小学健康促进学校工作计划

小学健康促进学校工作计划小学健康促进学校工作计划「篇一」健康促进学校是世界卫生组织在全球倡导的学校健康新理念在世界卫生组织西太平洋地区《健康促进学校发展纲领》（行动框架）的指导下，根据20xx年10月由浙江省卫生厅和浙江省教育厅联合下发的浙卫办疾控xx号《关于推广发展健康促进学校的通知》文件精神，结合我省推广发展健康促进学校工作情况，特制定本程序

一、创建申报条件及程序

1.拟申报创建的学校，必须是经教育主管部门批准开办的公办或民办的合法学校

2.拟申报创建的学校，按要求填写《健康促进学校创建申报表》（见附件2）,经所在县（市、区）教育行政主管部门和卫生行政主管部门同意并加盖公章后，报市级教育行政主管部门和卫生行政主管部门审核同意，最后由市级健康教育所报至省健康教育所备案

二、评审申报条件及程序L省级健康促进学校验收组将健康促进学校的验收工作委托市级健康促进学校考核组进行，省级健康促进学校验收组负责对市级验收工作的复核及命名工作

2.提出创建申请满一年并经过本校公示满一个月的学校

1、发展性原则教育活动立足于师生身心健康发展的不同层次需求，促进师生健康素质的全面发展，使师生有一个健康美好的人生

2、和谐性原则教育活动立足于师生的现实健康水平，使教育的各个环节处于和谐状态，促进师生身心的和谐发展，实现提高学生全面素质的培养目标

3、活动性原则创建工作以活动为主要形式，通过内容丰富、形式多样的活动让师生获得健康体验，调节身心，提高健康素质

4、开放性原则树立大教育观，开放校内资源为社区服务；同时要主动争取社区和社会力量的支持，做到学校教育、家庭教育和社会教育形成目标一致、功能互补、配合密切的教育合力

5、主体性原则承认和尊重师生的主体地位，通过多种途径，激发和调动广大师生自我健康发展的自觉性和积极性

6、渗透性原则注重在各种教育教学、文化娱乐、体育运动等活动中，渗透健康教育

二、工作目标和主要任务

1、工作目标围绕“学校教育要树立健康第一的指导思想”开展工作，增强师生的健康意识，提高全体师生的健康素质，充分开发师生的健康潜能，培养师生健壮的体魄和良好的心理素质，师生共同健康地学习、工作、生活和发展，创建人际关系和谐健康、具有良好健康服务质量的健康促进学校

2、主要任务健康促进学校要营造健康环境，规范健康管理，加强健康服务，开展健康促进，使学校的各个组成要素得到和谐、积极、健康的持续发展以健康的思想理念办学、教书和育人，根据工作目标，结合我校实际，确定主要任务如下

1、树立正确的教育观和健康观使师生牢固树立“以人为本”、“以人的健康为本”的观念，争当“创建健康学校，培养健康人”活动的宣传员和实践者

2、为师生提供整洁、绿化、美化、安静、安全和秩序井然的校园工作环境和学习环境

3、制定有益于师生健康的各项安全卫生制度和规定，措施落实为师生提供安全卫生的食品和饮水供应，确保不发生集体中毒事件

4、抓好师生常见病、急慢性病的防治工作，确保不出现传染病的集体传染

5、提供安全完善的体育设施，组织丰富多彩的课外活动，培养并逐步提高师生个人的健康技能，塑造健康科学的行为方式

6、加强心理健康教育，建立和谐健康的师生关系，促进师生心理素质的健康发展

7、积极开发学校、社区、家庭等的教育资源，普及健康教育

8、注重在教育教学活动中尤其是在学科教学与课程改革活动中渗透健康教育

三、具体措施与保障机制

1、具体措施

1、做好创建健康促进学校的宣传发动工作召开师生动员大会，利用广播、板报、宣传栏，班会等多种形式进行宣传，提高全体师生对创建工作的.认识增强积极开展创建工作的自觉性

2、采取多项措施，提高校园清洁工作的质量进一步落实校园、教室、教师办公室的卫生包干制度，提高清洁工作质量，做到各班教室和卫生包干区每天两次打扫，每周一次大扫除，教师办公室每天两次打扫;清洁工人及时清运垃圾，随时保持校园干净整洁同时要教育学生改正随地乱丢垃圾等不良行为，加强卫生检查评比力度，将卫生检查的结果与先进班级的评比考核挂钩

3、进一步落实《学校卫生工作条例》要定期对教室、功能室、办公室等场所进行消毒，对食堂要加大卫生检查力度，对食品卫生的把关要严格，对食堂工作人员要定期体检和进行卫生知识培训;对师生的饮水卫生要监控;多渠道对师生开展卫生知识宣传工作，帮助师生掌握必需的卫生健康技能

4、关心师生健康定期组织教师和学生体检，做好体检服务工作，建立师生健康档案举办健康知识普及讲座，不断提高师生的健康知识水平对于师生的常见疾病，如㈱齿、近视眼等，采取措施积极预防，并配合有关部门开展治疗工作

5、制定传染病爆发和集体中毒事件应急预案发现传染病传染及中毒事件及时向教育主管部门和卫生部门上报，并按照应急预案要求采取应对措施，始终把师生的健康放在工作的第一位

6、进一步落实《学校体育工作条例》建设完善的体育与健康设施，要定期对学校所有的体育与健康设施以及运动场所进行安全检查，确保师生活动安全；逐步建设完善体育与健康设施，每天向师生开放每学年举办校运动会，力争使全校师生都有较为强健的体魄

7、注重师生心理健康，建立和谐健康的师生关系继续做好心理健康教育课题实验研究、心理咨询与个案辅导工作，办好心理辅导网站校园文化要凸现和谐健康特色，加强师生的感情交流，营造和谐健康的人际关系氛围

8、建设良好的校园环境，全面提高健康服务质量整体规划和开展校园物质环境建设，把校园建设成安全、满意、愉快的、绿色环保、可持续发展的美丽家园;学校各部门在制定计划，开展工作时，要确立“以人为本”、“以人的健康为本”的观念，端正服务态度，确保师生人人都能享受到良好的安全与健康服务，全面提高健康服务质量

9、要把健康教育贯穿在教育教学活动之中，开展多种形式的群体活动，在学科教学、班级、团队活动和班主任等工作中渗透健康教育

10、加强与社区、学生家庭间的联系在学校教育教学活动中注意家庭和社区的参与，建立与家长经常性的互相反馈信息以及与社区定期联系的制度，充分利用社区的人力、物力资源，为师生提供足够的基本健康服务

2、保障机制

1、组织保障成立创建健康促进学校工作领导小组组长孙向荣副组长孔定华陆青林崔海青成立创建健康促进学校工作实施小组组长陆青林副组长王月成员程如顺胡启军王金权赵大余王文进周婕周勇侍广华法制副校长郭乃武居委会主任杨汉荣学生家长

2、制度保障创建健康促进学校要以国家制定的学校体育、卫生工作条例依据开展各项工作，并把创建健康促进学校工作纳入学校工作计划中各部门、行政组、教研组及教师个人制定的工作计划要充分体现健康促进学校的理念，并有切实可行的具体实施内容班主任要指导学生按照教务处、总务处、政教处创建健康促进学校要求去开展班级工作

3、物质保障总务部门负责创建健康促进学校的物质保障工作，为师生开展活动提供必要的经费、设施等保障

四、实施迎检和总结阶段

1、实施阶段

1、宣传发动阶段召开师生动员大会，采取多种形式广泛宣传，创建中国健康促进学校的目的意义，强化健康意识，使全体师生充分认识创建健康促进学校重要性和紧迫性，提高参与创建工作的积极性和自觉性

2、创建实施阶段各部门按照创建健康促进学校总目标及职责分工，制定实施细则，落实创建健康促进学校的各项工作

3、达标迎检阶段各部门严格按照《中国健康促进学校评价指标》进行自查、整改，将相关材料按要求整理，学校创建健康促进学校实施小组进行检查，再申报创建中国健康促进学校，迎接创建健康促进学校工作组检查

2、总结评估阶段对创建健康促进学校的工作进行总结评估，对在创建健康促进学校工作中涌现出来的先进集体及个人进行表彰，总结创建工作的经验，提出今后工作目标和努力方向小学健康促进学校工作计划「篇五」健康促进学校是世界卫生组织在全球倡导的学校健康新概念旨在利用学校、社会、环境资源，减少或消除各种不利于健康的因素，从而形成有利于学生知晓健康知识，树立健康信念，养成健康行为习惯和生活方式的学校环境，不断完善学校素质教育体系实施《桐庐县全民健康全面健康行动计划》，以进一步推动各级各类学校的健康教育与健康促进工作，县卫生局、县教育局决定在全县中小学校开展“健康促进学校”创建活动，为保证创建活动的顺利实施，特制定本实施方案

一、创建目标在全县范围内开展“健康促进学校”创建活动，到20xx年全县建成30所“健康促进学校”，进一步推进学校卫生工作和素质教育工作，其中20xx年每个乡镇（街道）至少有1所学校

二、组织管理健康促进学校的推广工作由县卫生局和教育局统一领导，承担全县健康促进学校的指导和培训工作，组织县级督导和对健康促进学校的县级初评并由桐庐县健康教育所负责全县健康促进学校创建活动的日常管理

三、组织实施

（一）创建学校的确定

1、健康促进学校必须是无烟学校，达到无烟学校的标准，创建期间学校未发生集体食物中毒、传染病暴发流行及学生和教职员工的重大伤残或死亡等意外事故

2、申报创建“健康促进学校”的学校必须在每年的2月底前向桐庐县教育局提出书面申请，并抄报县健康教育所今年的创建请于6月10日前上报申报学校经认定后正式纳入创建管理，接受县、市、省各级技术指导、检查、评审和复查

（二）创建

1、建立创建组织学校作为创建健康促进学校活动的基本单位，应成立由校领导担任组长的学校创建活动领导小组和由教务处、总务处、校医室、骨干教师、共青团少先队、等部门有关人员组成的实施小组，实施小组可以吸收班主任、家长和学校所在社区的代表参加创建工作计划，结合本校实际情况，确定切入点并制定工作实施计划书

2、制定创建计划各创建学校应按照“健康促进学校评价标准”，在县教育局和卫生部门的指导下开展基线调查，对本校的现状进行初步分析，发现薄弱环节，查找差距，确定创建工作的切入点和优先解决的问题，制定具体的创建健康促进学校工作计划，内容包括总目标、具体目标、实施步骤和程序、达标保障措施、进度、预算、实施机构和人员分工等

3、召开动员大会创建学校应当召开全校创建“健康促进学校”启动大会当地政府领导、所在地社区领导、校领导、教师代表、学生代表、家长代表在大会上作表态性发言，动员社会、家庭和学校各方面的资源合力共建

4、开展基线调查创建学校须制定健康促进章程，结合本校实际情况，确定切入点并制定工作计划，根据切入点开展基线调查，并实施健康教育与健康促进系列活动不同学校根据实际情况可选择不同切入点开展工作可选择的切入点为

①心理健康；

②眼保健；

③青春期卫生；

④性健康与预防艾滋病；

⑤营养与健康；

⑥口腔健康；

⑦控烟；

⑧生活技能（卫生救护）各创建学校选择一个切入点开展基线调查

5、组织中期评估创建学校根据切入点开展健康教育与健康促进系列活动半年后进行中期评估，根据中期评估情况调整干预措施

6、开展督查指导县卫生、教育部门有关专业人员，采用记录现场考察，查阅资料等方式，对创建学校的工作进程，活动内容，实施情况等进行不定期督导同时开展经常性指导，帮助学校实施创建活动计划，指导做好档案管理工作

四、考核评估

1、原则上创建时间为1年，到期须撰写总结材料，建好创建工作资料档案，书面申请验收

2、创建的学校在开始创建后1年可以申报铜奖；获得铜奖1年后，可申报银奖；获得银奖1年后，可申报金奖，申报金奖的学校必须在创建活动中带动另一所学校获得铜奖

3、申报铜奖的创建学校，由市级健康促进学校考核组进行考核验收，并报省级健康促进学校复核验收组进行抽查复核申报银奖、金奖的学校原则上由省级健康促进学校专家组考核验收

4、验收合格的由省卫生厅、教育厅予以授牌

五、管理健康促进学校不是终身制，实施动态管理，定期组织复查如果学校在复查中未达到相应标准，则按创建规定进行限期整改或予以摘牌处理创建健康促进学校是加强学生素质教育的有效途径各校要牢固树立“健康第一”的指导思想，提高对创建健康促进学校的认识，加强对创建工作的领导在进一步重视学校卫生工作的同时，积极开展创建健康促进学校工作，加快创建步伐小学健康促进学校工作计划「篇六」在新的学期里，为了提高我校师生的心理素质，使学生的身体、心理都能健康发展，尤其是培养学生的较高的心理素质所以进一步加强我校心理健康教育，培养学生健康的心理品质，促进学生全面发展特制定此计划

一、指导思想为了更好地贯彻*中央《关于进一步加强和落实中小学心理健康教育工作的指导纲要》的精神“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力”的精神，健全我校的心理健康教育体系

二、总体目标提高学生对校园生活的适应能力，培养他们活泼、合群、乐学、自主的健康人格

三、具体工作

1、认真上好每一节课,备好课.向课堂45分钟要成绩

2、扩大宣传，将学校心理健康教育深入人心

3、关注每一位学生的成长，创学校心理健康教育之特色

1、在集体活动中进行教育在集体活动中，经常会发生一些意想不到但很有价值的事情这时，教师切不可机械的教学，而应抓住这个有效的教育契机对学生进行教育只要老师善于捕捉，较好的把握，它就是一堆有价值的教育资源

2、在日常生活中进行教育在学生的日常生活中同样存在着可以用于心理健康教育的事件由于这些使学生亲身经历的，十分具体、真实，因此，学生容易理解和接受教师做个有心人，善于抓住各种时机，敏锐的捕捉生活中的小事，从而培养学生优良的品质关注每一位学生的心理成长，能经常性地开展谈心活动，让每一位学生获得成功体验

3.学校的主管校长、骨干教师、校医等相关人员，须接受过相应的系统培训

4.学校必须是无烟学校，并在创建期间未发生集体食物中毒、传染病暴发流行及师生的重大伤残或死亡等意外事故

5.学校应按照《健康促进学校考核标准》（见附件3）自评达标

6.学校应按照创建工作相应要求，建立清楚、完整的档案资料

7.获得铜奖满1年的学校，可申报健康促进学校银奖获得银奖满1年的学校，同时在此期间协助指导另一所学校开展健康促进学校创建工作并获得铜奖，方可申报健康促进学校金奖

8.拟申报评审的学校，按要求填写《浙江省健康促进学校评审申报表（试行）》（见附件4）,经县（市、区）教育主管部门、卫生主管部门批准并加盖公章后，报市级教育主管部门、卫生主管部门审核，最后由市级健康教育所报至省健康教育所备案后，由市级健康促进学校考核组进行考核验收，并报省级健康促进学校复核验收组进行抽查复核

三、考核验收一般程序如下

1.申报评审的学校向考核组汇报自查结果，并提供完整的档案资料

2.考核组通过查阅申报学校的资料、考察现场环境、组织教职工和学生座谈、问卷调查等方法进行评估

3.根据综合评估结果和记分情况，决定是否通过验收

4.省级健康促进学校复核验收采取抽查连带制度，即对市级考核组考核合格的同一批所有学校进行抽查，被抽查的学校通过验收，则辖区内所有同一批申报学校通过验收，反之一样小学健康促进学校工作计划「篇二」健康教育与健康促进行动工作是提高居民群众知识，健康行为形成的一项重要工作为了更好地完成20xx年健康教育与健康促进工作任务，加大创建国家卫生县城工作力度，最大限度地促进城区居民健康知识普及和健康水平的提高，特制定20xx年健康教育与健康促进工作计划

一、任务目标

（一）按照卫生部《国家基本公共卫生服务规范》中《健康教育服务规范》提出的具体要求，认真组织实施，各责任科室要抓好辖区各项健康教育与健康促进工作，确保各项健康教育与健康促进工作任务落到实处

（二）紧紧围绕20xx年我县卫生工作重点和各种卫生宣传日主题，开展形式多样的疾病防治、卫生健康知识宣传及健康教育活动，全年宣传活动不少于12次

（三）抓好艾滋病、结核病、地方病防治健康教育项目工作认真搞好健康教育干预工作，确保目标人群卫生防病知识知晓率与健康知识知晓率及健康行为形成率均有明显提高

（四）加强机关单位、社区的健康教育与健康促进工作重点加强辖区中小学、社区的健康教育与健康促进工作

二、主要工作内容

（一）切实做好卫生日主题宣传活动依照健康教育工作规范要求，做好健康教育与健康促进各项工作任务围绕甲型流感、艾滋病、结核、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病防治，结合各种卫生日主题开展宣传活动特别是积极开展〃世界结核病日〃、〃世界卫生日〃、〃全国预防接种日〃、〃防治碘缺乏病日〃、〃世界无烟日〃、〃爱牙日〃、〃糖尿病宣传日〃、〃高血压防治宣传日〃、〃世界艾滋病日〃等各种卫生主题日宣传活动制作、发放防治宣传材料，有针对性开展宣传咨询活动加强高血压、心脏病、肿瘤、糖尿病、精神卫生等慢性非传染性疾病防治知识的宣传根据《突发性公共卫生事件应急预案》开展群众性的健康安全和防范教育，提高群众应对突发公共卫生事件能力加强健康教育网络信息化建设，促进健康教育网络信息规范化，加强健康教育档案规范化管理

（二）大力开展社区健康教育与健康促进工作加强社区健康教育指导，开展好居民健康教育讲座，每个社区开展健康教育讲座全年不少于1次定期向社区居民宣传卫生、健康、长寿知识，力争使社区居民健康知识知晓率和健康行为形成率大幅度提高

（三）指导中小学校开展健康教育与健康促进工作按照《学校卫生工作条例》的要求指导中小学校上好健康教育课，做到有教材、有教案、有课时计划、有记录、有总结指导学校按《学校健康教育评价方案》进行评价

（四）广泛开展控烟宣传工作继续，在公共场所、学校、机关单位和本院开展〃创无烟环境〃活动，让人们进一步了解烟草危害，自觉拚弃吸烟行为，巩固我院控烟成果

（五）开展公众健康咨询活动以老年人、妇女、青少年三种人群为重点，广泛开展老年保健、老年病防治与康复等多种形式的健康教育和健康促进活动，定期免费为老年人测量血压和提供健康咨询;做好计划生育工作，提倡晚婚晚育、少生、优生、优育，提高人口素质，组织妇女病体检，为她们提供优质服务，保护妇女的合法权益;做好青少年的健康教育，配合学校组织开展寒暑假公益活动、法制教育工作计划、道德教育、心理健康教育、青春期卫生保健教育等活动

（六）通过大众传媒开展健康教育与健康促进工作在病房、输液大厅装电视机播放健康教育光盘，通过播放电视台健康教育节目进行宣传，在预防接种中心留观室设电视机、vcd经常播放健康教育光盘，并做好播放记录

（七）办好健康教育专栏每季度定期更换健康教育专栏内容，将季节多发病、常见病、预防保健知识及居民感兴趣的健康知识列入其中，使健康教育宣传内容丰富多彩

（八）健康教育覆盖通过开展健康教育讲座、健康咨询、健康知识竞赛、播放健康教育光盘、发放健康教育材料等使受教肓人数覆盖辖区总人口80%以上让更多的干部、职工、居民学习到需掌握的健康知识，从根本上提高全民健康知识水平和自我保健能力，促进人们形成良好的卫生行为习惯小学健康促进学校工作计划「篇三」根据宁夏省健康促进学校评价标准，为了更好的开展我校素质教育，全方位的提高学生的综合素质能力，为把我校的健康教育工作进一步推向科学化、规范化、特色化结合本校实际，特制定20xx年度创建健康促进学校工作计划

一、指导思想以“健康推动学校发展，优化发展促进健康”的理念，指导学校的创建工作，把学校的各项工作相结合，把创建工作纳入到学校的人文建设之中，营造和谐校园氛围，促进学生的全面成长，构建健康校园，培育健康学生群，增强健康意识，促进学校的健康发展，从而促进教育教学质量的进一步提高

二、创建目标

1、改善学校环境，以健康，和谐的环境影响学生的身心发展，改善学生的行为习惯，培养学生向善的道德品质，强化学生向上的精神追求

2、实现学校价值观，构建和谐校园，和谐的师生关系，成功创建健康促进学校

三、工作措施

（一）加强宣传教育

1、加大宣传力度，增强健康意识，提高健康水平利用学校多媒体，广播，网络，宣传窗、手抄小报等形式在师生中进行卫生知识宣传，达成共识，营造全员参与创建活动的良好氛围

2、健康教育课、晨会课、班队会课是健康教育的主阵地结合各种疾病预防和重大卫生纪念日，看展环境保护日、爱国卫生日等活动，进行各种形式的主题教育将健康教育课程纳入教学计划，做到有课时、有教师、有规范的教学管理教师可以有科学性的、实用性的、针对性的对学生进行卫生知识的传授，提高学生的卫生知识的水平，保障学生的健康成长

3、开展向学生宣传的同时，继续办好家长学校，开好家长会，将有关知识宣传到家庭，努力探索社区，家庭，学校三结合的教育方式和方法，充分发挥家长委员会的作用，提高家长的整体素质，调动其积极性，与社区联系，拓展育人渠道，优化教育环境

（二）进一步规范健康管理

1、落实环境、教室和学生个人卫生等制度管理，加强常见病、传染病的防治，落实膳食营养、急救、安全等有效措施

2、严格执行教育行政部门规定的在校学习时间和活动时间，确保学生有足够的活动休息时间

3、加强环境卫生保洁制度，保证环境洁净、优美组织学生参加爱国卫生活动，人人参与、人人自觉投入到卫生运动中去

4、建设无烟学校，创建无烟单位

5、在原有基础上，进一步加强安全管理，实验室、微机房、门卫安全保卫制度明确，责任到人，技防、消防设备确保完好在自愿的基础上为学生个人购买意外伤害险

（三）加强健康服务

1、严格执行《学校卫生工作条例》，做好卫生室和学校各项卫生防治工作

2、全年度做好种类常见病、传染病的防治，充实应急预案

3、建立师生健康档案，提高对患病学生的跟踪管理率

4、加大学校心理健康咨询室工作力度，指导学生心理和个性的健康发展

5、学校德育处、团委、各级继续开展“关爱教育”工会继续做好教职工体检、健身和课余娱乐活动，关心教职工生活，帮助解决身体有病、家庭困难的特殊家庭

（四）开展健康促进

1、健康教育开课率100%,课程设计有趣，不呆板健康知识知晓率和健康行为养成率达到90%以上

2、开展形式多样的健康教育活动充分利用网络、广播、板报等宣传阵地开展健康教育

3、密切学校与家庭的联系，利用家长学校、家校通等动员家长支持、参与健康学校的建设全力推行“一名学生带动一个家庭”的活动

4、做好学生一年一度的体检身体素质测试，学生身体形态，机能、体育合格率不断提高

四、保障措施

（一）健全学校网络体系在学校健康学校领导的小组的统一领导下，明确工作任务内容，职责到位

（二）完善工作机制建立健康学校领导小组会议制度，定期召开工作会议

（三）加强交流合作建设健康学校是一项新的探索性工作，既需要创新，也需要了解其他学校的先进经验和具体方法，因此，创造机会与兄弟学校的联系，交流经验，相互支持，相互帮助

（五）家长加强社区、家庭，学校三结合的教育方式和方法，充分发挥家长委员会的作用，提高家长的整体素质调动其积极性，与社区联系、拓展育人渠道，优化育人环境小学健康促进学校工作计划「篇四」身心健康是现代人素质的重要方面和人的全面发展的重要标志，世界卫生组织倡导的经济发展、生活富裕、生态良好的现代文明小康社会、现代文明城市已成为一项国际性运动我校已经启动并开展了此项活动，为了进一步促进教师和学生的身心健康，优化育人环境，营造和谐健康的校园氛围，使我校的学生身心健康发展，我校今年将积极开展中国健康促进学校“铜牌”的创建活动

一、指导思想和基本原则

1、指导思想学校全体成员要切实转变观念包括教育观、学生观、人才观和健康观，用“以人为本”、“以人的健康为本”的思想作指导，以“创建健康促进学校”为总目标，结合我校实际，采取多项措施，分阶段按步骤，为师生营造和谐健康的校园环境，强化师生的健康意识，提高健康知识和技能水平，教育师生养成良好的健康卫生的行为习惯，促进其身体、心理健康发展，提高社会适应能力

2、基本原则。