小学家长委员会制度

小学家长委员会制度XXXX

一、宗旨

1.学生思想品德的形成过程，是学校、家庭、社会综合教育的熏陶影响的过程，而家庭教育又是提高学生道德素质的基础和起点，因此指导家庭教育对培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人具有十分重要的义

2.家长委员会的建立，是为了更好地指导家庭教育、总结家庭教育的先进经验，充分发挥广大教育工作者和家长及社会各方面的积极性，使之协调一致、共同做好学生的思想品德教育，促进学生的健康成长

二、家长委员会性质家长委员会是学校咨询性的社会群众性组织，是学校的参谋，是发挥学校、家庭、社会三结合教育功能的组织，又是学生家长直接参与学校教育的一种组织形式，是学校教育有益的补充和发展，是学校争取更多的社会力量（人力、物力）办好学校的重要途径

三、家长委员会的职能

1.参与功能积极参与学校的教育管理

2.配合功能主动配合学校深化教学改革，强化学生素质教育

3.督促功能督促学校全面贯彻教育方针，保证德、智、体、美、劳全面发展

4.沟通功能沟通学校与家庭、学生、老师和家长之间的联系

四、家长委员会的组织

1.家长委员会委员由家长自愿报名，凡热爱教育、热心公益事业，有组织协调能力、有号召力，能保障参与活动的时间的家长，经老师、家长协商，学校领导研究，可以聘请为委员会委员

2.家长委员会组织分学校、班级两级班级家长委员会由五至八名家长组成，设主任委员一名、副主任委员一名;学校家长委员会设委员长一名，成员六名

3.各级家长委员会须通过学校德育处协商而开展活动

4.非会议与集体活动时间，应积极与学校、年段、班级加强个别联系，主动配合开展有关工作

5.根据学生变动情况，每年对家长委员会进行调整、增补

五、家长委员会工作制度

1.与学校紧密协作，发动家长配合学校做好学生各项教育工作

2.配合学校教育，宣传家庭教育的重要性，传播、交流家庭教育的科学知识和经验，促进家长创设有利于孩子学习、成长的家庭方法对所在社区家庭教育进行咨询，提高家长的认识，树立新时代的家长形象，使家长在家庭教育中起积极作用，做孩子的表率、典范

3.协调学校与社会、家庭的关系，增强教育的合力动员所有家长，积极学习教育知识，参与学校组织的家长活动和家长培训

4.广泛搜集家长对学校的意见和要求，分析、归纳家长们所反映的问题，将有关意见、建议及时提供给学校

5.通过参与学校的重大活动或组织听课等，关心、了解学校工作，对学校的办学方向、教育质量、教师工作、行政理等方面提出建设性意见，做出适当的评价，实行必要的监督

6.结合实际情况，组织家长协助解决学校、年级在教育教学中出现的具体问题

7.每期召开1-—2次工作会议，提出并研究一学期的活动计划，期末做出总结，并评选一定数量的优秀委员，在六一儿童节予以表彰。