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文本内容:
科技制作活动方案科技制作活动方案「篇一」为全面提升学生的科学素质,加强对我区中小学生的科技教育,培养学生的创新精神提高学生的动手能力和应用工具的能力,今年我们将继续举办“灵巧手”科技制作展评活动
1、参赛作品要求
1、参赛作品须是利用废旧材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品,如利用工业的下脚料金属、塑料等、商业的外包装物易拉罐、可乐瓶、包装盒等,以及损坏的玩具、钟表、小家电中拆下来的齿轮、电线、小变压器等,制作成小模型、小玩具、小工具、电子设计等
2、要引导学生学会使用手工工具如锯、包I、剪子、改锥、烙铁等和掌握制作方法
3、所用材料不得采用腐烂不洁或医用的材料,以及硬币、钞票、粮食等
4、必须是由学生自己制作或在成人辅导下由学生完成的作品外观力求精细、美观,作品要有别于刺绣、编织、标本等工艺品
5、凡参赛的作品都要贴上标签,写明作品名称、作者姓名、学校、年级,并详细填写作品登记表见附表
2、上交时间和数量:各校于10月
25、26日(周
二、三)将作品和作品登记表一并上交到区少年宫二层活动部各校参评作品数量为10件凡在历年市、区(县)该项评比中获奖作品不得参赛注以上活动必须在规定的时间内上交作品,过时按弃权处理上交作品时需要填写作品登记表,用excel编辑并打印,纸型为a4,字号为14号,同时交存有该表格的u盘或软盘(范例】
一、指导思想为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神,全面实施素质教育,提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣我校将开展20xx年度科技节系列活动,以此来促进我校的科普教育工作,培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况,本着“面向全体,注重实效”的思想开展本届活动
二、活动时间20xx年12月14日一一12月31日
三、活动对象全体教师学生
四、活动主题体验、创新、成长
五、活动内容科技创新制作活动参赛对象一六年级学生〜活动内容创造发明制作主题周活动活动主题一“科技创新小制作”活动说明用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品,运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品活动主题二“生活中的小发明”活动说明发现生活、学习用品中的不足、缺陷,发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明,或发明出实用、多功能的新型用具(注如无条件制作,也可以只写出创造发明创意,包括设计思路、设计原理、设计图纸)活动要求
1、根据给出的创造发明主题,进行准备与制作,每位学生可独立或与家长共同制作
一、两件科技小发明、小制作作品参赛(每班择优选送,数量3件)
2、比赛作品应围绕科技节主题,有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切,并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作
3、作品上贴注作品类型(小制作或小发明)、作品题目、作者班级、作者姓名、年龄,作品简要设计制作说明评奖方法由组委会邀请大队部、美术组、科学组老师作初评筛选出后选作品推荐参加省市比赛截止时间20xx年12月31日(参赛作品统一交徐军华老师处)科普小报比赛
1、科普小报评比参赛对象三六年级各班〜板报内容根据科技节的主题进行集体创作参赛办法以a4纸为板面,自行设计、参赛(注大小a4纸,竖排)另外电脑设计稿另行评奖每班16份稿件(作品交大队部唐彩丹老师)截止时间20xx年12月31日青少年科学幻想绘画比赛参赛对象一六年级各班〜比赛办法本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点,采用“绘画形式多样化”的比赛方法,作品大小38厘米*54厘米,纸张要求不限,绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现比赛要求
1、参赛作品一列用38厘米*54厘米(材质不限)
2、作品要求整洁,反面右下角注明作品题目、作者班级、作者姓名、年龄
3、20xx年12月31日一一12月31日班级、年级辅导选拔,每班选送参赛作品3件截止时间20xx年12月31日,逾期作弃权处理(参赛作品统一交钱旦科)评奖要求作品要具备
(1)想象力
(2)科学性
(3)绘画水平(设计、色彩、技巧)
(4)真实性(必须自己原创,不得临摹或抄袭他人作品)组委会邀请大队部、美术组、自然科学组老师作评委,低中高年段各设
一、
二、三等奖若干名科技制作活动方案「篇二」
一、比赛主题20xx年张家港市中小学生航空模型竞赛
一、主办单位张家港市科协、教育局
二、承办单位xx小学
三、比赛时间20xx年12月31日(周四)报到时间20xx年12月31日上午800
四、比赛项目
1、自制模型火箭制作、放飞比赛(回收方式降落伞)
2、套材模型火箭制作、放飞比赛(回收方式降落伞)注比赛要求每个选手在规定时间(自制火箭3小时,套材火箭2小时)内,独立完成制作2支(1支主箭、1支备箭)模型火箭,经模型比赛组委会裁判组验收合格,取得飞行资格然后参加场地放飞比赛
五、具体操作由李艳芳老师负责实施科技制作活动方案「篇三」为深入推进我校科技教育特色,培养学生热爱科学的兴趣,营造“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围,提高全体学生动脑、动手的能力,锻炼学生的创造能力和创新思维特举办科技小报、小制作、小发明比赛活动具体活动方案如下
二、活动内容科技小报、科幻画、科技小制作、小发明的创作
三、作品上交时间20xx年5月22日下午两节课后(班级展示)
四、参赛对象全体学生
五、展示地点本班教室
五、活动要求
1、各班要充分宣传发动,调动学生参与积极性要发动学生家长与学生共同参与到活动中来;班主任老师和科学老师互相协作,共同指导学生的参赛作品
2、学生在制作前要阅读有关书籍,查阅关于科学知识、书籍,科技小发明、小制作方面的资料,小制作作品写出简要的作品简介
3、首先由各班级组织本班比赛,以每位同学从四项活动中至少选择两项参加比赛,多者不限,通过比赛评选出优秀作品六一科技文化艺术节进行成果展示
4、学校组织评委进行评选,并对组织活动好的作品和班级进行表彰,以班级数量比例和质量作为班级评选标准
六、作品要求学生对于日常学习、生活、工作和劳动中,那些使用不方便、不称心的用品和工具加以改进、改革和创新,或者是利用身边普通的材料、物品、废品或新材料、新产品加工制作成有新价值的实物参赛作品立意要新颖、具有创造性和想象力,构造设计巧妙合理,内容丰富,兼具美观具有艺术性
七、奖励办法根据作品的创意,精美、实用程度,按参赛总人数的10%、20%30%、40%评出个人奖项的
一、
二、三等奖和鼓励奖,并评出最佳组织奖科技制作活动方案「篇四」20xx年苏州建模、车模竞赛20xx年12月26至27日在苏州吴中区藏书实验小学举行活动成果展示以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将在12年1月初成果汇报时,进行全校“科技节成果系列展览”活动要求
1、时间安排
12.
1412.16宣传动员阶段;
12.
1412.31活动竞赛阶段,
1.4〜〜
1.8总结表彰阶段〜
2、各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集上交的各项作品按分类汇总用电子稿上交到徐军华处另外学校将在活动期间组织有关的指导活动如通过红领巾电视台播放科普科技节目,组织参观活动,让学生获得作文、制作等的创作灵感,美术组将在美术课按排绘画创作的讲座
3、活动中,要求各班积极认真地投入活动,抱着“参与第一,比赛第二”的态度,利用活动的契机全面提高学生各方面素质,尤其是科技素质的提高学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖
4、有关比赛的具体安排,请密切关注赛前通知。