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文本内容:
中班音乐我是一只小青蛙哆来咪音乐老师供应,假如侵害了您的著作权,请与我们联系我是一只小青蛙——中班音乐活动设计目标、理解歌曲内容,并学唱歌曲
1、仿照青蛙跳和捉害虫的动作,体验音乐活动的欢乐2预备、磁带、录音机
1、青蛙胸饰人手一份;毛毛虫假设干;青蛙图片一幅
2、“青蛙小姐〃、“青蛙先生〃各一个3过程、老师扮青蛙妈妈,幼儿扮青蛙宝宝,一起随音乐做动作开心地“跳〃入1活动室师我是青蛙妈妈,你们是青蛙宝宝,宝宝们情愿跟妈妈一起去池塘边吃害虫吗?好,那我们动身吧!、提问宝宝们,池塘到了,让我们先坐下来休息一下吧,妈妈想考考2我的宝宝们,你们会吃害虫吗?那你们是怎样吃害虫的?〔让幼儿用形体表现)、熟识歌词〔出示图片)3)师你们看,池塘边有很多小青蛙,它们可能干了,是吃害虫的高[1手呢!可是我们还不熟识它们,让我们来请出一位做自我介绍吧)青蛙先生呱呱,我是青蛙先生,宝宝们好!现在让我来做一下自我[2介绍!我是一只小青蛙,我有一张大嘴巴,两只眼睛睁得大,观察害虫我就一口吃掉它)师宝宝们,你们能学学青蛙先生的自我介绍吗?我们一起来吧〔[3配上钢琴)、熟识歌曲旋律4〔〕师瞧,谁来拉?(出示青蛙小姐)这是青蛙小姐它说它会唱一首1好听的歌,你们想听吗?〔播放录音))青蛙先生呱呱呱,哇!青蛙小姐的声音可真甜,你们能学学青蛙小[2姐唱歌的声音吗?〔集体演唱后再请个别幼儿演唱)〔)青蛙先生呱呱呱,我也要唱,我也要唱〔“青蛙〃用粗粗的声音学3唱)〔)师青蛙先生唱得好吗?〔好)那我们也来学学青蛙先生的声音吧!4(幼儿学唱)、嬉戏捉害虫〃5()师宝宝们唱得可真好听,青蛙先生可喜爱你们了,预备带你们到池1塘边边唱歌边轻轻地去吃害虫,你们情愿吗?那我们先来跟青蛙先生学一学捉害虫的本事,等我们学会了再去捉害虫吧!〔)青蛙妈妈示范讲解捉虫动作青蛙先生刚刚跟妈妈说了,它说捉害虫2有一个方法要先蹲下来,两手在身体前面伸直,手掌着地,脚分开,眼睛盯住虫子,轻轻得跳过去捉害虫〔)幼儿在老师的指导下,练习两遍捉害虫的动作)3师示范捉虫一次,再让幼儿说说妈妈怎样捉害虫的〔提示幼儿一次[4只能吃一只害虫)〔)集体听音乐边唱边嬉戏两三遍
5、老师小结,听音乐“跳〃出活动室6师我的青蛙宝宝们,真能干,今日在池塘边吃了这么多害虫,真是吃害虫的高手呀,看来这里的害虫都被我们吃光了,让我们到别处去吃吧!全部。