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文本内容:
小学教师学期教学计划小学教师学期教学计划「篇一」
一、指导思想
1.让学生初步掌握计算机的基础知识,掌握基本的WINDOWS操作技能
2.让学生进一步了解电脑的广泛用途,并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识
3.从小培养良好的用机习惯,掌握正确的操作方法
4.培养学生处理信息的能力,提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力,进行创新实践
二、学期教学目标
1.了解信息技术及认识和计算机鼠标的操作
2.了解信息和信息技术的基本概念
3.熟悉计算机的基本组成
4.认识键盘与指法训练
5.认识画图软件的基本功能和基本绘图工具的用法
6.掌握利用适当的工具编辑加工图形
六、教学措施本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学其中学生自学和动手是最主要的小学教师学期教学计划「篇五」
一、指导思想为丰富广大教师课余生活,增强全体教职员工的体质,加强部门之间的了解和协调,让每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子成为广大教师的实际行动,使每个教师的健康受益我校工会将举办第五届教师趣味运动会
二、活动目的
1、通过有趣的游戏体验和互动,使我校教职工们开心快乐,懂得生命在于运动,阳光心态是健身之本
2、开展丰富多采的健身娱乐活动,提升生活质量、管理能力和促进工作高绩效
3、通过活动,培养教职工的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力,丰富教职工的业余生活,激发教职工的运动热情,弘扬个性特长,促进教职工全面健康地发展
三、举办时间暂定10月24号
四、参加人员全体教师
五、比赛地点吴会校区
四、比赛成绩排名:每项比赛第一名得4分,第二名得3分,第三名得2分,第四名得1分,按最后总分排出各队团体名次
五、分组要求两校区分别通过男女混合分组抽签组成4只队伍
六、报名规则每队必须参加所有的项目
七、比赛项目(具体规则见附页)
1、心心相印接力赛
2、二人三足接力赛
3、跳长绳接力
4、袋鼠跳接力
5、集体移动障碍过河
6、赶篮球接力跑
7、呼啦圈
8、打保龄球
9、滚雪球
10、飞镖
八、人员分工仲裁人员汪海王荣华总裁判长魏玉娣裁判员魏玉娣薛莹莹器材负责辜兵文摄影陈健后勤:杨志平
九、全体人员需注意事项
1、运动会当前,要求全体教师身穿适合运动的服饰
2、每一组队伍要准备好入场口号,入场队形要整齐
3、各队队长利用业余时间积极组织进行训练
4、裁判长对各项活动规则如有疑问,可咨询工会
5、活动时要听从裁判指挥,注意活动安全,避免出现不必要的伤害
十、活动预算
1、奖品发放按各队的名次及人数计算,团体第一名每人260元,第二名每人255元,第三名每人250元,第四名每人245元(合计计12900元)
2、教师午餐教师午餐每人10元,饮料100元(合计计600元)
3、裁判人员100元(合计200元)所有活动费用预算合计13700元
4、加班费另算
7.Internet的学习运用分类查找和搜索引擎在网络上查找自己所需的资料申请、回复、转发电子电子邮箱,建立自己的博客等等
三、教学重点及难点
1.教学内容1综合运用键盘与指法训练、学习信息技术知识和电脑操作2掌握基本绘图工具的用法及能用适当的工具绘图
2.教学训练要求使学生能比较全面第了解、掌握“键盘与指法训练”“画图软件绘图”等的基础知识,并能针对相关的练习进行上机操作,进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务,做到学以致用
3.教学重点、难点1基础知识的掌握2各种基本概念、操作的掌握3实践训练、操作的有机、灵活运用
四、教法设想和措施L设想以“综合运用键盘与指法件”和“画图工具的用法”等为学习重点,适当辅之于游戏、组织竞赛等形式,以提高学生的兴趣
2.措施:A、以学生上机操作为主,教师讲解为辅B、注重辅差、培优、提中C、注重解决学生学习过程中遇到的典型问题,并能举一反三D、尽量加大学生上机操作力度,做到熟练第掌握所学的知识E、注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养F、结合组织相应的竞赛提高学生的兴趣G、有意识地注重学生之间的互帮互助,培养学生的合作精神小学教师学期教学计划「篇二」音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途经之一,是基础教育阶段的一门必修课为了更好的完成音乐课教学任务,实现音乐课的审美体验价值、创造发展价值、社会交往价值、文化传承价值,特拟定本学期教学计划
一、学生现状分析本学期执教五年级的音乐课,我从综合课入手,在教学中渗透德育、美育,在课上进行多媒体教学,加强教育科研,加快教育现代化,促进教育改革,努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展在五种课型中,学生比较爱好歌舞唱歌课,这种课型使学生在学习时积极性高,创新能力自然发挥出来执教的一个班级有一部分同学音乐基础知识欠佳总的来说,在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练,进一步巩固、完善教学,为学生打下扎实的基础
二、教材分析本册教材共有六个单元,每个单元都有唱歌、听赏和音乐活动教材在注重培养学生音乐素质的同时,还十分注重爱国主义教育,有利于学生开始树立正确的世界观、人生观和价值观本册教材共有唱歌课9课,欣赏课10课,音乐活动课4课这些内容均有机的联系在一起这样的课程安排有利于学生继续保持对音乐的兴趣和爱好,培养学生良好的音乐素质,使学生们全面发展音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用
三、教学目标
1、本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养,为学生的学习打下基础;
2、通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培养学生的学习兴趣,使学生能够灵活运用,融会贯通,提高他们的素质
3、加强欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度,注重音乐知识和技能、技巧训练,培养学生的学习能力,并在教学过程中渗透德育,改革进取,加快教育现代化,使学生能在他们的薄弱环节上加强学习,通过综合训练,使学生的艺术修养、音乐素质大大提高
四、教学重难点
1、指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲;
2、指导学生掌握正确的练声方法;
3、初步欣赏一些小型的器乐曲,掌握音乐欣赏知识,并能培养学生学习音乐的兴趣;
4、通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习,提高学生的乐感和节奏感;
5、通过集体舞教学,提高学生的综合素质
五、教具学具准备多媒体、录音机、钢琴、碰钟等打击乐器
六、教学措施
1、指导学生学习正确的坐姿、唱姿,以及合理的发声练习曲;
2、注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练,指导学生有感情地歌唱;
3、在教学中指导学生了解歌曲的情绪,并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲
4、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习,教师正确处理、引导;
5、合理安排时间进行音乐欣赏,培养学生对音乐的爱好,开拓学生的视野,并了解一些音乐知识;
6、通过律动以及集体舞的训练,培养学生的节奏感和乐感,加强学生的全面素质;
7、在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育,深化教育改革;
8、利用多媒体开展教育活动,使学生参与耳、眼感官,提高学生的学习兴趣,丰富课堂生活,开拓音乐视野
9、以素质教育为本,不断提高音乐在素质教育中的作用,并落实于教学,充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能小学教师学期教学计划「篇三」
一、班级情况分析我班共有76名学生,43名男生,33名女生,周轲新学期工作计划学生的来源很广,每个孩子都活泼可爱,有着较强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作很多行为习惯有待进一步培养
二、指导思想以成才为目标,以素质为根本,以活动为载体,以班级为舞台,努力创新,强化突出以学生为主体的特征在新学期里形成一个良好的班级氛围,让学生在愉快的环境中轻松地学习,有效地培养学生的学习兴趣;培养学生的合作意识和人际交往能力;逐步形成开朗、乐观、愉快的性格;使学生具有一定的恒心,责任心和自控能力;使他们每人都有良好的思想道德素质
三、采取的措施
1.重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的
2、根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练1重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队2加强后进生管理面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况3及时了解学情准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升4家教结合经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来5培养班级干部及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时、还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力6重视关怀教育要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好7抓好少先队工作班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动8重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识
四、班主任工作思路
1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人
2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样
3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱
4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪
5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心
6.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上!小学教师学期教学计划「篇四」
一、指导思想根据学校工作计划和小学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,明确小学信息技术课程的任务培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础
二、学生基本情况本学期四年级共三个教学班,每班学生都有70多人,机房只有电脑30台,呈现人多机少的情况,所以教学中只能将学生进行分组,安排两至三人一台电脑四年级学生接触《微机》这门课程时间不长,由于学生对微机的认识大多数来自生活的感性认识,了解微机的用途是打游戏、上网等感性认识,对于微机的基础知识根本不了解,但多数同学由于认为其能打游戏的功能,因此对“微机”还比较感兴趣,积极性还比较高因此,在教学时要充分抓住学生的心理特点,发挥其积极性,提高教学效果因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调相对来说学生觉得比较新鲜但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习,而是打游戏所以,学生对计算机的认识还有待提高要进一步对他们进行正确的引导
三、教材分析本期教材是使用新编版,内容包括信息技术与计算机,计算机的硬件和计算机的软件,让电脑开始工作——开机和关机,认识windows视窗的组成等内容四年级的主要任务是让学生认识计算机,了解计算机的用途及其组成,能够正确地开机和关机,能够输入汉字等内容
四、教学重点、难点培养学生良好的上机习惯,形成良好的信息素养
五、教学目标
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式
2、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识
3、初步学会开机、关机,认识计算机硬件及软件的组成,认识windows窗口的组成
4、养成良好的计算机使用习惯
5、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。