江邗中学新教师上岗培训班交流发言稿

江郝中学新教师上岗培训班交流发言稿江都中学新教师上岗培训班交流发言稿「篇一」尊敬的各位领导、老师大家上午好！从参加工作至今，这么长时间离开工作岗位，转换角色，在大学校园里接受继续教育，对我来说是第一次，机会非常难得和在座的所有学员一样，我对此次培训非常珍惜，充满感恩，充满期待，也收获巨大走出中学校门，进入大学校园，河南师范大学精心安排的丰富精彩的培训内容为我打开了一扇又一扇窗，让我有了更开阔的视野和思路，也为我开启了一扇又一扇门，指引我在工作中更快地进步同时，河师大美丽静谧的校园，浓郁的学术氛围和良好的学习生活环境，让我有机会慢下脚步，静下心来，审视和反思自己的工作今天，借这个机会，我主要从收获感悟、自我反思两个方面向大家进行汇报

一、收获感悟爱因斯坦说教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西这次在河师大的集中培训接近尾声，不看学习笔记，不看课件，回想剩下了些什么东西呢？谢谢大家!江邦中学新教师上岗培训班交流发言稿「篇五」首先欢迎大家来到芭茅小学，感谢洪主任、王主任给予我们这样一个平台，和大家一起交流与分享芭茅小学和雅课程的开发和实践的过程下面我将从六个方面为大家介绍和雅课程的生长土壤一一特色象棋文化（幻灯片1）学校坚持以人为本，为学生终身发展奠基师生秉承“积蹉步至千里”的校训，坚持“承传统、诵经典、学弈棋、育新人”的办学理念，把“我们的梦想是让每一个学生都乐在‘棋中”作为发展愿景，进一步固化“以棋立德、以棋启智、以棋养心、以棋育美”的学校象棋文化构想在“快乐、文雅、自信、进取”的校风，“诲人不倦、教学相长”的教风和“乐学善思、知行合一”的学风，确立了走创建中国传统文化与象棋文化相结合的特色发展之路（幻灯片2）我校的象棋文化特色工作经历十年的坚持，在各级领导的指导与帮助下，历经三任校长与全体教职工的努力，传承中华传统文化，诵读经典美文，学习棋文化，丰富师生文化底蕴，实现学生、教师与学校的和谐发展（下个月4号将进行市级象棋文化特色学校的授牌仪式）和雅课程理念一一一个核心，两个层面，六大板块（幻灯片3）芭茅小学将下棋与人生类比，从特色象棋文化中寻根，最高境界就是“以和为核心，以雅为归宿”，提炼出一个核心词一一和雅打造和雅教育首先要以课程育人，而“以和润心、以雅正行”是我们在课程实施中的准则和最终目标，所以以国家课程方案标准为指导，运用统整的思想，建立“和雅课程「主要体现为一个核心，两个层面，六大板块一个核心，以“培养学生核心素养”为核心（幻灯片

4、5学生核心素养6大项18小项）以上罗列的18项小类，涉及“和雅教育”的方方面面，它们与知识技能有关，与方法有关，也与情感态度、价值观有关以“培养学生的核心素养”为核心，是将这一思想渗透于整个“和雅课程”体系中，由这一核心向外辐射、衍生出各个层面的具体课程

2、建立两个层面的可供学生成长的课程体系（幻灯片

6、7）两个层面第一个层面为“再生”，对基础性课程进行再设计、“再生”性开发，在原有的教学材料中挖掘更符合新时代要求的教学点，将之转化为具有活力而行之有效的课堂活动我们自编的校本教材《棋里》介绍了象棋基础知识，带领孩子走进象棋世界，《读经典美文做谦谦君子》和《学文明礼仪做高雅少年》介绍了国学经典、传统文化和文明礼仪，传递出一个理念教育要从好习惯开始第二个层面为“创生”，针对不同学生特点，迎合不同学生兴趣，创设拓展型、探究型课程这就形成了六大板块童蒙养正、雅园阅读、科创启智、艺林之旅、活力健身、综合实践童蒙养正主要通过规则教育养成良好品行；雅园阅读通过品读诗书启迪智慧；科创启智引导儿童发现、探索，挖掘潜能；艺林之旅通过培养琴棋书画舞蹈等技能展现才艺；活力健身通过运动健身强健体魄；综合实践则让学生们用身心去体验大千世界这六大板块充分融入了学校“和雅教育”的办学特色，立足“发现、尊重、呵护、启迪”四个实践点，组成立体式、多维度的校本课程体系除此之外，将学校的各项活动融入课程体系中，成为拓展型、探究型课程的衍生部分基础型课程的主要任务是保证学生中的共有素养，拓展型和探究型课程则依据不同孩子的特点强化其某些方面的素养在完成传统基础教育“普遍发展、共同发展”的目标之外，保持儿童的个性，努力做到让每个孩子都学有所长根据核心素养涉及的内容、学生发展的需求（尊重学生意愿，有利于学生的可持续发展）、年龄特点（考虑学生的兴趣爱好和认知规律）和学校的实际情况（学校办学目标、师资和设施条件等），我们将六大板块，分别辐射、衍生出具体的学习内容（幻灯片8）六大板块“再生”后的基础型课程“创生”的拓展型、探究型课程童蒙养正道德与法治，少先队活动、心育主题教育活动、礼仪教育、心理团体活动雅园阅读语文、英语绘本、诵读、播音、英语（日语）口语秀、书香家庭、阅读节、演讲节科创启智数学、科学、手工、信息技术象棋、思维数学、折纸、泥塑、科技艺林之旅音乐、美术、书法合唱、儿童画、舞蹈、书法、象棋文化节、书画节活力健身体健、体活跳绳踢德、篮球、羽毛球、乒乓球、体育节魅力校园综合实践活动美味厨房、入学礼、成人礼、毕业礼、三礼教育、礼仪节校本课程酝酿筹备芭茅小学的校本走班课程从20xx年9月就开始酝酿和筹备，在历时一年后，20xx年10月11日的正式开幕

1、提高认识，努力学习（幻灯片9）为了提高教师对校本课的认识，学习组织教师学习校本课程的理论、向校本课程实施有所建树的学校取经，校长亲自挂帅，发动教师思考设计校本教材

2、思虑周全，尽善尽美在筹备阶段，为把校本课程开发的尽量完美，学校为此通过学生问卷、家长问卷、教师问卷、家长座谈、召开家委会等方式，对学情全面了解，确保学生学有所得学校向733名学生、家长和36位教师发放问卷调查，对回收的调查表的数据进行分析和总结，集思广益，充分了解了师生们的需求和意愿然后要求教师们根据自己特长，自主选择适合学生发展的课程类型人人申报一门校本课程，认真制定实施方案，让每一位教师必须具备开发课程的意识与能力，在开发课程的过程中提高专业水平，在人人动起来的基础上再不断完善校本课程（幻灯片10）

3、班级组建，人人参与师生双向选择完成选修课的报名与组建本着学生自愿的原则，在课程的选择上，让学生根据自己的爱好特长做出选择教师根据孩子的实际情况提出一些合理化的建议，教师引导学生结合自己的意愿自主选择课程，自主选择老师，目的是抱着给学生学习的有效性和可行性学校也会从全局做好统筹安排，尽量保证现有资源的合理化配置“走班”学习分为校级和年级两个层面校级层面的校本课程面向全校学生，跨年级、跨班级，采用师生双向选择的形式最终确定学生名单，便于培养和选拔特长生孩子们都选到了自己心仪的课程，真正做到了人人参与江祁中学新教师上岗培训班交流发言稿「篇六」尊敬的各位领导、各位老师:大家下午好!首先感谢教师进修学校给了我这次交流与学习的机会！为促进现代教育技术在教学中的运用，加大课堂教学的容量和深度我区开展了为期两个多月的中学老师《信息技术实用手册》网络培训而我有幸被学校推选为校培训班的辅导教师回顾这两个多月的培训辅导工作，可以用疑惑、紧张、繁忙、有序几个词来形容本学期开学，我刚从外省调入到大桥中学担任信息课老师以前在外省的教师培训项目我参加了很多，大多数流于形式，参训学员重视度不高，结果是草草收场加上暑期大桥中学的校安工程还在进行，硬件设施落后教师办公一个备课组共用一台电脑，校园网络中断，学生课堂还是一块黑板、一个讲台，没有多媒体系统10月10日，进修学校召开《信息技术实用手册》培训开班典礼，我当时就有很多疑问，这次培训如何开展？老师愿意参加吗？会后，我和培训班班主任褚庆松老师把会议情况汇报给学校胡校长，这个培训工作引起他的高度重视，当场是这样安排的“我校是一所农村偏远的初中，基础设施十分落后，教师现代教育技术理论和实践能力差距很大我们一定要抓住这次机遇，开展好培训工作，按照培训时间节点制订出我校的培训计划而教师办公电脑和校园网络我来解决！”10月13日，46台联想电脑到位，6M带宽网络信号接入学校，教室多媒体系统陆续安装到位由于学校只有我一名信息老师，新配备的电脑又是裸机，接下来工作就是繁忙和紧张46台电脑46个系统，办公学习软件、常用杀毒软件、校园网络、多媒体网络教室的安装整整用了我两天时间10月16日，我校召开《信息技术实用手册》培训大会，会后由我集中讲解操作指南为了让老师们积极参加学习活动，胡校长、王祖祥副校长等学校领导起到了引领、垂范作用网络学习的第一个阶段，王校长的篇章学习和检测率先全部完成；班主任褚庆松三次把学习进度以校信通的方式发到老师们手机上领导的率先垂范和紧凑的培训安排，在老师中起到了催化作用很快就有许多老师完成了各个章节的学习和测试我校教务处黄广才主任年近五十，学期初他的大脑接受过微创手术，在家休养一段时间又来到学校原先的他接触电脑不多，在看到我培训时用的ppt很有意思，几次在我签到签退时总问一些小问题，让我操作给他看还有很多青年教师在学校qq群里讨论操作中遇到的问题，好几次让我措手不及同事们学习的热情对我触动很大，要求我必须提高认识，做好一名辅导老师应该做的工作所有章节视频、测试我都提前看完做完，以前不常用的软件必须重新学习，班级里的多媒体系统自己必须到场操作几遍学校的中年教师们学习积极性更加高涨，他们以教研小组为单位，相互学习，共同提高由于培训的老师都分别担任着教学任务，为了让老师们能够学会操作，各个学科组办公室我基本上一天来回走动两三次，有时更多午餐后的休息基本都是我的辅导时间，认真地给他们讲解、演示，直到他们学会就这样，经过几次辅导，参加学习的老师都能熟练地完成操作，在上交的各项作业和作品中，大多非常优秀临近操作考核，为了能更好地巩固和检验所学的培训知识，凸显培训过程的有序和考核的规范，我把我教学用的学生信息技术学习系统改编为培训考核系统，配置服务器、调整客户端、编排考号和密码；添加操作视频到考核系统，考前我又集中培训讲解一遍；进修学校胡敬文等两位老师亲临考场巡视就这样，我校参训的教师全部顺利地通过操作考核！回顾这两个多月来，在辅导培训中，其他学校的辅导老师有的做得比我更好，是我学习的榜样此次培训虽然临近结束，但这也是新的开始，需要我们在今后的工作中继续学习，积极实践，把学到的技术运用到教育教学中去在今后的学习运用中，我一定还会继续为教师们服务，给他们当好帮手！谢谢大家！江邦中学新教师上岗培训班交流发言稿「篇七」江邦中学新教师上岗培训班交流发言稿范文融入祁中，要把祁中精神内化，发扬邛中吃苦、合作、崇尚一流、追求卓越的品质的精神，树立邛中抢抓机遇的意识，与时俱进的思想，坚忍不拔的毅力，勇于改革创新的胆略，树立团结精神，在合作的基础上竞争，在竞争的过程中合作，共同进步发展邪中，成就自己，争取三年合格、五年优秀、十年名师这需要我们青年教师个人的、努力，邦中老教师无私的帮助以及邦中氛围的熏陶，要成为郝中合格的教师，需要端正态度，培养自己的学科素养，终身学习，形成自己的教学风格，培养自己的教学本领、驾驭课堂的能力，主动关心学生，与学生适当的交流，也要与学生保持一定的距离，不能与学生打成一片，不分彼此，不做班主任也要发挥班主任效应年轻教师还要有吃苦精神，奉献意识，高尚的情怀，爱校如家，爱生如子，使学生依恋、感激、热爱学校收获一专家团队爱岗敬业、勤奋严谨的工作作风将持续激励我不断进取每一位培训专家，不论是来自高校、人教社、教研室的专家学者，还是来自中学生物教学一线的名师，他们对专业孜孜不倦的追求和严谨治学的态度，都深深感染着我不论做过多少场报告讲座，他们都在不断学习发展，与时俱进更新授课内容；不论天气恶劣路途遥远还是身怀有孕或者刚办理出院手续，都提前10分钟以上侯课，认真做好一切上课准备；一次上课几个小时，自始至终都是精神饱满，充满激情他们工作岗位不同，研究领域不同，年龄、性别不同，相同的，是都有对自身工作的热爱与尊重，并为之不断努力，做出了突出的成绩，成为同行中的佼佼者，而且在取得巨大成果之后仍然保持着对工作的热情与执着，勤勉自律、谦虚谨慎，与职业倦怠绝缘尊重自己工作的人也必将受到别人的尊重专家、名师们用他们精彩的培训内容和严谨的治学态度赢得了每一位学员的尊重和爱戴，他们，是最美丽的人人要成长，必有原因，背后的努力一定数倍于普通人专家学者、明星教师尚且如此勤奋，努力，作为一名普通教师，有什么理由不努力，有什么资格固步自封，停步不前呢？有一则寓言是这样讲的，小狮子问母狮子“妈妈，幸福在哪里？”母狮子说，“幸福就在你的尾巴上”于是小狮子不断追着尾巴跑，但始终咬不到母狮子笑道“幸福不是这样得到的只要你向前走，幸福就会一直跟随着你”借用这则寓言故事中母狮子的句式自我激励一下“只要我们勤奋并且坚持努力，我们想要的就会逐渐跟随着我们而来”前两天有位朋友在微信上分享了一段话，我果断收藏“倘若说成长是青春的一个梦，那么，谁成长的脚步不停，谁拥有的青春时光就最长！”是的，虚心学习，不断发展，就是青春永驻、一直美丽的法宝，是一名教师与时俱进，永葆魅力的秘诀在这段学习中每一位专家、名师的让人难忘的美丽形象都充分地印证了这一点岗位平凡不重要，爱岗敬业最美丽、不断发展最美丽德国著名哲学家雅斯贝尔斯的话我们早已耳熟能详“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂”这段时间，我们一次次被摇动、被推动、被唤醒回到工作岗位后要做的，就是学以致用，不断发展，让自己的精神长相、工作长相更美，对学生有更大的影响力！“近朱者赤”，和我们朝夕相处的学生，精神长相和学习长相也会一天比一天更美收获

二、新视野、新理念、新技术、新方法，助力今后专业发展“处处留心皆学问”，“生物学到处都是谜，到处是前沿”“生物学教学到处是素材，到处是资源”各位专家、名师对于教材整合、跨学科资源整合、实验创新等方面的宝贵经验，让我脑洞大开，跃跃欲试，充满信心在为牛瑶老师呈现出教学资料惊叹的同时，我也在思考自己今后如何更好地搜集、整理和使用素材，更多地关注与生物学有关的科教节目、社会新闻，多关注前沿，保持好奇心和学科敏锐度，从而更好地引领、感染学生，培养和激发学生的学习兴趣和积极性

二、自我反思联系实际工作，我对自己教学中存在的主要问题进行了深入思考

1.总结反思的缺位限制了专业发展新课程改革开展以来，我在课堂教学中始终坚持“面向全体学生，以学生的发展为本”的理念，在教学设计中想方设法为发挥学生的主体作用创造机会和条件，大胆实践，有了一些成功的经验，也得到了学生和同事的肯定，但是工作用心做了，却没有及时总结反思，也就没能实现进一步的提升主要表现在

①教学反思仅仅停留在以“教后记”形式存在的碎片化的记录上，课堂教学的亮点、新的生成、经验、教训等等，没有及时进行梳理和归纳，没有撰写成案例分析或经验总结，非常可惜

②课堂教学中出现的问题，仅仅是“就问题论问题”式地解决，没有深入进行思考和研究，以至于进行课题研究时，找不到方向和切入点

2.行动力不足导致“想法已经跑出十万八千里，行动却仍在原地踏步”一直计划对初中生物课的各种课型的教学方法进行分类研究，并对教材内容进行有效整合，但是却没有付诸行动导致的结果是

①备课上课还是就课论课，高度不够

②面对明年即将到来的生物中招考试，怎样利用有限的课时完成教学和复习备考任务，压力很大

3.概念教学不够扎实，学生关键能力的培养需要进一步加强因为对课程标准的学习和把握下的功夫不够，对概念教学的重要性没有足够的重视，导致在重要概念的教学中方法较单一，对学生生物学概念构建的过程关注不够同时，在全社会都广泛关注、高度重视学生发展核心素养的今天，我明显感觉到在学生探究性学习及生物科学素养的培养上，在科学方法和思维训练等方面，我还要继续努力，不断学习，积极探索我庆幸，这次培训促使我反思，并发现了以上问题学无止境，教亦无止境，有问题和不足不可怕，早一天发现，早一天行动起来解决问题，弥补差距，就早一天进步和成长，学生也更早、更多地受益教育是一门科学，也是一门艺术在这条科学、艺术之路上，我们永远在向前走培训是短暂的，但带给我的影响却将是持续而深远的学习，反思，实践，进步，我一直在努力，也必将更努力！感谢河师大的领导和老师给我们打造了如此高大上的平台，对我们无微不至的关心、指导和帮助，感谢各位学员朋友的陪伴和激励，与大家一路同行，感觉真好！短暂的相聚，我们已经结下了深厚的友谊，对明年夏天的再聚首，我和大家一样，充满期待！最后，祝在座的各位领导老师工作顺利、身体健康、万事如意、前程似锦！谢谢大家！江邦中学新教师上岗培训班交流发言稿「篇二」各位老师大家好，我是来自街道小学的说实话4年专业化学的我现在教小学数学，我的真的很委屈，感觉4年的学习全部浪费了招考结束后在家我认真思考了这个问题，既来之则安之一年来，在学校各领导的关怀支持下，在同事的帮助指导下，通过自己的坚持不懈的努力，我终于摆正了自己的心态，终于完成了由学生向老师的过渡在这一过程中，我经历了很多，有苦有甜，有痛苦有喜悦下面我将这一年中工作情况做以下回顾

一、备课去年岗前培训的时候宋科长就说过让我们写详案，可是我没有做到开始我也是仔细钻研课本，自己写教案，写祥案，但是没能坚持，与其说与办公室的环境影响不如说是自己的懒惰作怪写教案就成了应付检查必须完成的任务了，每天都在那抄啊抄啊这点是我做的不好的地方，也是我以后需要改进的地方

二、上课现在很多一年级的孩子在幼儿园的时候就把

一、二年级的内容学习的差不多了，所以在上课的过程中就会有很多孩子不愿意听，特别是习题课更是这样，这是一个急需改正的坏习惯对于这个问题我我也进行了思考，我采取了一下做法第一种战士与敌人，让孩子把自己定位为战士，所有的题目就是敌人，要想成为优秀的战士，就必须用最快的速度全部解决第二种苦练与笑脸，我与孩子同时做题，谁对了就画一个笑脸，谁错了就画一个哭脸，有的时候我会故意做错或做慢，然后在自己的本子上画上一个哭脸，让孩子们意识到自己不应该犯同样的错误第三种动画情境，我会把孩子带到孩子们喜欢的动画情节中，在动画中完成自己的任务其实在上课中我用到的方法还有很多，就要不停的转化方法，不能让孩子失去兴趣

三、班主任管理刚进入工作岗位领导就安排我带一年级的班主任，我觉得这是应该的，要想成长就必须当班主任，但是一个月后我们3个班合成2个班的时候却是让我非常头痛，当时让我束手无策啊于是我向老教师请教经验（包括原来实习过学校的老师、本校的老师还有一些名师）对此我有两个方面的要说一下

1、针对孩子坐不住这问题第一种做法就是简单地军训，用嬉皮笑脸式军训，既让孩子们觉得好玩，又能磨练孩子们第二种做法就是“静悄悄”的做法这是金海岸小学董潇雨老师的做法我觉得这种做法挺有效的

2、对于孩子们犯错孩子们都会犯错，犯错不要紧，重要的是如何处理他的错误如果是小错误我会原谅他，但如果是大错误，我会与他单独交流（不在学生的面前，也不在老师的面前，给他足够的面子）让他认识到自己的错误，然后改正在他改正后再和他交流，让他知道犯错不要紧，关键是犯错后的态度还有做法

四、学习

1、多向老教师请教班级管理以及课堂教学的困惑，哪个地方有重难点，重难点应如何把握，这个知识点这样处理怎么样，为什么这样处理了效果还是不理想呢？这些困惑我会经常跟我的同事们老教师们学习请教

2、多读书利于我的专业成长，多读书利于我素质的提高，多读书会让我在以后的工作中做的得心应手所以在培训的时候我很用心的记住老师说的每一本好书，我也买了几本专业的书籍，尹建莉的《好妈妈胜过好老师》，李镇西的《做最好的老师》，魏书生的《班主任工作漫谈》，雷夫的《56号教室的奇迹》，苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》等前面的4本我都拜读完了，对大家的风采非常的佩服，有尹老师的实用的教育做法，有魏书生老师的班级管理的魅力，有李镇西老师的爱心教育，还有雷夫的独特的教育方法方式值得我去思考说实话很多地方我都没能吸收，还需要我再次拜读我知道这些书是远远不够的，不仅要读专业书，还要阅读其他类书籍

五、反思这几乎是每次培训都会涉及的内容，写一辈子教案不可能成为好教师写三年的教学反思就可能成就一位优秀教师我尝试着写过，但总是以自己的文笔太差而敷衍过去，这也是我的博客里面没东西的原因今天张老师说现在不用写的很好，只要坚持就行，我觉得说的很对，不能太要面子了，面子是给别人看的，进步却是自己的以上就是我对自己一年来工作的回顾，这里面有成功也有失败，这更让我觉得在今后的教育路上，我要继续以自己饱满热情对待工作，真诚的对待每一位孩子，努力做最好的自己，努力向优秀老师的方向前进！谢谢大家！江郝中学新教师上岗培训班交流发言稿「篇三」在小学校长任职资格培训班交流大会专题发言稿提要按照交流大会的安排，要求我做这个专题发言，我很惭愧，专题发言谈不上我没有高深的理论水平，只能胡言乱语一番下面我就围绕着这次的主题“如何当好好校长”文章应教师之所想，察教师之所虑，亲教师之所爱，为教师之所需，做教师的贴心朋友，从各方面无微不至地关心每位教师，真正做一个“兄长”用情感驱动教师的工作热情，从而达到良好的管理效果为一在小学校长任职资格培训班交流大会专题发言稿提要按照交流大会的安排，要求我做这个专题发言，我很惭愧，专题发言谈不上我没有高深的理论水平，只能胡言乱语一番下面我就围绕着这次的主题“如何当好好校长”事来，做一事去新形势下的校长任重而道远校长只有发扬开拓创新、与时俱进的精神，不断的完善自我，提高自我，才能适应时代的要求，做一只合格、优秀的“领头羊”谢谢大家！江邦中学新教师上岗培训班交流发言稿「篇四」各位领导，各位伙伴:大家上午好!我是一名来自一线的普通教师朱xx,能作为一名培训教师站在这里发言，既兴奋又深感责任重大，我此时的心情归结为两个字就是“感谢”感谢各位领导为我们教师队伍注入新的血液、并为我们搭建了这样的学习、交流平台，感谢各位伙伴在这个物欲横流的时代，选择了教师这个高尚而有相对清贫的行业，感谢大家冒着酷暑参加我们这次培训各位伙伴，你们都是层层选拔出来的精英，你们也将带领我们磁县的教育事业走向新的高峰，在大家面前我不敢以老师自称即将走向三尺讲台，也许有些忐忑，也许有些迷茫，没关系，我们将会帮助你们顺利完成老师到学生的完美变身，我定会和所有的培训老师将我们多年的经验毫不保留地传授给大家，我们愿意作你们快速成长的引路人，这几天的培训，我们都做了精心的准备，我们将和大家一起从教师专业理念与师德修养，教师专业知识，教师专业技能等方面进行交流讨论，大家一定不会失望我相信“姜是老的辣”，但我更相信“青出于蓝而胜于蓝”，只要到家愿意进步，我们进修学校就是你坚强的后盾，因为我就是从这里走来的，即将步入新的岗位，在这里我送大家六个字”学习、创新、幸福”只有善学乐学，才能在竞争日益激烈的今天立于不败之地；只有不断地创新，你才能成为一名有个性的老师；只有开心、幸福，心中充满阳光，你才能带给学生追逐阳光和幸福的憧憬我们的培训虽然只是星星之火，但我坚信一定能照亮你心中的某一处迷茫，我知道大家此时的学习激情就如这两天的天气一般火热，但我希望大家能把这份激情一直保持下去，把教师当成“事业”来做，而不是“职业”，伙伴们既然选择了教师这份神圣的行业，就坚定地把它做好吧！最后，我衷心祝愿本次培训圆满成功，祝愿大家学有所获，在新的征程上创造奇迹，创造辉煌！。