲坐在前面
11.（4分）能突出屠户准备抵抗的决心即可
（二）（17分）
12.（4分）时间早飞虫咬
13.（4分）“我”跟母亲去拔秧“我”跟父亲去做泥水匠
14.（3分）动作描写写出拔秧时被飞虫叮咬的种种不适，突出了拔秧的辛苦
15.（2分）惊讶、心疼
16.（4分）既指“我”经历着父母劳作的辛苦，同时又指“我”经历苦难的时候，父母因“我”受着苦难而担忧，心疼，这对父母来说也是一种苦难（意对即可）
（三）（10分）
17.（3分）春天蒲菜可以食用夏季蒲棒可以点燃照明，诱捕萤火虫秋冬季节蒲草可以编织器物
18.（3分）将蒲草拟人化，生动形象地写出春天蒲草长势的旺盛，突出其繁殖快、面积广
19.（4分）写了蒲草在中国文学中的形象，赋予蒲草以人的情怀，使其更具美感和文化内涵，也使文章更富有文采（意对即可）
三、写作（50分）
20..作文分项分等评分标准略。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
