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小学教导主任事迹材料小学教导主任事迹材料「篇一」“愿做一叶扁舟,在教育战线上乘风破浪”是她初为人师时的职业格言在12年的教学生涯中,她始终坚守并践行着这个对自己的承诺她,就是学区xxx XXXX小学的教导处主任XXXXo她于年毕业于分配到镇庄小学,一干就是年,在XXXX XXXX,XXXX XXXXXXXX这其中她连续七年担任了六年级班主任工作在工作中,她踏实工作,大胆创新她所带班级在全县小学生毕业质量检测中,语数成绩连续六年居全镇榜首,实现了她从一个怀揣梦想却毫无经验的师范毕业生到一个成熟的班主任,再到高年级教研组长的蜕变家长们总是感激地说“孩子交给程老师,我们放心”作为一名年轻的教导主任,她从不以一个领导者自居,而是时时处处严格要求自己,走进学生老师们中间关心他们生活,了解他们学习和教学上的困惑哪位老师有了事,生了病,她都会第一个走进班级迅速调整角色,给学生上课从幼儿园到六年级,她几乎走遍全校每个班级作为一名教导主任,她是学校教育教学的引领者,她致力于课堂教学改革,亲自为老师们做示范课,开展了形式多样的调研课、同课异构为主要形式的每人一课、公开观摩课等活动为了使每次活动都能更有成效,说、讲、听、评各环节严格落实,尤其是评课这一环节,与老师们开展谈心式、探讨式评课她从不将自己的观点强加给老师,从而形成了各抒己见、群策群力的良好的探究氛围在语文学科上她们探索出了以读代讲,读中感悟的教学模式,大大提高了学生的语文素养英语学科的情景教学法也广泛应用这些新的教学理念教学方法融入教学,令学校教学上出现了生机勃勃的景象,教学成绩年年攀升,今年期末镇统考小学成绩XXXX居镇内榜首为了全面提高学生素质,促进学生全面发展,她也负责了各项教学活动的组织和开展,如每个学期的作文竞赛、朗读比赛、英语口语比赛、国学知识竞赛等活动,丰富了学校生活,以学生喜闻乐见的形式让学生在活动中体验成功,在成功中渐渐成长作为一名教导主任,她不忘教书的天职,在实践中加强自身业务素质的提高她先后任教了三四年级英语、四五年级品社、一年级语数、六年级写作、一二年级写话,三年级国学教学她一次又一次的涉足新的教学领域,每次都出色的完成教学任务她半路接手的乱班,两个月的时间成了全镇第三名的先进班她所任教的三四年级英语在全镇统考中双获镇内第一名作文写话教学学生兴趣浓,能力提高快,得到了学生和班主任老师们的认可,在第十一届世界华人作文大赛中,她辅导的学生获大赛一等奖,她也被评为了优秀辅导教师在繁忙的工作之余,她不断丰富自己的知识底蕴,充实自己的专业知识年月,她取得了小学教育专科学历,年底获得了小学英语教学专科学历,xxxx4XXXX3年月取得了英语本科学历她勤于读书,乐于笔耕她利用业余休息时间自觉xxxx6阅读《小学语文教学研究》,《教学创新》等书籍,积极参加各类业务比赛,如参加了次县优质课评比,参加了班主任素质大赛和教师基本功大赛以及教导主任素质大8赛,并纷纷获奖她撰写的《家庭小实验给学生插上探究的翅膀》论文获省级奖励,教学设计《精彩极了和糟糕透了》等获市级奖励次,并有篇教案论文获县级奖励47年月被评为县骨干教师,年月,被推荐为市级骨干教师年xxx5xxxx6xxxx xxxx月,被上级领导推荐参加全国国培计划培训自年以来连续六年考核为优秀,xxxx荣立县政府三等功三次,嘉奖三次并次被县政府或县教育局授予优秀教师、优秀6班主任称号就这样,凭着对事业执着的追求和强烈的责任感,用青春诠释着她无悔的诺言相信这艘教海中的小舟一定会因为承载梦想与爱,驶向更为光辉的彼岸!小学教导主任事迹材料「篇二」李XX,市骨干教师,和他年龄不相称的满头白发,记录着他的勤勉,记录着他的敬业在学校本次优秀教师的民主推荐中,李XX老师高票当选,这是全体教师对他高尚的人格、平和的态度、丰富的学识、博大的胸怀的高度肯定
一、教育管理,严谨务实身为市XX小学的教导处主任,李XX尽职尽责,工作上兢兢业业,任劳任怨,在实际工作中形成了廉洁自律、有为有威、以德服人、问心无愧的领导作风,赢得了广大教师和各级领导的好评他具有创新精神,带领全校师生大胆地开创素质教育的新天地在教学工作中,不断探索教学改革的新路子,加大过程管理和监控力度,完善常规管理制度,全力调动教师的积极性他具有务实精神,他深知教育质量是学校的生命力,经常带领老师们苦练教学基本功,开展各项教学评比活动;他坚持深入课堂听课、评课,详细记录师生的双边活动,针对课堂出现的问题进行反馈,对各学科教师的课堂教学进行具体指导;他经常深入教研组和老师们潜心研究教材教法,指导教师开展教学改革实验,上好实验课、观摩课
二、深入教学,身体力行作为一名教导主任,他深知教学管理工作任重道远,更知身体力行示范带动的重要作用他一直亲临教学工作第一线,担任数学教学,而且经常是毕业班的数学身为学校的教导主任,繁杂的工作并没有影响他仍然是一位好老师多年的教学经验,使他形成了独特的教学风格,深受学生的喜爱,揭秘其中原因,他毫不隐瞒“兴趣”枯燥的数字和计算,想要激发学生的兴趣,很多老师目睹了他所付出的努力,为了解决教学重点难点,他翻阅了多少资料,想了多少办法起初有的老师不屑,说“学生这次不会,多做几次就会了”他说“如果能让学生一次就理解,为什么要浪费他们的时间呢?”是的,学生的任务轻了,兴趣盎然了,效率提高了,满头白发的他也欣慰了好老师,不仅要业务精熟,还要有一颗仁爱的心XX小学的留守学生多,进城务工子女多,教育问题也多但很多问题,都被他一一化解,因为他有爱的力量与学生谈心,和学生家长交流,不分上下班,没有休息日,他成了学生家长的朋友,也成了学生的知心人这些年来,他在教研上获得的荣誉很多,光20XX年,就分获市教学论文二等奖、三等奖;他指导学生参赛,每次都载誉归来,20xx年,获省征文指导三等奖,20xx年,获市“核心杯”指导一等奖,获市委宣传部举办的读书活动演讲比赛指导二等奖
三、家校重担,双肩挑起李XX的爱人在偏远的乡镇任教,平常家庭的重担就落在李XX一个人肩上他的女儿正在读初一,在女儿的眼中,李XX是一位好父亲,每天清早有营养的早餐,上学放学有那辆破旧摩托的“专车”接送,寒来暑往、阴晴雨雪,从不间断李XX每天繁忙的工作就是在家、女儿学校、市八小这三点组成的等腰直角图形上不论早上中午,他总要提前半小时到校;放学后,他总要推迟半小时离校这中间的辛苦,他没有埋怨,而是沉浸在幸福之中爱校,爱家,刻在他身上的,叫做“责任”正是这种责任,他是领导的好助手,是老师的好榜样,是学生的好老师小学教导主任事迹材料「篇三」学教导主任###尝试教改谱新篇个性发展育人才#做做为学校的教导主任,是学校教育教学工作的主要负责人教学工作在教育教学中,他坚持理论联系实际,带领教师认真学习教育教学知识,要求老师掌握现代教育教学理念,用先进的教育理念进行教学,大胆尝试创新教育教学理念他在语文课教学中,力求建立一种和谐、民主、活跃的教学组织形式,变传统“排排坐”的学生座位形式为自由组合坐,为学生创设了一个民主的学习氛围;用“谈话式”的教学方法取代了“一言堂”“满堂灌”式的传统教学方式;用组织讨论式、娱乐式、竞赛式的教学活动取代了单纯的交作业、改作业的评估方式,所以学生都乐意上###老师教的语文课另外,他还加强对学生的养成教育,培养学生良好的学习和行为习惯在学生中,按“十个一”教育教学活动的要求,经常开展演讲、书画、音乐、广播操等竞赛,让学生在学中动,在动中学,德、智、体、美、劳全面发展通过###科学的管理,学校的教育教学质量直线上升良好的教学环境造就了一支过硬的教师队伍,为培养出更加优秀的人才奠定了基础爱心铺就成功路智慧沐浴新教坛爱,是师者之魂;真情,是维系师生情感的最好纽带从教以来,###一直担任班主任,他把对学生的爱默默地倾注在了日常的工作中他班同学汤某是学习后进生,因为父母亲一直在外打工,所以对他缺乏管教,使他养成了许多不良习惯,上课故意捣蛋,经常与同学发生“战争”,作业不按时完成,成了历届班主任管理的难点从表面上看,这个学生很调皮,对什么事都不屑一顾,但#期知道,这学生其实内心一定有创伤,需要老师、同学、亲人的关心开学后,###经常与该学生谈心,了解了学生和他的家庭情况,寻求更好的教育方法在课堂上,###注重运用激励性语言鼓励他认真听课、主动参与学习,当该同学有点滴进步###都给予表扬在老师和同学们的关怀和鼓励下,这位同学逐渐具有了良好的心理品质,树立的了正确的人生观正是###那份真挚的师爱,成了激励他健康成长的动力祁#的师爱是春天的‘甘霖,这甘霖洒遍教室的每一个角落,洒向每一个学生的心田学生生病了,他主动带去医院就诊;对于那些失去家庭温暖的学生,他则给予更多的关心和照顾凭着这颗爱心,###在教导主任和班主任这两个岗位上慢慢成长起来,逐渐成为了一名以科研为先导的优秀教导主任和优秀的新型班主任;凭着这颗爱心,一个个内容丰富,形式多样的班级活动层出不穷;凭着这颗爱心,学生们如一棵棵稚嫩的幼苗茁壮成长,他们素质高、能力强、具有创新自主的精神、合作竞争的意识,###所教的班级,一直被学校评为“文明班级”学者之路坎坷多孜孜不倦硕果累小学教导主任事迹材料「篇四」刘明女高唐县第二实验小学教务处主任,年她怀着对教育事业的憧憬,走上1996了向往已久的三尺讲台,开始了她的教育之旅年来,带着对教育事业的挚爱,在繁忙的工作之余,我充分利用业余时间21给自己“充电”,丰富自己,提高自己厚积薄发,方能插上腾飞的翅膀正是这股韧劲,让我取得了一个有一个荣誉,课堂教学发生了翻天覆地的变化,学校管理也是一步一个台阶,课程建设她更是率先垂范爱是教育的基础,没有爱就没有教育,她一直坚信对学生多一点关爱,多一份耐心,多一份坚持,奇迹就会发生多少学生都被他感染,重新开始了新的学习生活她期望每一个孩子都能成为优秀的栋梁之才,她也希望我能为学校做出自己应有的贡献,让自己的价值得到最大体现在学校教师紧缺的情况下,她身兼数职,加班加点,但她毫无怨言用自己的实际行动感染着大家,为学校发展做出了突出贡献总之,在教育的道路上,她一路辛苦一路歌,虽然艰辛但又快乐,这正是她人生价值的体现她默默耕耘,情系这三尺讲台,用平凡的人生演绎着教育的精彩。