小学五年级班级管理工作计划

小学五年级班级管理工作计划小学五年级班级管理工作计划「篇一」四月的五年级班级工作计划范文

一、指导思想在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生发展为本，重视学生的养成教育加强学生的思想道德教育，整合社会资源，运用各种教育载体，进一步推进学生的素质教育，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生热爱集体，关心他人，促使身心健康发展，形成健全的人格，为创建一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力

二、班级概况:本学期本班人数为31人，女生总体上比男生学习认真，各方面表现突出全班学生基本上很认真仔细地完成作业，但有将近十名同学学习不够努力，作业书写不认真，缺乏学习自觉性学习成绩差

三、工作重点

1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理，树立班干部的威性，在班级中树立榜样

2、加强班级建设，培养学生良好的行为习惯

3、关键要抓好班级的‘纪律，因为纪律是成绩的保证要抓好纪律关键在教育好后进生所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

4、通过丰富多彩的活动，提高学生的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进

四、具体措施

一、建立学生一日常规，培养学生自理能力教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等

二、循循善诱，做好问题生的转化工作由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火小学五年级班级管理工作计划「篇二」

一、指导思想学校是未成年人高度集中的场所，学校安全工作就成了社会公共安全的重中之重班级是学校的细胞，为了有效预防安全事故的发生，确保学校教育教学秩序稳定和师生生命财产的安全，必须大力加强班级安全教育工作，以预防为主，以排查隐患为重点，加大整改力度，为学校的教育教学工作保驾护航

二、加强领导、明确责任1）安全工作领导小组组长黄辉（班主任老师）副组长曹会玉（副班主任老师）季赛金（班长）吴文瑜（中队长）成员其他班委成员和各小组长2）责任分工黄辉（班主任老师），对班级安全工作负总责；曹会玉（副班主任老师），负责组织、督促、检查学生安全教育工作、主管安全工作；季赛金（班长）负责班级的环境卫生工作吴文瑜（中队长）负责班级的外包干区卫生工作镇帅（生活委员）负责中午食堂用餐时的环境卫生及安全工作（各学科科代表）结合各学科内容进行安全教育，并督促，检查各小组教学活动中的安全，确保学生在教学活动中特别是课外活动过程当中的安全曹恺齐（安全员）随时检查班级门窗、桌椅、黑板、电路及各种悬挂物的安全隐患并及时整改，必要的地方要张挂警示牌，要保证符合安全要求

三、工作内容1）对学生进行交通安全知识教育；2）对学生进行自护、自救教育，每学期至少进行一次防火、防洪、防震训练；3）对学生进行个人、饮食卫生及用电、用火安全教育；4）对学生进行课间活动以及上下学途中的安全教育；5）其他安全法制教育

四、方法措施1）把学生的安全教育纳入班级议事日程，班级坚持一月一次主题议会，一学期1至2次专题讲座和1次自救、自护演练，班级一学期至少一次主题班会；2）搞好宣传，营造氛围，充分利用班队、晨会、宣传栏或墙报多渠道广泛宣传；3）激励广大小干部增强责任感，坚持谁主管谁负责，谁在岗谁负责的原则，要用安全促和谐，用安全保障学生健康成长，用安全树立班级的良好形象，时时讲安全，事事保安全，增强安全防范意识，一旦发现安全隐患要及时设法解决，并及时报告班主任老师，要特别预防学生可能受到的各种意外伤害事故的发生；4）拟订各种安全管理制度和校内外有关安全的规定，尽量减少事故的发生;5）每学期初与学生家长签订学生监护责任协议书；6）坚持每周对班级各种设备设施排查一次，发现问题及时整改；7）副班主任老师担任女生辅导，管理好女生的生活；8）如班级因教学需要组织校外活动时，必须组织好学生，班主任老师和各任课教师应先写好安全预案，报学校批准后方可实施；9）一旦发生意外事故，能处理的班主任老师应及时处理，同时及时通知学生家长，重大问题应及时报告校长，再由校长上报；10）安全工作与学生的道德素质测评挂钩，与学期末评选各类先进挂钩；11）认真落实好安全报告制度，一周一汇报小学五年级班级管理工作计划「篇三」

一、指导思想以学校的工作思想为指南，针对本年级现状，充分发挥年级组服务、管理、指导、评价的职能，完善年级组中班级间教师间、师生间以及学生间的关系，充分调动各位教师的能动性，营造团结、向上、愉快的团体氛围

二、工作目标

1、组织教师学习各学科的课程标准，努力转变观念，引导教师理解体现学生发展为本的新课程结构和要求，将新的理念带入课程，以教学方法、手段的改变来切实提高教学效益

2、加强校本研究，有组织、有计划、有层次地开展各项丰富多彩、动手动脑的科技活动，培养学生的创新意识和创新能力，推动学校科技教育的深入开展

3、以德育工作为中心，注重对学生开展“爱祖国”、“爱家乡”、“爱校园”、“爱班级”教育，切实做好五年级准毕业班的工作

4、做好“老带新”工作，互相听课，相互学习，相互促进，不断完善自我

三、主要措施

1、加强学习，增进协作，有计划按步骤完成学校的各项教育教学任务

2、加强对新课程改革理念的学习，在思想上全面把握改革思路，在实践中全面贯彻教学改革精神

3、钻研教材，认真备课，向课堂40分钟要效率，上好每一节课，加强监控

4、切实抓好每周一次的集体备课，加强研究，重视教育科研，坚持科研兴教，每位教师全面实施课题计划

5、对学生加强集体主义教育，利用班会、队会、晨会与升国旗的时间，培养学生的责任感与小主人意识，塑造良好的行为习惯

6、继续培养学生的研究能力，结合校本课程的实施，开展小课题研究

7、抓住五年级学生准毕业班的特殊时期，加大指导课外阅读的力度，提高阅读的积极性与主动性，不断提高学生的阅读能力

8、把学生带出校园，通过参观、游览、看电影等活动，让学生体验生活，保护环境，珍惜生命，热爱地球，做一个合格的小公民

9、加强班主任工作管理，不定期进行工作经验交流，以建立健康向上的班队集体为己任，不断提高班级的管理水平，争当优秀班主任

10、科学合理安排学生在校时间，加大辅优补差的力度，以“培养兴趣，发展特长”为原则，组织好各种校本课程活动，点面结合，促进学生全面发展小学五年级班级管理工作计划「篇四」五年级班级工作计划班级要达到的行为习惯目标排队快静齐、戴好红领巾、保持个人卫生、保持教室环境卫生班级要达到的学习习惯目标上课认真听讲不插嘴作业按时完成不少做漏做，不交或拖拉开展特色活动小小研究员活动班队会活动建设的目标养成良好的行为习惯和学习习惯，增强班级凝聚力落实自己制定的目标如何落实自己制定的目标用思想和开展结合的方法运用哪些活动、具体措施来达到目标

1.学校的各项活动，比如闪亮三色灯活动；春游秋游活动；看电影活动、军训活动等

2.班级的小小研究员活动一一结合科技节活动，请学生寻找身边的小问题，以小组为单位组成研究小组，通过收集资料、上网等方法寻找答案，培养学生探究问题的能力将学生的研究论文进行张贴，并根据研究过程和态度评选出班级的小小研究员进行奖励检查目标落实情况的方法

1.学校各项活动的比分

2.流动红旗

3.学生的研究论文及科技制作等。