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初中语文新课程标准(年版)学习测试题20221新课标学段阅读目标要求中的第2条学习略读,粗知文章大意,是哪个学段提出的?A.第一学段B.第二学段(正确答案)C.第三学段D.第四学段
2、()是学生学好其它课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础A.语文素养(正确答案)B.道德素养C.文化素养
3、各个学段的阅读教学都要重视()A.诵读和浏览B.精读和略读C.朗读和默读(正确答案)
4、在评价过程中,对不同于常规的思路和方法,要()A.给予否定B.给予足够的重视(正确答案)C.给予恰当的评价(正确答案)D.给予灵活的应变
5、综合性学习的评价应着重考察学生的()A.探究精神(正确答案)B.参与意识C.过程及方法D.创新意识(正确答案)
6、“初步学会默读,做到不出声,不指读”这是对第()学段的要求A.第一学段B.第二学段(正确答案)C.第三学段D.第四学段
7、语文学习应注重学生的知识与能力、()、情感态度与价值观的整体发展A.自主与合作B.过程与方法(正确答案)C.与时俱进D.成绩与考分
8、“写作”目标在第一学段和第
二、第三学段分别被称为()A.“说话”和“写话”B.“写话”和“作文”C.“写话”和“习作”(正确答案)D“说话”和“习作,
9、课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计,三个方面相互渗透,融为一体,注重()的整体提高A.语文知识B.实事求是C.与时俱进(正确答案)D.持续稳定
10、()是语文学习和发展的主体A.学生(正确答案)B.教师C.学生和教师
11、新课标学段阅读目标要求中的第6条在理解课文的过程中,体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法是()提出的A.第一学段(正确答案)B.第二学段C.第三学段D.第四学段
12、教科书应体现时代特点和现代意识,关注人类,关注自然,理解和尊重多样文化,有助于学生树立正确的()A.世界观B.人生观C.价值观D.世界观、人生观、价值观(正确答案)
13、教科书要有开放性和弹性在合理安排基本课程内容的基础上,给()留有开发、选择的空间,也为学生留出选择和拓展的空间,以满足不同学生学习和发展的需要A地方B.地方、学校和教师(正确答案)C学校D.教师
14、教科书编写应符合课程标准的基本要求,努力追求设计的创新和编写的特色编写语言应()性A.准确、规范B.简洁、准确C.简洁、规范(正确答案)D.简洁、准确、规范15第三学段识字写字目标要求有较强的()能力A.主动识字B.主动识字的愿望C.独立识字(正确答案)D.独立识字和主动识字
16、5至6年级要求学生默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于()字A.50B.100C.200D.300(正确答案)
17、5至6年级要求学生要扩展阅读面课外阅读总量不少于()万字A.5B.30C.50(正确答案)D.
10018、第三学段识字写字目标要求有较强的独立识字能力,累计认识常用汉字()个左右A.1500B.2000C.2500D.3000(正确答案)
19、第三学段识字写字目标要求会写()字A.1500B.2000C.2500(正确答案)D.
300020、诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感背诵优秀诗文()篇(段)A.50B.60(正确答案)C.70D.
8021、九年义务教育语文课程目标要求学生能根据需要,运用()的表达方式写作,发展书面语言运用能力A.常见(正确答案)B.个性C.独特D.精妙
22、要重视培养学生广泛的阅读兴趣,提倡(),(),好读书,读好书,读整本的书A.多做题,多读书B.多做题,少读书C.少做题,少读书D.少做题,多读书(正确答案)
23、识字、写字是阅读和写作的基础,是第()学段的教学重点,也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容A.一(正确答案)B.二C.三
24、汉语拼音教学要尽可能有趣味性,宜多采用()的形式,应与学说普通话、识字教学相结合,注意汉语拼音在现实语言生活中的运用A.故事和游戏B.活动和游戏(正确答案)C.故事和活动D.表演和故事
25、各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读各学段关于朗读的目标中都要求“(),,A.矫情做作的腔调B.有感情地朗读(正确答案)C.快速地默读D.大声地朗读。