Unit8HowdoyoumakeabananamilkshakePeriod6SectionB3a-selfcheck学案（人教新目标Goforit八年级上册）

Unit8How doyou make a bananamilk shake课题学案人教新课型复习写作课执笔李志玲Period6Section B3a-self check目标八年级上册Go forit知识目标.词》匚1serve,temperature,wash,enjoy,think of,one byone,makealist of,a pieceof,•句型:2To makethis specialfood,you needto...学习目标技能目标复习所学内容，能以书面形式表达制作某种食物的材料、用量及制作方法情感目标通过实践活动，培养学生的实际操作能力，调动学生的情感态度、兴趣等非智力因素学习重难点写作训练学习过程

一、自学讨论熟读单词

1.翻译

2.打开把......倒人把…放入…内

1.2,

3.两茶匙调味品切碎把……放到......上

4.

5.

6.

7.把…加入…中______________

8.混合在一起

9.做香蕉奶昔

3.Talk aboutyour favorite food AWhat doyou thinkof your favorite foodB:I thinkit is...（略读）在中作者描述了云南米线的制作过程快读短文，完成

4.Skimming3a3a（找读））仔细阅读短文，完成的填空）再细读短文，在中标出过渡性词汇）

5.Scanning13a23a3大声朗读分钟然后复述或背诵5（研读）

6.Reading up）自主学习一一找出重、难点1）合作探究一一细读全文，提出疑难问题，小组讨论，互助解答2观察与思考…译为,后接，可与互换1Ifs timeto练习（同义句转换）Its timeto eatdinnero译为，后可接或接2enjoy练习Many studentsenjoyplay games.During summerholiday,my classmatesenjoyedthey.译为,后接,可与互换3a sliceof练习圈出下列的不可数名词sheep breadegg ricewater cakeair river

7.3b Thinkof afavoritefoodin yourhometown.Make alist ofingredients

8.Write arecipe foryourfavoritefood.Use3a and3b tohelp you.发挥想象，制定疯狂食谱，写出制作过程，完成

9.4完成的练习

10.Self Check二.展示提升

三、探究质疑针对学生的疑惑，教师给予点拨

四、拓展延伸

五、达标检测。