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文本内容:
家庭教育复习判断题
1.暗示是用含蓄、间接、简化的方式方法对孩子的心理实施影响,并能迅速产生效用的教育过程[判断题]对(正确答案)错
2.家庭教育正确的教养态度是“父严、母慈、子孝、兄友、弟恭”[判断题]对错(正确答案)
3.独生子女家庭生活环境的特点:一是没有兄弟姐妹,二是生活条件比较好,三是受到的父母之爱强烈而集中,四是生活上受到的照顾更周到[判断题]对(正确答案)错
4.家长对子女进行教育常用的最基本的教育方法是说服教育[判断题]对(正确答案)错
5.学校教育中,教育者和受教育者之间的教育和受教育的关系,是人为形成的[判断题]对(正确答案)错
6.从十一二岁到十四五岁,称为“学龄中期”,这一时期的孩子的身心发展基本成错(正确答案)
51.在指导师做工作时,要做到三不:“不讲道理、不讲故事、不做思想工作”[判断题]对(正确答案)错
52.儿童的言语发展包括对语言信息的感知理解,也包括语言的表达和应用[判断题]对(正确答案)错
53.“你都五年级了,应该懂事了这是父母角色行为偏颇中的说教者角色[判断题]对(正确答案)错
54.家长对子女的态度,主要体现在两个方面:一是家长对子女热爱、关心的程度和方式;二是家长对子女的期望[判断题]对(正确答案)错
55.我国古代的儒家经典《学记》说:“学不蹬等“就是说学习知识能跳跃前进,不能一步一步地走[判断题]对错(正确答案)
58.个人的行为不是由动机、本能、特质等个人内在结构决定的,也不是环境力量决定的,而是由条件与动力的交互作用决定的[判断题]对错(正确答案)
59.正视和纠正大众传媒对家庭教育的误导,不仅需要媒体本身进行认真反思,对于家庭教育指导者来说也有一份义不容辞的责任[判断题]对(正确答案)错
60.儿童发展一般指个体从出生到成熟这一段时间内心理发生、发展的特点和规律[判断题]对(正确答案)错
61.口头言语主要有两种形式,一种是对话言语,另一种是独白言语[判断题]对(正确答案)错
62.学习动机是学习需要的一种重要的表现形态具体说来,它包括儿童的学习意图、学习愿望、学习兴趣等需要成分[判断题]对(正确答案)错
63.幼儿的言语发展,主要表现为语音、词汇、语法和书面表达能力的发展[判断题]对(正确答案)
64.父母把自身的角色定位为孩子学习的“拐杖”、教师的“助教”,而忽略教孩子做人、做事这些家长角色最基本的东西——这便是家长的角色意识模糊[判断题]对(正确答案)错
65.复习是不讲究节奏和规律的学习行为[判断题]对错(正确答案)
66.要做到因材施教,家长必须承认、正视、了解孩子的个性特征这是因材施教的前提[判断题]对(正确答案)错67循序渐进所要“循”的“序”,实际上有两个,一是儿童、青少年的年龄特征和知识、能力发展水平,二是知识本身的发展顺序[判断题]对(正确答案)错
68.华生的心理学思想主要体现为三点:否认遗传的作用,夸大环境和教育的作用,习惯就是一种条件反射,人格是习惯系统的最终产物[判断题]对(正确答案)错
69.家庭教育是正规教育、终身教育[判断题]对错(正确答案)7(1德国艾宾浩斯是发现记忆遗忘规律的第一人[判断题]对(正确答案)错
71.柯尔伯格是美国当代发展心理学家,他主要致力于儿童道德判断能力发展的研究,提出了“心理发展阶段理论”[判断题]对(正确答案)错
72.职业技能教育是使学生初步掌握工业、农业和第三产业等主要部门中适应面较广的劳动技术的知识和技能的教育它是家庭进行全面发展教育的主要组成部分之一[判断题]对错(正确答案)
73.语言是人类长期进化过程中产生的一种人类所特有的交流信息的符号系统[判断题1对(正确答案)错对错(正确答案)
7.奖赏是一种高层次的表扬奖励,应当坚持以物质奖赏为主,精神奖励为辅的原则[判断题]对错(正确答案)
8.我国家庭教育的总目的、总任务是:为国家和社会培养未来的人才,培养适应社会发展、对国家建设有用、能够继往开来的全面发展的人[判断题]对(正确答案)错
9.将婴儿的依恋划分为4种类型:安全型依恋、抗拒型依恋、回避型依恋、混乱型依恋[判断题]对(正确答案)错
10.美育又称家庭教育,是运用艺术美、自然美和社会生活美来培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育[判断题]对错(正确答案)
11.小学儿童的认知发展包括:能力的发展和智力的发展[判断题]对错(正确答案)
12.学习动机在学习中发挥着两种功能,一是唤醒功能,二是指向功能[判断题]对错(正确答案)
13.家庭教育目的的确定,一是取决于家长对社会生活认识的深刻程度,二是取决于家长所能达到的思想文化素质水平,三是取决于家长的职业[判断题]对错(正确答案)
14.家庭教育指导师是一个新兴的职业,是运用科学的理论和方法,从事家庭教育知识传授、问题咨询、信息服务、活动组织等专业指导的人员简单的来说,就是能以科学的方法帮助家长做好家庭教育的专业工作者[判断题]对(正确答案)错
15.“先严后松”还是“先松后严”,哪个教育效果更好从建立家长的威信和掌握子女教育主动权的角度说,“先严后松”是有益的[判断题]对(正确答案)错
16.幼儿期是出生后身体发育最快的时期,以此时期,身高和体重成倍增长[判断题]对(正确答案)错
17.小学儿童内部言语的发展,大体可以分为三个阶段:出声思维阶段、过渡阶段、无声思维阶段[判断题]对(正确答案)错
18.婴儿在出生时,就展示出5种不同的情绪丁原奇、伤心、厌恶、最初的微笑和兴趣[判断题]对(正确答案)错
19.奖赏是一种高层次的表扬奖励,应坚持以精神奖赏为主,物质奖赏为辅的原则[判断题]对(正确答案)错
20.凡涉及儿童的一切事务和行为,都应首先考虑以父母最大利益为出发点[判断题]对错(正确答案)
21.家里来了客人,家长用手势、动作、眼神、表情等方式暗示孩子给客人倒茶,是间接暗示[判断题]对错(正确答案)
22.个体可能将成败归结为4种原因:能力、努力、任务难度或运气[判断题]对(正确答案)错
23.1898年美国心理学家内特尔教授经过大量调查研究,发表了世界上第一篇独生子女的论文——《家庭中的独生子女》,开创了世界范围内独生子女问题研究的先河[判断题]对(正确答案)错
24.在婴儿的认知能力中,感知觉是最先发展且发展速度最快的一个领域,在婴儿认知发展中占非主导地位[判断题]对错(正确答案)
25.家长应具备的能力:一是首先要有了解子女的能力,二是要有分析问题的能力,三是要有具备经济的能力[判断题]对错(正确答案)
26.家庭教育有一个突出的特点,那就是家庭教育和家庭生活的一致性[判断题]对(正确答案)错
27.大众报刊与家庭、学校、同龄群体是儿童社会化的四大影响因素[判断题]对(正确答案)错
28.家长的威信不仅意味着子女的尊重和信赖,也意味着强权[判断题]对错(正确答案)
29.从某种意义上讲,家长以身作则本身就是一种教育艺术,或者说是最重要、最高超的教育艺术[判断题]对(正确答案)错
30.要运用家庭生活环境教育和影响孩子,家长必须从两方面努力,创造良好的物质生活环境和自身的生活环境[判断题]对错(正确答案)
31.在家庭中接受的往往也是一对一的教育,即个别教育、个别指导、个别训练,比学校老师的教育针对性更强[判断题]对(正确答案)错
32.表扬奖励的具体方式有三种:一是赞许,二是表扬,三是鼓励[判断题]对(正确答案)错
33.造成青少年犯罪的家庭,大体分为三大类:一是缺陷家庭,二是存在不良影响的家庭,三是管理教育不当的家庭[判断题]对(正确答案)错
34.超常儿童,一般分为两大类:一类是智能相对地比较全面超常的儿童;另一类是表现为特殊才能的超常[判断题]对(正确答案)错35在人的社会化即由“孩子”向“社会人”转变过程中,社区性格作为一定社区中具有延续和传递的力量,不可避免地对个体性格产生影响[判断题]对错(正确答案)
36.家人在未成年人接受传媒影响时发生着强有力的选择性作用,应当成为孩子接触媒介影响的“过滤器”[判断题]对错(正确答案)
37.皮亚杰认为主要有四个因素影响个体的发展:成熟、练习和经验、社会环境、平衡[判断题]对(正确答案)错
38.社会教育在儿童品德发展中起着奠基的作用,父母要重视奠定子女良好品德的基础[判断题]对错(正确答案)
39.发展是一个终生的过程,心理学往往是从终生发展这个角度对发展进行界定,发展指个体从受精卵开始到出生、到成熟,直至衰老的生命全程中心理发生、发展的特点和规律[判断题]对(正确答案)
40.在幼儿阶段,儿童的思维获得了很大的发展,儿童思维的能力、思维的工具和思维的具体内容都发生了较大的变化[判断题]对(正确答案)错
41.与幼儿相比,小学儿童的智力能力在数量和质量上都有显著的提升[判断题]对错(正确答案)
42.许多犯罪青少年之所以走上犯罪的道路,有其自身的主观原因,也有不良社会环境和学校教育的消极影响,但最直接的原因是家庭教育不当和家庭环境不好[判断题]对(正确答案)错
43.面对哭泣的孩子,父母会自然地警告孩子说:“不准哭,不准再哭了!再哭就……”,这是父母角色行为偏颇中的指挥者角色[判断题]对(正确答案)错
44.家长在家长学校里,一方面要系统地学习教育子女的科学知识,另一方面,也要进一步了解子女[判断题]对(正确答案)错
45.家长为促使孩子重视文化知识学习,不是每天去说教,而是借来科学家、文学家的传记书籍给孩子看,以此表达家长的期望这是家庭教育中的直接暗示教育方式[判断题]对错(正确答案)
46.小学儿童学习动机,从内容上大致可以分为四种第一种是为了满足认知需要,第二种是为了满足发展需要,第三种是为了满足报答父母或社会的需要,第四种是为了竞争求胜的需要[判断题]对(正确答案)错
47.家长学校的任务就是向家长传授抚养教育子女的科学知识[判断题]对错(正确答案)
48.家庭文化是通行于一个社区范围之内的特定的文化现象[判断题]对错(正确答案)
49.幼儿认知的最主要特点就是其具体形象性和随意性[判断题]对错(正确答案)
50.家庭生活方式是家庭成员在长时间的共同生活中,逐步形成较为稳定的生活模式,实际上就是人们常说的学风[判断题]对。