小学高级教师述职报告

小学高级教师述职报告优秀小学高级教师述职报告优秀1本人1984年出生，—年7月毕业于—师范学校，毕业后通过—市教师编制考试，取得教师编制，被分配到全州中心小学工作—年我通过了南京师范大学汉语言文学专业的本科自考—到—年一直担任低年级班主任工作，从事语文教学—年下半年和—年上半年，学校安排我从事数学教学—年工作调动到了—市经济开发区中心小学，于是一年下半年到现在，又重新担任语文教学和班主任工作—年8月经初级专业技术职务资格评审委员会评定为小学一级教师，现任职已满5年，现申报小学高级教师一.申报理由我忠诚党的教育事业，有强烈的责任感和事业心，品行堪为师生的表率以“教书育人”为己任，按照教育教学常规培养学生，关心、爱护学生，自觉实施新课程，取得了显著的成绩在工作岗位上勤恳踏实，埋头苦干，并能与同事团结协作，共同把工作做好在晋升小学一级教师之后的这几年中，因为自己的努力，所以工作方面取得了一些成绩和荣誉在担任班主任工作期间，所教班级的经常获得文明班级称号同时，我本人也受到了大家的认可，—获司徒镇级“优秀教师”，—考核优秀，—又被学校授予“人们满意教师”的称号开课，受到学校老师的好评，给省、市、区教研室的领导都留下了深刻的印象特别是20—年9月在—市小学《科学》（三下）教材培训执教的《马铃薯在水中是沉还是浮》得到了来自全省的科学教师、教研员以及中央教科所郁波教授的一致好评其中，20年6月参加中央教育科学研究所全国科学优质课（教科版）评比获二等奖；20—年11月参加—省第二届科学教师教学能手比赛评比获一等奖；20—年5月参加—市首届小学科学青年教师五项基本功评比获一等奖第一名；20_年10月参加—市首届小学科学优质课评比活动一等奖；20—年5月参加—市吴中区青年教师评课选优获一等奖；20—年参加全国“信息技术与学科整合综合能力竞赛”—吴中赛区获一等奖参赛的历练，缩短了我的学科成长周期，为今后的发展奠定了基础因此，我要借今天述职的机会，感谢学校领导给了我多次的锻炼自己和提升自己的机会，当然更要感谢在我的成长道路上给过我帮助和为我付出的人教育教学科研方面，5年来，先后承担—省“十五”电教课题、参与学校的“十五”、“十一五”主课题研究工作，今年又成功申报了全国“十一五”现代教育技术课题平时，勤于笔耕，撰写的《毛巾、枯树枝和网络》、《小学科学网络教学的实践研究与思考》、《马铃薯在水中是沉还是浮》、《让学生经历典型探究过程培养和发展学生科学素养》等13篇文章在《信息技术教育》、《科学课》、《现代化教学》、《—教育研究》、《吴中教学》等全国、省、市、区各级各类杂志上发表，《小学科学课教学中需要更多的人文性》、《注重实验要求发挥实验效应》、《基于网络环境下的小学科学教育》等28多篇文章在全国、省、市、区论文评比中获

一、二等奖此外，在—市教科院胡春娜老师的帮助下，参与了小学科学同步探究的编写工作以及教科院承担的中央教科所子课题研究工作指导的本校青年教师郁群燕在吴中区青年教师评课选优活动中获得说课一等奖，在学校的“新苗杯”教学比武中获得一等奖辅导学生方面，先后指导张健、徐晨骁同学获全国“小探索者”科学小论文竞赛获

一、二等奖；辅导的徐嘉、方马炯、吴熠昊、等14位学生获得由省教育厅、省科技厅、省科技协会组织的“金钥匙”科技竞赛

一、

二、三等奖；指导的学生方马炯、陆巍彬、姚悦辰获得第十五届—省青少年科技创新大赛二等奖，吴中区、—市一等奖分管工作方面，在各位老师的信任与帮助下、在学校领导的器重下，20—年H月进入了学校教科室办公分管学校部分教育教学科研、教育技术以及团支部工作，在各位老师的积极配合以及共同努力下，能正常开展各项教科研活动，不断壮大教科研队伍，努力提升教科研水平；为学校构建的校园网志以及学校网站在吴中区的评比中分别获

一、二等奖；为迎接—市教育现代化学校验收创办的网站获得—市教育局以及其它兄弟学校领导的好评;个人创办的小学科学教学研究『伟峰工作室』两次被教育部中小学计算机研究中心授予全国优秀教育特色主题网站的荣誉称号；对于学校的团支部工作，我能团结好每一位团员青年，努力开展团青活动如果在分管工作中取得了一点成绩，都是学校各科室领导们的关心以及老师们的支持而获取的以上是本人的述职，对照小学高级教师的申报条件，我申报参评小学高级教师小学高级教师述职报告优秀4我于20__年毕业被分配到句容市实验小学，至今在教育岗位上工作了6年，并且一直担任班主任工作自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“脚踏实地、大胆创新”作为自己工作的座右铭，严格要求自己在这6年中，我忙碌着，也快乐着，向着自己追求的目标不断努力和迈进20_年被评定为小学一级教师现将任现职以来所做的工作和主要成绩做简单总结

一、在思想工作方面我忠诚党的教育事业，热爱本职工作，关心热爱学生，有强烈的事业心和责任感，认真学习并领会党的“十七大”精神，不断提高自己的思想觉悟我深知要育人，教师必须言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生我积极献血，积极参加学校的各项活动，被评为“工会积极分子”、在工作业务方面:首先，在教学业务方面我一直主要担任一个班的班主任和数学教学任务面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，工作中确实感受到了巨大的、压力，作为一个年轻的教师，在教学中,我认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代化的教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力，指导学生的多篇小作文在各类报纸发表同时，虚心向同组老师请教，使年轻的自己在教学方面能够有所进步，多次研究课受同事好评其次，在教育工作中我担任班主任工作以来，兢兢业业，尽职尽责时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动经过努力所带的班级学生在精神面貌、行为习惯上有了很大转变所带班级多次被评为“优秀中队”和“文明班级”在郭庄镇中心小学支教期间，积极配合学校布置的工作，任劳任怨，认真完成，受到老师的好评，也被评为校“先进教工”

三、在综合素质方面作为一名教师都知道这样一个道理要给学生一桶水，教师得有长流水，因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴，虽然自己本科毕业，但我深知文凭并不等于能力，我在以后的工作中仍要加强自己理论储备为了适应现代化的教学，我于20_年参加了职称计算机的考试，并顺利通过我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为，把点滴的教改经验提升到系统化的研究有两篇论文获镇江市教科所案例评比二等奖，两篇案例获“蓝天杯”二等奖，多篇案例获“蓝天杯”三等奖回首我所走过的路及自己努力所获得的成绩，有些欣慰，但我也清楚地认识到，教育是一门高难度的艺术，要真正做好它，十分不易在今后的岁月里，我愿意用我的全部智慧、热情和能力，做出更好的成绩，也希望得到学校领导和同事的诚恳支持！谢谢！以下是我就任现职5年来的工作的一个总结:

一、倾心教育，为人师表我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性多年来，我能以工作为首，尽职尽责，自参加工作以来，我吃苦耐劳，从不在工作上挑剔，服从领导安排，事事顾全大局、毫无怨言，真正做到了爱岗敬业、以校为家在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作在工作中，本人从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益，受到学校同事、学生和家长的好评在教学的同时能认真总结工作经验，积极撰写论文，提高理论素养参加工作以来，特别是任小学一级教师后，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的.行动去履行一个人民教师的职责

二、精心施教，形成特色教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律作为一名教学工作者，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高在新课程改革的形势下，我能认真学习新教学理念，在语文教学中结合别人的经验形成自己的独特的教学模式在教学中我能引导学生会学、乐学、善学、肯学、能学，形成了自己的教学特色自己服从学校安排，从语文改行教数学，自己认真专研教材，积极参加各种活动，在一年小学数学青年教师课评比，获得片级二等奖，并有多篇数学论文获奖

三、教研科研，学习不止任现职以来，我始终把教研科研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向我能积极参加科研组、备课组活动，不放过任何一个学习机会，注意以他人之长补自己之短；与其他老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题我先后出过多次教研课，每节课均受到广泛的好评—年所上的语文课《小松树和大松树》以新颖的教学方法，获得了校级新秀杯三等奖成绩同时，我根据自己研究的所得撰写了多篇论文《认识人民币》在第五届“蓝天杯”教学设计中获三等奖，《巧中取胜》获江苏省第九届“蓝天杯”三等奖，《浅谈低年级语文教学的评价方式》获镇江市二等奖，更有多篇论文获—市获奖在工作中我能立足实际搞科研，不断解决实践中的热点、难点和焦点问题，使自己的教学管理和课堂教学更优化，更理性

四、晋升后的工作设想

1、努力钻研现代教育教学理论，学习当代最先进的教育心理学理论，学习新课程改革的理论，把握新的改革方向

2、积极参与学校的课题研究，主动去承担研究新的课题，尽力推动学校教学改革与研究的发展

3、主动承担公开课等教学教研活动，在实践中不断磨练提高自己

4、积极开展对外交流活动，不断学习，提高业务能力，学习先进经验

5、牢固树立科教兴国的思想，更加严格要求自己，敬业爱岗，不断进取，为祖国教育尽自己所能小学高级教师述职报告优秀21998年8月我满怀着对教师职业的憧憬，分配到母校周铁中心小学任教，正式成为一名光荣的人民教师，并很快的适应了这份神圣的工作，工作的前三年，凭着年轻人的闯劲，我积极参加各种业务能力的比赛活动，并取得的一些成绩，1999年参加了宜兴市小学英语多媒体赛教活动获二等奖，同年度被评为周铁镇优秀教育工作者，—年参加宜兴市小学英语“三优化一提高”赛教活动获一等奖，同年度考核优秀，—年被评为宜兴市教学新秀，一年被评为宜兴市新长征突击手，同年度考核优秀并嘉奖时间过得真快，工作至今快有10个年头了，回顾自己几年来的工作感慨之余，又多了几份期待！在不经意地日积月累中对教师这份职业所赋予的责任，在我的脑海中逐渐清晰于是对这份职业慢慢地有了感情，我想正是这份情，使我在—年4月开始任现职（小学一级）后的5年工作中有了一种想尽自己所能突破自己，超越自己的冲动和热情！首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的并且是优秀的人民教师！我忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，服从组织分配，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，积极参加各种培训、学习，努力提高自己的知识水平和业务能力，理论联系实际，解决英语教学上的.问题,努力探索教学的新路子，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师基于以上认识，在具体的教育教学工作中我是这样来做的

一、加强学习，不断提高思想认识和业务素质“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力所以，中师毕业的我在通过大专进修后，又参加了本科的学习一直以来我以“天道酬勤”自励，积极参加各种理论学习，在新课改实验之前认真研读《义务教育小学英语教学指导纲要》，以《纲要》指导自己的日常英语教育教学工作，并且在平时关注英语教学的新动向课改实施中我能结合实际的教学工作，确立新课程标准及新课程理念为学习的重点，认真参加各级各类组织的新课程培训及各类学习讲座，利用书籍、各类相关专业的书报杂志、网络等继续认真学习，开拓教学视野和拓宽思维积极参加校内外的听课、开课等教研活动，吸取相关的教学经验，寻找新理念、新方法与自己在个性、业务能力，学校、学生实际等方面的契合点，使自己在教育教学方面不断进步特别是参加了跨世纪园丁工程，中小学骨干教师无锡市级培训活动，使我获益匪浅

二、求实创新，认真开展教育教学工作“立足学科，专研业务”，以精益求精的态度对待英语教学教育教学是我们教师工作的首要任务任现职5年中我担任过从老教材到新教材，从三年级到六年级的英语教学工作不管是老教材还是新教材，我都努力将所学的新课程理念、新课程标准知识应用到实际的课堂教学实践中，力求让我的英语教学更具特色,形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求在日常教学中，我坚持扎实做好课堂教学“五认真”工作课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，在课堂教学上以兴趣为主线，优化课堂教学，积极运用计算机辅助教学，提高课堂教学的实效，并针对不同类型的课，不同年级采用不同的批改评价方法

三、在反思中锻炼，提高新一轮的课程改革要求教师由“教书匠”转变为“研究者”做一名科研型的教师就必须除了做好常规的教学工作外，还要对教育教学中的问题进行探讨和研究授课后我能根据教学中的得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验—年我组开展了《小学英语教学活动化的研究》的课题研究，通过课题研究，探索和积累适合于小学英语课堂教学的活动方式，通过课题研究使自己的观念得到更新，教育理论得到充实，教学科研能力得到增强近10年的教育教学工作，在领导的关心、支持下，在同事的帮助下，取得了一些成绩现把任现职以来取得的主要成绩做如下汇报论文获奖情况一览表（―.4-——年12）论文题目奖项级别时间《教学设计unit7where》一年无锡市”信息技术与课程整合教学设计”评比二等奖无锡市_.12《让英语课成为孩子们的享受》发表于《学英语报》省级—.01《unit7where教学案例》优秀教育教学案例三等奖宜兴市_.06《采用任务型教学培养语言交际能力》“三优化一提高”优秀论文评比二等奖宜兴市01《采用任务型教学培养语言交际能力》发表于《时代英语》杂志省级_.09《以兴趣为基石，活化课堂教学，增强小学高年级英语课堂活力》无锡市“新课程背景下的小学英语教学”论文评比三等奖无锡市—.12《用多媒体创设精彩英语课堂》“三优化一提高”优秀论文评比一等奖宜兴市_.12《愿学乐学会学善学》无锡市“新课程背景下的小学英语教学”论文评比一等奖无锡市12课堂教学、基本功竞赛获奖情况一览表（.4--—年12）竞赛内容获奖级别时间无锡市”信息技术与课程整合教学设计”评比无锡市电教馆二等奖12优秀教育教学案例设计宜兴市三等奖—.01小学英语课堂教学创新课评比无锡市一等奖_.n教师个人荣誉一览小学高级教师述职报告优秀3本人于—年6月毕业于—师范学校，同年8月进入—实验小学工作担任科学、自然专职教师以及实验室的管理工作，有一年半的班主任以及6年的副班主任经历参加工作后，能积极主动地参加学历进修，于20—年7月取得—大学计算机专业（专科）毕业证书，现正进行本科教育管理专业的进修学习本人于20年8月被评聘为小学一级教师，并顺利通过了职称英语考核和普通话水平等级测试，达到了参评小学高级教师的基本条件下面就被评聘为小学一级教师五年来的工作情况述职如下本人真心热爱教育事业，安心本职工作，热爱学校、热爱学生，有强烈的工作责任感与事业心，时刻以育人教书为己任，为人师表同事之间能做到相互尊重、相互学习、互帮互助工作上能以身作则，严格要求自己，能与同事团结协作，负责任地完成各项工作由于在课堂教学、信息技术工作、辅导学生等方面表现突出，相继被评为区“优秀教育工作者”、“青年教学能手”、“学科骨干教师”、“教育技术工作先进个人”以及—省“优秀青年科技辅导员”，6月份还接受了区教育局教研室对评审“学科带头人”的考核工作教育教学业务上，我始终将做一个研究型教师作为孜孜以求的目标而不懈努力为了激发学生的兴趣，优化课堂的氛围，提高课堂效率，我深入地解读了新课程标准的相关理论，不断更新自己的教学理念，并在自己的课堂教学实践中充分地展现经过多年的课堂教学的实践与研究、探索和积累，我对小学科学教材有了比较深入的理解，逐渐形成了自己的教学风格5年来，我多次参加全国、—省、—市以及吴中区的评优课活动，10多次承担校、区、市、省级对外公开教学以及研讨观摩课任务所上的公。