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文本内容:
一班级音乐创新课教案一一小水滴的旅行一班级创新课教案一一小水滴的旅行://hongxiao/asp/list.aspboardid=6课型综合课
一、设计理念本课在新课程标准理念下,以音乐为载体,对同学进行舞蹈、演唱、绘画、创作、表演、合作等多种力量的综合培育,在课堂上逐步完成音乐技能培育、简洁评价、人文主题等多个教学目标
二、、教学目标、倾听音乐,辨别、推断出音乐形象,并可以随音乐进行简洁
1、能够精确仿照节奏并读拍
2、发挥想象,用动作、人声、打击乐、画笔表现出心中的河流与大海
3、尝试一一人的小组合作,同时熬炼评价力量
446、渗透喜爱大自然,爱护环境的人文主题5
三、课前预备、同学预备教科书、画具
1、老师预备教科书、课件、海浪纱、打击乐器、道具、录音机、音2乐磁带、电脑
四、重点、难点、教学重点利用综合艺术形式体验水的旅行过程
1、教学难点同学自主学习、合作学习力量的培育2
五、教学过程活动一激发同学学习爱好、你知道我是谁吗?我是大水滴,从云里落下来就落到了你们这群1小水落中间小水滴们好!你们也向我大水滴问好吧?今日我们一起来旅行看我们从天上掉下来了播小雨沙沙课件大家唱一唱、我们是水滴从天上下来了,应当怎么样走呢迷路了云妈妈给我们2三个声音密码,只要大家解出来就知道该怎么走了播三种音效〔水滴,小河流,大海声)同学说一说听到了什么每一种声音的速度怎么样?你想用怎么样的节奏表示?老师水滴XXXXIXXXXI滴答滴答滴答滴答)1小河流:XX|XX|〔哗哗哗哗)大海:X-IX-I(喇一喇一)同学拍拍念念试试你能想出仿照这些声音的方法吗?活动二随音乐起舞,培育同学想象、音乐合作、及创编力量、滴开头旅行啦!我们先流到了小河里看到“门前大桥下游过一群1鸭......〃师生绕教室同唱游、河水真清啊,这里的人们爱护河水的清洁,我们这些水滴融在小河2里真舒适,河里还有其它很多东西呢!我只拍到了一点点,你们想想水里还有什么改编数鸭子?(同学们说河里有什么就数什么)活动三画海,小组合作探究,、我们流到了大海里,大海真漂亮!播大海课件〕海底有很多动物11在开音乐会呢!听一一它们都唱起了自己特有的歌,海星还跳起迪斯科了这里的海水也没有受到污染,海里的小家活们玩得真快乐,我们把它画下来吧?〔一边画,一边播放大海摇篮磁带〕、你们的画真棒,你还能用其它方法表现出海的声音和样子吗?老师2为大家预备了一些道具,我们一起来表现吧〔按组发打击乐器等道具排练有海浪组、鱼儿组、水草组、打击乐组等)、让我们共同来表演海3小结旅行结束了,你知道我们怎么样变回小水滴回到云妈妈身边吗?〔老师简介水滴蒸发,参加爱海,爱护大自然的人文教育〕我盼望我们永久是水的好伴侣,让我们共同爱护节省用水,还要爱护水里的小动物哦!播小雨沙沙出教室。