六年级英语上册 Unit 6 There are four seasons in a year Lesson 36教案 人教精通版（三起）

Lesson36课题Lesson36授课时间

12.10周次15课时3总课时54教学目标

1.弓虽化练两个句式:Autumn is the thirdseason.The farmeris pickingapples.同时拓展与秋冬季有关的词语2本部分内容主要是学习和练习正确书写四会单词third,snow,autumn,winter和四会句子Autumn isthe thirdseason.3让学生通过会话活动在真实it景中自然运用所学与秋冬季有关的表达方式，进行真实的交际活动教学重点

1.强化训1练两个句式Autumn isthe thirdseason.The farmeris pickingapples.同时拓展与秋冬季有关的词语2本部分内容主要是学习和练习正确书写四会单词third,snow,autumn,winter和四会句子Autumn isthe thirdseason.教学难点让学生通过会话活动在真实情景中自然运用所学与秋冬季有关的表达方式，进行真实的交际活动Tape,recorder,picture教学准备教学过程（教学模式）Step1Warming—up（复习-------温故、引新）1）播放歌曲Winter和The four seasons,让学生继续学唱2）值日生英语汇报Step

2.Presentation（呈现-------输入、理解）1）师生对话T:How manyseasons arethere in a yearS:There arefourseasonsinayears.T:What aretheyS:They arespring,summer,autumn,and winter.T:Which isthe firstseason教学过程（教学模式）S:Spring isthe firstseason.T:Which isthe nextoneS:The nextone issummer.Summer isthe secondseason.T:What aboutautumn and winterS:Autumn isthe thirdseason,andwinteristhe fourth season.2）教师在黑板上画简笔画，教学pick apples,make asnowman,cut rice和sweepthe snow,借助生动的形象让学生学习语言3）学生理解词组后，教师播放音频，让学生看卡片跟读，反复几次，强化发音4）教师按顺序展示卡片，让学生说出卡片上的内容5）以任意顺序展示卡片，让学生认读操练句子What dopeople doin autumn/winter由师生问答过渡到生生问答6）教师在黑板上师范板书单词和句子，一边写一边读，写完后让学生齐读然后，选出几名学生到到黑板上仿写其他同学在自己的练习本上书写，最后师生共同对学生的作品进行评价Step3Practice（操练-------内化、熟练）用字母卡片做拼词游戏Step4Production（练习-----输出、检测）完成练习册习题Step

5.Progress（总结-----归纳、深化）总结本课知识要点板书设计Lesson36Autumn isthe thirdseason.Winter isthefourthseason.教学反思（目标学生理解词组后，教师播放音频，让学生看卡片跟读，反复儿次，强化发音达成）。