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最美乡村教师学习心得体会最美乡村教师学习心得体会「篇一」20XX年元月七日,我怀着憧憬、带着期盼、揣着好奇、更带着一份激动来到北京大学参加教育部财政部“国培计划(20XX)——培训团队研修项目”北京大学语文班学习上午报道入住勺园宾馆后,我便背起包拿着相机,开始欣赏北大风光了北京大学创建于1898年,初名京师大学堂,是中国近代史上第一所国立综合性大学一百多年来,北京大学聚集了各个历史时期的众多著名学者、专家,培养了一代又一代优秀人才,创造了一批又一批重大科学成果,形成了爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风我沿着勺园路,由南往北,不多远便是运动场,宽敞现代的运动场上有不少矫健的学生在打球、运动前方是古建筑四合院,感觉低矮但不乏古典和精巧然后顺着求知路,由西往东,路上见到的学子们,脚步匆匆但穿着朴素,看不到同学间互相追逐打闹的情景,也听不到大声喧哗的声音,整个校园十分安静路两边到处是落了叶的大树,有些萧杀的感觉,但透过一棵棵树刚劲的主杆和弯曲的虬枝,依然可以想象春夏两季校园的茂密荫郁沿求知路徒步大约200米,求知路右侧便是北京大学图书馆北门,左侧是古香古色的北阁,旁边是两个华表据说华表制作于1742年,原来安放在圆明园安佑宫,京师大学堂初建时移到此处再往东北,远远地看到了矗立在东北角的博雅塔和充满活力的未名湖据说,博雅塔是一座水塔,塔形仿照北周时代的通州然灯塔,远远望去,颜色深褐,给人清幽肃静的感觉据说,1924年7月,为了解决全校生活用水,美国博雅氏捐资最后王老师劝诫我们青年语文教师要敬业、爱生、尚德、善思作为老师要把上好课作为最基本的要求,要发自内心的精心呵护每个学生,注重自己的师德修养,加强教学研究,这样才是教育需要的好的教师听了王校长的报告后,我也暗自下决心要多读书,拓宽知识面,更新教学理念,在前行的教育路上,我定会怀揣属于我的教育梦想,风雨兼程!兴建此塔,水塔深164米,水质清澈、水源丰富结着厚冰的未名湖,在阳光的照耀下反射着白光,冰面上有很多活力四射的学子们在这天然的冰场上滑冰,热闹的未名湖与清幽的塔影相印成趣,仿佛一幅动静结合的水墨画北京大学还有一栋栋并不高大,然而清一色青砖、琉璃瓦顶的教学楼和办公楼,有全国高校设施先进、功能齐全的最大的现代化多功能讲堂------------------百周年纪念讲堂,有珍贵文物黄褐色细石精雕而成的翻尾石鱼,有校友们捐资修建的校友桥北京大学真是既博又雅,令人向往!最美乡村教师学习心得体会「篇二」这次学习培训我收获很大,感谢学校给了我这样一个很好的学习机会,下面我来说说自己的学习收获
一、教师个人素养的提高和学习是硬道理教师自己要不断的学习和进取才能保证活水的源头一切都是动态的,教师也要跟踪动态,不断进取,才能更新原有的知识观念和知识体系,将最新最好的资源带给学生
二、向优秀教师学习可以拓宽自己的思路没比较没有鉴别,闭门造车是不行的,这次听了语文专家李小茹老师的讲座,明白了如何打造教师的职业幸福感以及打造的策略另外两位优秀的老师,何海波老师和刘凯老师的同课异构,让我的教学思路也打开了不少,对于今后文言文教学的理解更深刻更准确何老师的稳重、清晰、扎实很让我佩服刘老师创造性地处理教材,旁征博引,深入浅出的教学设计更是让我明白了教师不能只是局限课本,局限现有的资源,而应该多思考多挖掘更真实更本质的东西还有刘老师亲切、干练、丰富的神情、灵动的授课方式等都值得我学习
三、授人以鱼不如授人以渔课文很多,试题也很多,教师应该具有抛砖引玉的能力,通过经典文章的讲解将正确的方法交给学生,不能只是为了讲课而讲课,如果那样则只能算得上低层次的教学只有理论与实践相结合,方法与实际相结合,学生真正的学有所获,教学才算是成功的下午的总结点评及交流更让我感受颇深这些年大家都在以各种不同的方式进步着,提升着优秀之人还如此地努力奋斗,我自己更没有理由后退总之,今后的教学生涯还很长,只有不断地进取与努力,才不会辜负自己的初心!最美乡村教师学习心得体会「篇三」3月9日,冒着漫天飞雪,我来到了双城市忠直中学会场,参加新任骨干教师师德培训活动,有幸见到了全国最美乡村教师木兰县东兴镇五一村西二屯刘效忠老师,一位普普通通的乡村教师,他的行为也许比不上陶行知,比不上一个个伟大教育家有影响力有作用,可是他用他那执着的敬业精神却影响着我们每一个人看了宣传片以后,听了刘老师题为《用爱为孩子搭起登天的梯》专题演讲,刘老师用朴实的话语,诠释着他对教育的热爱,对学生的爱,对事业的执着三十一载,他像田野里蒲公英一样朴实,在大山里一年复一年用青春与爱放飞着山里娃娃的希望一位普普通通的乡村教师,3xx年来默默地用行动创造了一个奇迹3xx年来西二屯没有不入学的适龄儿童,没有中途辍学的学生,只有二十几户的西二屯先后有18名学生考入全国统招大学问他为啥能留在大山里一呆3xx年,想了半天,刚刚获得中国最美乡村教师称号的刘效忠只说了句“我是名老师!”三十一载,他像田野里蒲公英一样朴实,在大山里一年复一年用青春与爱放飞着山里娃娃的希望一间普通的土坯房,二十多张修了又修的桌椅,这就是刘效忠与他的学生们的教室,这间教室唯一特别的地方就是前面悬挂着四块黑板因为他一个人要教四个年级的学生,一个人、一间教室、四个年级,就这样坚守了3xx年回想起当年如何当上教师,刘效忠至今历历在目那时候西二屯是木兰县东兴镇最北端深山里一个有着二十几户人家的自然屯,如今这里和外界的联系依然是那条沿山靠湖的乡间土路3xx年前这里更是教育的盲点,屯里的孩子要想念书就得翻山越岭十几里到五一村小学,春夏的湖水一涨交通就断绝了,这里几乎就是孤岛198xx年,西二屯也设了教学下伸点,可谁来当老师却成了大难题镇总校和五一村的领导瞄上了本村唯一的“知识分子”、初中毕业的刘效忠看到满屯乱疯乱跑的孩子,看到乡亲们无奈的眼神,他走上了讲台,成了一名乡村教师农村学校办学条件差,交到刘老师手里的学校只是两间四处透风,冬天不暖、夏天阴冷潮湿的小土屋,一块大黑板、两盒粉笔、四五张缺胳膊少腿的桌椅刘老师从自家拿来木板、钉子把桌椅修好,从村里要来报纸带领学生把墙棚裱糊一新,自费买来玻璃和油漆把门窗装饰一新,不到一个月的时间,西二屯下伸点小学教室明亮起来了,国旗飘起来了,小操场平坦了,鞍马、单双杠、篮球架竖了起来草房每年的秋天都要拉土和泥抹墙,3xx年来学校的抹墙活就成了刘老师的“必修课”从走上三尺讲台的那天起,刘效忠就成了屯里挣钱最少工作最忙的人,每天上课、备课、批作业、家访,刘老师家那盏灯总是最晚熄的学生们的年龄参差不齐,班级是四组复式,而上课的只有刘效忠一个人,3xx年来形成了特殊的课堂四块黑板代表四个年级,一个年级在上课时,其他三个年级则在“小助手”的监督下自习采访中,刘老师几次拿出一个皱巴巴的笔记本,上面记录着他教过学生毕业的大学、工作单位和联系方式二十几户人家的西二屯,先后有18名学生考入全国统招大学在中央电视台的演播大厅里,刘效忠作为十名全国最美乡村教师之一,为他颁奖的是他的学生魏茂岭,小魏毕业于南京航空航天大学,就职于中国航天科技集团公司,参与了神舟八号的设计典礼上,魏茂岭几次哽咽,深深为老师三鞠躬当年家境贫寒的‘魏茂岭家,父亲要外出打工,就把重病在床的奶奶交给了年仅9岁的魏茂岭,中断了孩子的学业刘效忠了解情况后,一天跑了魏家五六次,最后告诉孩子爸爸,可以为魏茂岭开设“机动课堂”,照顾奶奶为主,随时可以来上课,随时可以放学,落下的课程刘老师亲自登门为孩子补上就这样魏茂岭坚持完成了学业前不久在写给刘老师的感谢信中,他这样写道“我庆幸我生在那个小山村,我更庆幸这个小山村有刘老师,我有幸成为您的学生您不是知识最渊博的一个,但您是第一个扶我走上知识台阶的人我对老师的感怀更是因为他曾善待了一颗童心当年我是一个极不起眼的孩子,穿着平常,长得瘦弱不堪,因为家庭困难几度辍学,都是您一次次把我牵回课堂那天老师在讲台上特别郑重地宣布我考了第一名,而且我考了102分这多出的2分带给了我多少自信、感动和梦想今天的我拥有的成绩,与我的启蒙老师您的教育是分不开的在地处偏僻的山村,是您这样一名敬业爱岗的好老师,把很多我们这样的农民子弟的孩子培养成为一个个从小立志、对国家和社会有用的人才老师,您是我一生的恩师”刘效忠老师家里有老有小,但为了学校里的孩子们,他几乎没有时间照顾自己的父母和妻儿作为他的妻子,虽然有怨言,但却理解他,承担了照顾家人老小的重任,并包揽了所有家务活,以便让刘老师将更多的心思和时间花在教学和培养孩子上最美乡村教师学习心得体会「篇四」托尔斯泰说过“如果教师只有对事业的爱,那么他是个好教师,如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体,她就是一个完善的教师”通过学习,我深刻体会到,作为一个完善的教师,需要做到几点
一、真心爱学生爱学生主要做到要有爱心,有耐心,有细心用无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因用温馨的语言教育学生,用母亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母感受到能在快乐中学习,在快乐中成长
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感最美的乡村教师坚持朴素的工作作风,一心扑在教育事业,我们也应该做到这几点第一是学习忠于职守、高度负责的精神最美老师,美在责任她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的‘追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩第二是学习乐于助人、至善大爱的精神最美教师,美在大爱这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把校园打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城第三是学习甘于奉献、团结互助的精神最美教师,美在团队正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了这曲感人的赞歌向她们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为教育事业贡献智慧和力量从最美乡村教师曹瑾到张丽莉等人身上,发现他们都是青春年华,却将自己的精力投入到学生身上,而且无怨无悔这给我莫大的动力总之,作为在教育事业中默默无闻的我们,更应该奉献自己的一片爱心,去关爱那些需要关注的孩子当他们遇到困难时,我们伸出热情的双手;当他们犯了错误时,我们给予耐心的批评教育;当他们取得进步时,我们给予他们莫大的鼓励爱生如子,这就是教师精神的真世界写照最美乡村教师学习心得体会「篇五」乡村教师是中小学教师的重要组成部分,长期以来他们扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,为农村基础事业的发展做出不可磨灭的贡献假期我看过央视播放的《寻找最美乡村教师》大型纪录片,今天我又看了“用奉献托举青春梦想——记乡村女教师孙萍身兼四职出色工作的事迹”的材料,我触动很大孙萍老师在农村教育战线上工作了30个春秋她生活在乡村,从小在艰苦的环境中长大,没有使她丧失对生活的热情,反而磨练了她一颗积极上进的心她有着崇高的品质和感人的事迹,令人心生敬意她心中装着学生,想着别人,她有为人类做贡献的大愿望为了学生她不怕苦不觉累,为了学生,她可以牺牲自己几十年的艰苦付出,不是为了被谁称赞,不是为了获得荣誉,更不是为了获得报酬,她只是在平凡的岗位上做着她应该做的一切作为一名教师,我决心以“最美乡村教师”为榜样,学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀,学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格,学习她对学生尽心、对工作尽责职、对社会尽责的态度,以满腔的热情全身心的投入工作,踏踏实实的做事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上贡献出自己的一份光和热为此,我将在以下方面来努力第一是忠于职守、高度负责的精神孙萍教师的美,美在责任她的责任心充分体现了对学生、对工作、对社会的态度,充分的体现了她敢于担当的精神她身兼四职,不畏艰苦,一心一意做好每一项工作,在平凡的岗位上做出不平凡的事迹第二是教书育人、乐于奉献的精神任教之路,荆棘与鲜花同路,坎坷和欢歌齐飞在乡村老师的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖,金杯银杯不如家长的口碑”始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事我要时刻把德育工作放在教学工作的首位,既教书又育人,使班上的孩子都能够全面发展,健康成长常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事,育人需精心”第三是励精图治、默默耕耘的精神从踏上“三尺讲台”时起,就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上,出于真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生,把自己的事业看得无比神圣总之,在感动之余我将继续努力,时刻以这样的教师为榜样,树立为学生服务的意识,去体现自身的价值最美乡村教师学习心得体会「篇六」王老师既是个温文儒雅的学者,更是个思维严谨的研究者这是我第三次听他的讲座,每一次都是那么的触及人的内心作为一名乡村的语文教师,我也是迫切的想知道语文课到底该怎样上,什么样的语文课才算一节好课王老师的讲座给了我很好的解答王老师在报告中指出当今好课的标准该有“三味和四种意识”我们都知道这语文三味是王松舟老师的理念,三味即语文味、人情味和书卷味富有这三味的语文课一定是一节好的语文课;四种意识即学科意识、问题意识、板块意识和主体意识这四种意识也是目前很多大家提出的重要意识,想必好的语文课是离开不了这些“味”和意识的那么该如何把这好课的标准运用到教学实践中呢?王锦起校长指出,首先作为老师要练就过硬的基本功,提高驾驭课堂的能力课堂不能完全是教师的预设,要关注课堂生成;其次要认真备课,不能忽略教学流程自己去深入的解读文本,才能很好的应对学生在解读过程中出现的奇思妙想解读文本时要考虑作者为什么要这么写,编者为什么要选这篇文章,学生从中能学到什么,这样教师在设计教学流程就不会失去学科性,也就抓住了语文的东西。