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文本内容:
教案备写要求教案使用教体局监制的新课改教案,全部手工撰写,从下周起超周备写
1.封面第一行填写科目,第二行填写年级、班级2,第一页为教材内容分析及教学总体设想内容分析要先总后分,有较强的针
3.对性,与新课标的要求紧密联系不架空分析,要具体、有学科特点,和中考指导纲要能结合起来教学设想部分,撰写出本人对本学期工作的创新、总体安排、贯彻的课改理念第二页为教学课时计划安排本部分由备课组统一时间、统一进度、统一制
4.定,备课组内成员共同执行制定中要留出期中、期末考试时间,公共节假日如“十一”不安排进度进度不能超前完成、也不能滞后,要科学合理第三页为学生情况分析和择优扶差措施学生情况分析待学生报到后撰写,
5.学生分析要全面、问题要准确具体,既有总体情况,又有突出问题,不可大而空择优扶差措施要有可行性,可操作性,可衡量,切忌只谈理论第四页为单元测评成绩登记,登记检测过的成绩总体情况
6.第四页起为教案正文
7.教材内容栏写清楚第几单元第几课,课题名称1教学目标栏知识目标要具体、可量化、可检测,不可用模糊的语言去2表述如理解了、掌握了……情感目标栏情感目标要与本课密切关联,有此需要的课节可撰写,不必每课撰写重难点栏重点每课必写,突出本节内容最重要的部分,写一至两点3难点,根据课节内容难易程度撰写出学生最难掌握的知识点,不必每课撰写教学方法栏:各种教法,必填4课前准备教学用具、设备等5教学过程教师活动部分,吃透教材、环节齐全、衔接连贯,体现教师6个人教学风格与特色学生活动部分,以导学为主,活动要新颖,符合学生学情特点师生活动时间比例要合适,精讲精练,合作探究,师生、生生互动合理此部分重在备写教法,重在学生导学课后反思栏教学中的得失、心得,不可用业务学习理论凑数7检查人签字栏到分配领导处签字8课堂教学要求教师进入课堂前要提前做好教学各项准备,如教案、课件、教学用具等
1.教师进入课堂不得携带手机,更不准打接电话
2.教师要普通话授课,声音要清晰洪亮,让每一位学生听清
3.教师要写规范字,板书设计合理,主副板分明不混淆
4.除毕业年级外,其它各班级授课以上的课节要运用多媒体设备,做好信息技5,80%术整合课工作积极投身教学改革,主动运用新改理念,探索高效课堂新模式,打造出个人
6.教学风格要尊重学生,公平对待每一位学生,不得歧视学生,不能将学生推出教室门
7.外认真耐心的做好择优扶差,全面提高教学质量8,教师上课期间,着装要符合要求,不许坐着授课,不许抽烟,不许正课时间
9.学生自习.教师精心批阅作业,不可让学生代批10学生报到秩序维持工作安排
一、教学楼一层(大厅)二层邢XXXXXXXXXXX三层魏XXXXXXXXXXXXXX四层XXXXXXXXXXXXXXXXX五层XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
二、综合楼.一层(大厅)
11.二层邢12XXXXXXXXXXX.三层魏13XXXXXXXXXXXXXX.四层14XXXXXXXXXXXXXXXXX.五层15XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
三、女生公寓——层(大厅)二层邢XXXXXXXXXXX三层魏XXXXXXXXXXXXXX四层XXXXXXXXXXXXXXXXX五层XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
四、男生公寓■—层一层(大厅)二层邢XXXXXXXXXXX三层魏XXXXXXXXXXXXXX四层XXXXXXXXXXXXXXXXX五层XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX绿化带校门口直对马路及两侧绿化带李XXXXXXX东侧绿化带郑XXXXXXXXXXXXXX西侧绿化带王XXXXXXXXXXXXXXXX南侧绿化带赵XXXXXXXXXXXXXXXX北侧绿化带殷XXXXXXXXXXXXXXXX餐厅于XXXXXXXXXXXXXXXXX播音赵XXXXXXXXXXXXXX。