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小学三年级少先队工作总结小学三年级少先队工作总结「篇一」一转眼,在梅园小学工作已经有一学期了9月份开始,除了进行正常的工作外,我还担负了梅园小学的大队指点员工作其实,对付我这个刚进入学校工作的新先生来说,指点员工作还对照陌生的一开始接手这个工作的时候,我照样有点忐忑不安的所以,一方面向其他指点员和王校长请教工作,另一方面在网上积极查阅了解其他学校是如何开展少先队工作的现将这一学期的少先队工作总结如下
一、抓老例工作,匆匆中队扶植
1、开展学校规律、学习、文明、平安的反省每天反省各班课堂及包干区的卫生、眼保健操、课间文明游戏的环境等每周一早上升旗仪式的时候颁布上一周的值周环境,依据这一学期的反省环境
2、整顿升旗仪式从担负指点员起,就开始整顿升旗仪式我为主持人,同时每周一和先生领导们共同进行讲话,使得学生们在潜移默化中进行了爱国主义
3、增强中队文化扶植,开设主题班队会九月份
(1)以“新学期”为主题2)教师节十月份
(1)以庆祝“十一”国庆节为主题H■*一■月份
(1)科技之窗十二月份
(1)平安5月份,大队部组织了我校35名少先队员与源口学校的35名少先队员进行“手拉手”活动,在“手拉手”活动过程中,一小的队员们不仅结识到了很多新朋友,还领略到了源口水库秀色可餐的风景和令人流连忘返的瑶族文化,源口水库的秀丽风景,让队员们悠然生起了保护环境的强烈愿望,带队老师也借景给队员们灌输了环保的意识在手拉手环节中,两所学校的队员开展了野外生存大考验的活动,队员们分组、分工后就开始行动了,挖坑、垒灶、洗锅瓢、洗碗洗菜、切菜、拾柴生火、切菜炒菜、下锅做菜,个个忙的不亦乐乎,经过一个多小时的努力队员们的战利品出炉了,带队老师感到很欣慰,很多队员的动手能力很强,团结协作的能力较好,但是,仍然又很多的队员存在着动手能力不强、团结协作精神不够、缺乏吃苦耐劳精神,野外生存能力太弱,以“自我为中心”观念太强等问题,很多的队员面对野炊活动时显得不知所措着就提醒着我们,当代的教育要多教会孩子们的动手能力在同月份,大队部举行了新队员入队仪式,在入队仪式上,也表彰了一批优秀大队干部、中队干部和少先队员,起到了很好的激励作用6月份,6月1日是儿童节,在儿童节当天,我校各中队以班级为单位开展了具有特色的庆祝活动,如低年级的唱歌和诗歌朗诵比赛,中年级的击鼓传花游戏,高年级的文艺汇演活动等,活动的开展让整个校园都沉浸在一片欢乐声中XX月xx日,我校举办了“江永一小20xx年迎校庆、庆六一校园文艺汇演活动”,文艺汇演过程中,老师和同学们的精彩表演博得了老师、学生和家长的一致好评,活动取得了圆满成功7月份,少先队各项工作进行总结,各类材料也进行了归类和整理
三、少先队下期工作计划
1、形成有效且强有力的辅导员班子,聘请3名校外辅导员,拓展我校校外德育基地,并邀请校外辅导员为我校学生带来德育知识讲座
2、完善学生干部管理制度,选出优秀的大队干部管理各个部门,建立学生干部出勤制度,有效的管理学生干部的纪律
3、展开中队教室布置活动,各中队要在中队室里布置的内容主要分三大块雏鹰争章栏、中队角栏、学习任务栏,各个栏要布置的温馨、可爱,给学生营造一个轻松的学习场所
4、有组织有目地的组织和开展好与主题活动少先队活动是经过不断摸索,取得经验,再摸索的一个过程,他具有时代性和发展性,因此大队辅导员也要用发展的眼光来解决少先队工作中存在的问题,只有这样少先队工作才能取得阶段性的进步小学三年级少先队工作总结「篇五」不知不觉,接手大队部工作已经一个学期了在这一个学期里,既有初任时新奇和欣喜,又有工作时的苦涩,既有活动成功时的喜悦,也有不被理解的辛酸五味杂成的工作经历让我一下子成长不少,同样,也学到了不少我一直在思考两个问题,做为以后自己工作的方向首先怎样做一个大队辅导员接手以后才发现做大队辅导员不仅是工作任务重,更重要的是事物相当繁杂都说大队辅导的工作如同一个筐,果然从少先队员的生活到思想,从制定计划到开展活动,每件事都必须亲力亲为,我恨不得长上三头六臂在工作中,我逐步了解到对待学生要一视同仁,以出于对学生负责的态度,关心他们的利益,立足于他们自身的成长和发展,这样学生才能听你的,才会真心把你当作前辈和好朋友在做学生思想工作的时候,我们也不能用更不需要用简单的说教,把道理讲明白了,无需更多要求,他们也会自觉努力学生工作很琐碎,但却没有小事,不能忽略学生无论什么时候、无论什么事,只要找到我,都是耐心对待,也许有的事情我也没有更好的办法,但是有了好的态度、愿意倾听就能使我和学生走得更近学生管理工作千头万绪,却是联系到对学生成长、对家长负责、对学校发展、对社会稳定的大事,做好学生工作,辅导员责无旁贷同时,还要随时注意自身角色转换,当好“几种人”,即平时做他们的朋友,学业上做他们的师长,生活上做他们的大姐姐,学生犯了错误时我就做公正的法官努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友总的来说,只有坚持以学生为本,竭诚为家长服务,凡事想着学生,心里装着学生,一切为了学生,我的工作和活动才会被学生接受,才会更加富有成效期待自己更好的表现!小学三年级少先队工作总结「篇六」“体验优秀传统文化常怀一颗感恩之心”活动“风雨送春归,飞雪迎春到”,告别喜气祥和的春节,同学们满载着成长与收获归来了寒假期间,学校大队部积极响应路北区教育局及团委的号召,拟定了《假期活动计划》,在老师、同学们的共同努力下圆满地完成了既定的任务
一、有计划、多角度、有反馈切实有效的开展假期工作L开展传统文化“三个一”学访活动
①参加一项传统民俗活动为使学生度过一个丰富多彩的暑假,培养学生广泛的兴趣和爱好,引导学生认识社会、了解社会,全面提高学生的素质,发挥寒假期间节庆、民俗等传统文化活动集中的特点,引导少年儿童体验感受中华优秀传统文化的魅力三个一活动一共收到稿件
(1785)份,其中民俗活动787份手抄报其中不乏优秀作品,评选出78份优秀民俗活动手抄报,获奖作品分别是(略)以上三个学访活动各班积极开展,六二班179份作品,四五班117份作品,二三班159份作品很多班级结集成册,并配有精美封面五一班,五四班,五三班、二三班、四五班、四三班、三一班、六二班、四二班、三五班、三三班其他各班数量也都不少,几乎都是全员参加,见附表
二、学会感恩,天微笑做家务利用假期时间,全体队员要在6家中帮助父母长辈做些力所能及的事,很多同学也做了记录,一共收到47分活动了记录,分别是一四班89份,三五班份,四四班7份,六一班4份除了做家务,一六班的全体少先队员在假期开展每日读书活动,全班同学都成了小书迷
三、家校合作延伸教育,继续开展爱心志愿者活动开展社区服务、助人为乐等有意义的社会实践活动,向周围的困难同学送温暖、献爱心,深入社区弘扬团结互助精神,感恩同学,回报社会学校邮箱收到30份稿件,二一1份,二四1份,二五5份,三五5份,三六3份,四一1份,四二2份,四三2份,四四4份,四五2份,五三3份,五四2份,六一2份这些社会实践活动内容充实,形式多样,今天我要和大家风向三个典型案例
1、放寒假的第一天,我们四
(五)班红领巾小组一行8人(杨千乐宋欣妍孟佟刘润孜妍付奕鑫高硕怡吕佳然王静舶),积极响应学校开展“学会感恩,回报社会”活动的号召,自发组织地走进了68#社区热力站这次我们收获真大,不仅做了卫生,还亲身体会到了工作的辛苦所以我们更要珍惜今天的幸福生活,好好学习,积极进取,做最好的自己回报社会
2、三⑹班的孙颍天,我于20XX年2月1日参加了唐山向日葵公益联盟的献爱心捐助活动捐助物品米、面、油、肉类、牛奶等年货,及棉被、衣服和孩子们的学习用具,为无劳动能力、家境贫寒及孤寡老人送上了爱心和温暖,为孩子们带去了对美好未来的向往和希望,为山区搭建了一座沟通外界的桥梁
3、20XX年2月8日下午,二五班张欣然、四二班张嘉琪和六一班张小锌参加了“让爱传递,让爱永续”唐山福利院联谊会自己画一幅画,祝福小朋友节日快乐,并带去一些小礼物,向他们献上自己的爱心联谊会上福利院的小朋友表演了精彩的节目爱心人士也送上了好看的节目与祝福,并带去善款和学习用品假期时间是短暂的,收获是丰硕的通过假期的活动与实践,学生走出校园、走出家门,参与了解了社会生活与实践,既锻炼了能力,也促进了他们身心健康的发展,积蓄了信心与力量,以饱满的精神与热情迎接新学期我相信,七十号小学全体师生一定会在新学期,用自己的双手描绘更加绚烂多彩的明天!谢谢大家!小学三年级少先队工作总结「篇七」学校领导班子非常重视校外实践活动,制订了活动计划,让学生在社会大课堂里接受教育的原则,有目的、有计划地开展了一系列校外活动,效果显著使学生在校外活动中感受到了成长的快乐现就本学期具体工作总结如下
一、内容丰富,平安健康内容丰富,形式多样我们从学生的身心健康、理想信念、意志品质等多角度着手,精心安排内容,科学设计方案,使校外实践活动都富有成效
二、在活动中培养学生的爱国情操为了让同学们能体会到今天幸福生活的来之不易,学校团支部共同组织了学生到河中校道烈士墓祭扫,在庄严肃穆的墓园里新团员铿锵宣誓,老团员激情献词,整个仪式紧张而有序,对同学们来说是一次思想的洗礼,这一点从学生的感想当中可以深切地体会到
三、改变方式,共同探究在活动中,不仅与有关单位、同科老师进行联系,还与家长沟通配合,相互促进在对待孩子们方面,积极倡导自主、合作、学习方式培养他们主动探究,团队合作,勇于创新的精神
四、关注健康,关爱生命本学期我校组织了一次大型的体检活动,体检地点在学校礼堂,通过学生参加体检的组织性和纪律性上看出同学们的自律能力大大增强总之,抓好校外实践活动,这是每一位教师的责任同学们非常喜欢参与这样的活动,同学们在校外活动中增长了知识,开阔了视野,提高了涵养,不仅是学生,就是我们的教师也都在共同进步校外活动是校内活动的有益补充和延伸,我们组织活动的目的就是让我们的学生能全面发展,在学会知识的同时更要学会做人小学三年级少先队工作总结「篇八」火红的队旗迎风招展,艳丽的红领巾依附着一张张童真的笑脸,飘扬在国旗下,队旗旁,校园中,课堂上又一个学期临近尾声,回顾我校少先队工作走过的历程,可具体的概括为以活动促素质,以核心带整体“诚实、勇敢、团结、活泼”从总体上确保了少先队工作的领导方向使每一名队员体验到队巾的珍贵,品尝到团队精神带来的累累硕果
一、重组核心力量
1.加强辅导员的队伍建设我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件学校每月都定期召开辅导员会议,鼓励中队辅导员创新活动形式,组织辅导员每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志,全校学习了解少先队活动的程序和礼仪,以规范少先队员的礼仪,提高中队辅导员的整体素质
2.加强少先队阵地建设,抓好“规范化队室”的创建工作继续办好学校小龙广播站,本学期特别开设了“成语故事”专栏,每周三中午1310-1340播出广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活
3、壮大组织,提高认识十月十三日是中国少年先锋队建队的日子,是每一名少先队员的节日,星星火炬已经经历了六十二个春秋为了让每一个队员体会到队旗的崇高,红领巾的重任,我们举行了一次大队会规模的新生入队仪式当八十余名队员站在大操场上,举起他们紧握的小手,在队旗下高声宣誓“我自愿加入中国少年先锋队”新队员讲话,老队员致迎词会场上的每一名老队员都表情严肃,似乎都在回想自己入队的情景,回想少先队员的职责
二、继续做好常规工作
1、学校大队每月辅导员会议及召开大队委、中队长会议,组织队干学习少先队新学期的工作,明确新学期的任务,并做好会议记录,加强了少先队组织建设,同时增强全体少先队员的组织意识
2、切实抓好《规范》的落实、实施本学期大队部继续进行每天的“三评”常规检查,每周对检查结果进行评比,根据结果分别颁发低年组和高年组的“纪律”、“卫生”、“出勤”流动红旗,每月评出低年组及高年组”最佳奖”,并保留好原始数据及资料,建立档案,作为期末评选文明班级的依据之一
3、规范学校升旗仪式每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻为使我校升旗仪式严肃,规范,教育意义深刻,学校从五年级和六年级精心挑选了十四名学生成立两支国旗方队,并对这些学生进行严格的队列训练,确保升旗仪式的严肃性国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分,也是对学生进行爱国主义教育的有利时机为了使学生得到更好的锻炼机会,我们这个学期作了尝试,从
四、
五、六三个年级挑选人员,经过班主任老师的指导与训练,在每周一的国旗下讲话直接让学生上台演讲通过一个学期的锻炼,学生的朗读、胆量得到很大的提高
三、积极开展丰富多彩的活动
1、形式多样的校级活动为了规范升旗仪式,让每一个学生唱准国歌、唱响国歌,促进良好校风的形成和发展,我们在20xx年11月24日星期四下午第二节举行唱国歌比赛活动为了开阔了队员们的视野,活跃了课余活动,调动了队员们的主动性、积极性和创造性,我们举行了班级文化建设评比活动;为了增强学生的环保意识,推广学生的普通话,规范语言文字,我们开展了“环保”与“推普”的手抄报比赛
2、积极参加镇级活动本学期,我们组织四十八学生组成合唱队参加安海镇“传递感动、放飞梦想”第二届小学生合唱比赛,获得三等奖;10月份丁达琳老师参加安海镇学艺术学科教师教学技能比赛,获得二等奖;12月份丁达琳、程倩倩老师参加安海镇教师基本功“三笔一画”现场比赛,其中丁达琳老师获得毛笔类二等奖,硬笔类三等奖回顾这学期来的工作,我校少先队工作虽然有取得一定的成绩,但也存在着一些不足,我们将本着实事求是,因地制宜,顽强拼搏的精神,以高昂的斗志,饱满的热情,踏踏实实地开展少先队工作,力争取得更优异的成绩20XX春季工作思路
1、进一步提高升旗仪式和广播体操质量,积极参加安海镇举行的升旗仪式和广播体操比赛
2、开展节日活动各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,组织各中队结合重大节日、纪念日开展活动
3、抓好“劝导队”的队伍建设,配合常规检查、执行每日评比活动,认真履行岗位职责,做好值勤记录,为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力
4、办好小龙人广播站,定期布置宣传橱窗
5、继续开展好雏鹰争章及雏鹰假日小队活动
6、扎实开展各种兴趣小组活动
7、坚持开展好学校的各种特色活动,让它们成为我校少先队一道道美丽的风景线小学三年级少先队工作总结「篇九」
一、加强队伍建设,提高工作实效学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率
1、健全学校德育管理系统进行学校德育管理,需要有一个健全的组织机构我们建立了校、班两级管理网络,明确德育管理的职责由校长、大队辅导员和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,可形成一种垂直的联系,这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施
2、抓好班主任、辅导员队伍管理学校德育领导小组认真组织好每学期的德育工作会议,与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法,为进一步增强广大班主任老师的责任感,提高工作热情,德育处还不断完善班主任考核机制本学期我们还要求副班主任积极参与班级管理,协同班主任带队放学、就餐管理以及指导学生出一期板报等等
3、构建社会、家庭、学校同步教育网络一月份
(1)以庆祝元旦节为主题2)温习迎考
二、开展富厚多彩的运动,让学生愉快、全面成长本学期开展了一些富厚多彩的主题运动,让孩子们在愉快的同时,学到了知识、熬炼了才能本学期开展的‘运动如下:
1、9月3日,“我与梅园一起发展”开学典礼
2、9月10日,“教师节愉快”主题小视频拍摄
3、9月13日,“伸出你的手让冲动无处不在”主题班队会
5、9月25日,“天涯共此时千里共婵娟”画月饼运动
4、9月18日,“勿忘国耻纪念918事变”主题班队会
6、9月27日“喜迎国庆爱我中华”手抄报大赛
7、9月28日“走进中国矿业大学”研学运动
8、10月16日“夕阳美敬老情”重阳主题运动
9、10月30日“戏曲进校园传统文化放异彩”运动
10、11月16日“五色花”家校互助社成立大会
11、12月26日“交警叔叔进校园交通平安记心间”主题运动
12、12月29日“阳光小学生”元旦系列运动
三、存在的不够本学期的少先队工作还存在许多的不够:德育工作离不社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络相互支持,共同促进学校、社区建设的意向,为学校德育社区化延伸搭设了桥梁为向家长反馈学校德育工作情况,传授德育信息,指导家长开展家庭教育,加强了教师与家长在德育工作上的配合,从反馈情况看,本次活动受到了广大家长的肯定此外,各班主任还通过多种形式开展好家访工作,定期发放喜报,使家长能随时了解学生在校情况
二、抓实常规管理,加强检查督促良好的日常行为规范是良好思想品德的基础一学期来,各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育少先队以“十星级文明号”评比为把手,力促学生良好行为规范的养成,为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用
1、重视日常安全教育为切实消除校园安全故事的发生,少先队以规范学生日常行为为基础,积极开展安全教育工作,值周教师、学生监督岗认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故本学期,我们还利用“消防安全”班会课、“安全法制”主题板报橱窗对学生加强宣传教育
2、加强纪律教育以常规学习、广播操等工作为载体,加强了对学生纪律观念的培养
3、加强卫生习惯教育学校历年来十分重视卫生工作,学校制定出卫生清洁制度,通过每天重点检查和大扫除全面检查来培养学生行为习惯的养成学校负责划分了卫生包干区,督促各班按要求按时打扫教室、包干区卫生检查每天定时三次,行政随机检查,每星期二及时广播反馈,所有检查结果作为考核班主任的一项重要依据另外,为了保证校园全天候整洁,我校还设立了值周班“一张纸特别行动小队”,由各班学生每节课后轮流巡查,收到了良好的效果
三、举行主题活动,增强教育实效在活动中教育,这是小学德育教育的特色,也是德育工作的基本方法为提高德育工作效果,本学期,校德育处、少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设小学三年级少先队工作总结「篇十」
一、用爱心谱写教育的篇章一位教师曾这样说过“真爱在心,享受孩子把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去,感受到的必是质朴的泥土的芬芳“勤奋努力,奉献爱心”是我当辅导员的职责在工作”中,我注重有风格、有创新、有品位,力求用独特有效的方式,对学生达到最佳的教育效果我像父母爱子女那样热爱自己的学生,把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上,用爱去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长
二、拼搏在闪光的事业中辅导员工作中,我不断更新知识结构,自觉学习少先队工作的新理论,研究和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平,边学习边实践,努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子,形成少先队活动特色一一既有思想性、科学性、趣味性,又有适应性、可行性、实践性,为少先队工作开拓一片广阔天地辅导员工作中,我不断更新知识结构,自觉学习少先队工作的新理论,研究和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平,边学习边实践,努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子,形成少先队活动特色一一既有思想性、科学性、趣味性,又有适应性、可行性、实践性,为少先队工作开拓一片广阔天地
三、工作中乐于学习,勤于思考,做队员的良师益友读书,对我来说是一种乐趣,也是一种习惯工作闲暇之时,便会借阅各种有关教育的书籍,充实自己,方便工作时常与家长联系,与同事讨论,聆听各种各样的教育方法:取长补短经常设计新颖的活动,为孩子积累宝贵的精神资源活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体,是培养优秀种子的最好的土壤因此,只有队员成为集体活动的主体,他们身心发展的巨大潜能才得以发展为了使中队活动不断创新,我经常从报刊、电视少儿节目以及社会生活中寻找信息,搜寻有益的活动线索,丰富队员们的课余生活,增长他们多方面的知识和实践能力,搜寻有益的活动线索,丰富队员们的课余生活,增长他们多方面的知识和实践能力
四、用心育桃李,倾心奉真情,无悔献青春我爱教育事业,爱少年儿童,更爱少先队工作既然选择做教师,选择了做一名普通的辅导员,那就应该自觉奉献我做到“以身示范,潜移默化”古代大教育家孔子说得好“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”我也始终认为“身教胜于言教”因此,平日与学生相处,我时时处处注意规范自己的言行,以身示范,达到了显著的教育效果我以这种积极的工作态度和无私奉献的精神,赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴人生的乐趣在于创造,生命的价值在于奉献,青春的美丽在于未来以师为本,着眼长远我立足于做好一个普通而不平凡的教师辅导员的工作,是具体的,繁杂的,有苦有累,有甜有乐在工作中,我将吸取经验教训,努力工作,为祖国培养出更多的合格的少先队员相信,我会实现自己的梦想为孩子们化作清凌凌的河水,永远承载他们的快乐小学三年级少先队工作总结「篇十一」这学期是大队部繁忙的一学期,但也是大队部感觉很有收获的一学期在朱校长的指导和帮助下,我们进行了以下工作总结
一、提高晨会课的质量晨会课,是我们对学生加强思想教育的主阵地为了提高晨会课的质量,开学初,我们就结合学校编订的晨会校本教材,联系学生的实际情况,结合各节制定了本年级的晨会课计划各年级认真按计划备课,对学生进行教育结合教育现代化的创建,我们进行了集体晨会周利用了两周的时间专门对学生进行文明礼仪、行为习惯、课堂常规的教育,经过一段时间的强化训练,效果明显我们还设计了教育现代化检查须知的相关问卷,对学生进行了调查,教育,取得了较好的效果
二、创新国旗下讲话
三、以比赛为契机,建好鼓号队结合上级部门组织的鼓号队比赛,进行了鼓号队的强化训练虽然,鼓号队上学期就已经开始晨训和晚训,但在思想上大家还没有足够的紧张和重视本学期一开学,我们就加大了训练的力度不仅召开了音乐组训练老师的会议,而且给鼓号队的学生和家长做了动员工作,并取得了班主任老师们的支持家长和老师们都给予了配合比赛之前的一段时间,我们每天都会训练上一个多小时国庆假期,老师们和队员们也放弃了休息时间,每天上午训练半天如果有学生未到,我们就一个个打电话与家长联系,诚恳的与家长沟通,请求他们的理解与支持学校还设法请来了相关的专家进行专门性的队列队形和正步走、齐步走的指导,使我们的训练在原有的基础上又向前提高了一步功夫不负有心人,经过艰苦训练,我校鼓号队终于在本次比赛获得一等奖的佳绩成绩的背后,我们看到的是我们全校师生团结一心,奋力拼搏的精神而我们的鼓号队,也一直正常活动,为我们的升旗仪式立下了功劳
四、班级文化建设的布置与评比班级文化建设是体现一个班级文化,班风建设的主要场所开学初,大队部对班级文化的‘建设重新提出要求,把黑板报的检查与评比又重新规范起来,每月进行一次黑板报评比经过几个月的锻炼,学生出黑板报的能力有了较大的提高,黑板报也越出越精彩班级的墙面布置权利也渐渐回归到学生手中各班根据自身的情况,在原有班级布置的基础上又进行了改进,使墙面发挥出它的作用,块块墙面会说话
五、队室的搬迁和布置学校把各室进行了重新安排后,队室搬到了大队部的旁边我和杨春香老师根据队室的布置要求,把队室进行了布置和更新我们后来的大队委会议开展工作时,也觉得有了他们的家和阵地
六、以验收为抓手,规范学生校外买零食现象结合教育现代化验收,我们对学生吃零食的现象进行了严抓严格制止学生学生在校外小摊处购买零食校园围墙西侧的一段是小摊小贩密集的地方不但影响了校园外的卫生状况,也成了一种安全隐患学生放学到这里特别密集,拥挤,很多家还在那个也对此提出了意见大队部排除大队委每天轮流值日,对不按要求购买的同学记名,第二天利用晨会课进行点名批评教育,经过几天的整改,小摊们普遍往西撤退了,道路也通畅了但检查过后,此现象又有了反弹
七、常规工作的开展围绕各节开展活动开学初,我们便进行了新一轮大队委的改选,推选出了新一届大队委晨会课的检查,围绕建队日,组织一年级新生加入少先队组织每月五项评比的正常开展,围绕国庆节,进行了“爱国歌曲大家唱”的比赛进行了小学生《守则》和《规范》的比赛、红领巾广播和星星电视台的正常开播等在工作之余,我们也常常反思自己的工作,哪些工作能够开展的更有创造性,哪些工作要注意开展的时效性,又有哪些工作需要长期不懈的进行结合教育现代化验收,我们觉得以下方面需要改进
1、班级文化布置的中缺少了队角墙面布置的权利还得回归到学生手中定期进行班级布置的检查,督促班主任及时更换,给学生展示的空间,提高学生的积极性
2、五项评比开展过程还有缺陷,值日教师和行政的作用还没有渗透到评比中来,评比就具有了不完全公平性尤其是校外值日,更需要得到值日教师和行政的支持下学期我们在值日教师的安排上需要进行改进使学生的常规教育得到加强,使学生的常规行为少反复或反复时间加长
3、由于甲流,本学期的社会实践活动未曾得到正常开展下学期,此项工作还需正常开展下去本学期,我们在忙碌中充实,在忙碌中欣慰,也在忙碌中惶恐少先队工作关系这全校学生的德育教育,我们还需要多思考,多总结,让新小的学生健康成长小学三年级少先队工作总结「篇十二」工作总结本学期我校少先大队在学校领导的关心和指导下,在各位辅导员老师的大力支持及配合下,继续加强养成教育、爱国教育及行为习惯等的培养,并开展了各种丰富多彩、寓教于乐的体验教育活动,使我校少先队工作更上一层楼现将工作情况总结加强队伍建设,紧抓常规工作一学期来,坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力
(1)本学期少先队坚持每周一举行升国旗活动,围绕教委办工作安排及少先队工作计划安排国旗下的讲话,并对学校的新进旗手及护旗手进行培训
(2)为继续加强和完善少先队建设,培养队干部能力,发挥少先队作用,完善队员自我管理模式,经过两周的准备工作,我校大队部对红领巾劝导队进行了一系列的调整及培训活动,使劝导队更加制度化、规范化坚持每天的卫生纪律评比,每周评选文明班级,切实抓好学生每天的行为习惯和学习环境
(3)规范教室布置,制作特色班牌、建立图书角、更新学习园地、信息栏等,继续丰富校园广播站节目内容,较好地营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的育人氛围
二、举行主题活动,加强少先队员体验实践教育我校少先队大队部利用节日契机,以及结合我校实际情况开展各种形式多样、内容丰富的活动
1、固然现在学生还小,只有一年级学生,但有些运动和任务应撒手让学生本身去干比如升旗仪式主持人,和周一的国旗下讲话可以撒手多让学生担负和谈话还学生一个熬炼的平台
2、开展的运动还不敷富厚,放学期应该针对学生的特点以及学校环境,开展一些有针对性的运动一个学期在慌忙中即将曩昔,在新的一年,我将继承尽力,施展好大队部在学校德育工作中的紧张作用,争取更大的造诣!20xx年1月9日小学三年级少先队工作总结「篇二」时间如梭,不知不觉本期又过去了,在本期,少先队工作取得了一些成绩,也留下了很多宝贵的经验XX年上期,我校努力争创了“湖南省四星级优秀少先队先进集体红领巾示范学校”,并获得了此项荣誉此外我校大队辅导员秦艳春老师获“湖南省争创优秀少先队先进集体优秀大队辅导员”称号,汪晓燕、高剑兰老师分获“湖南省优秀中队辅导员称号”我校还获得了XX年度江永县先进集体荣誉称号我校少先队员何子旭荣获“永州市优秀少先队员”荣誉称号;此外我校还参加了省、级举办的“优秀四好少年”评选活动,我校陈艺辉、田园、邓诗佳同学被推荐为省级“优秀四好少年”优秀少先队员潘英老师被推选为“优秀四好少年”伯乐奖;大队辅导员秦艳春老师被推选为“争当四个好少年”优秀组织奖5月份,在永州市举行的以“我爱我的祖国”为主题的演讲比赛中,我校廖丽老师获得三等奖,刘周斑、杨帆同学分别获得最佳风采奖以上是本期我校少先队获得的主要荣誉,先将本期工作总结如下
一、常规工作常抓不懈
1、成立了新一届大队委干部班子,选出了新一批得力的大队干部,加强了“红领巾督查岗”和“校园路队督查岗”的督察力度,新成立了“校园卫生督查岗”、“文明礼仪”监督部门、“校园公关礼仪”部门,这些部门的成立能够很好的督促校园文明礼仪的养成,整个校园的卫生保持情况出现了良好的状态,校园路队行走也井然有序,受到家长们的好评国旗队影子飒爽,学校大队部选出了一批责任心强,动手能力强的校园升旗手和护旗手,这些旗手每天都能准时的升国旗,放学后准时将国旗降下并且收好放至大队部,让全校的师生感受到鲜艳的五星红旗永远在我们的心中飘扬
2、鼓号队训练坚持不懈每周二的最后一节课为鼓号训练课,鼓号队基本能演奏两首鼓号乐曲,为学校的各项活动增添了无穷的欢快节奏,训练有数的鼓号队除了出席校园的重要活动以外,还参加社会上的一些公益活动绿色的鼓号服装给整个校园带了一道亮丽的色彩
3、升旗仪式形成制度每周一的晨读时间为升旗仪式,升旗仪式上,有专门的国旗队一一升旗手和护旗手,还有一名优秀的中队升旗手;升旗仪式上的主持人训练有数;国旗下的讲话内容都跟当周的中队活动主题相关
4、少先队活动室内容纷呈少先队活动室和文体室是少先队员活动场所,也是大队干部开会的场所,活动室文体室里面布置着少先队史知识,儿童读物、学生作品展等,文体室有乒乓球台、跳棋、象棋等多种娱乐设备,给队员们提供了良好的娱乐和合学习环境
5、黑板报主题鲜明黑板报每个月出好两次不同主题的板报,黑板报成为了有力的宣传阵地
二、活动主题鲜明,开展特色教育活动三月份开展了“文明礼貌月”活动,文明礼貌月共开展了“学习雷锋好榜样”活动、学唱“学习雷锋好榜样”歌曲、“我是文明小天使”活动、到敬老院“送温暖、献爱心”活动三月份进行了“抗旱募捐活动”以上一系列活动的开展让队员们体验到了助人为乐的乐趣4月份,开展了争创“湖南省四星级优秀少先队先进集体”活动,在争创过程中,少先队大队部做了大量的准备工作,进行了资料的整理和归类,活动室的布置和安排等,在全校师生的共同努力下,我校被湖南省少工委评为了“湖南省四星级优秀少先队先进集体”,于此同时,有省少工委组织的大中队辅导员的培训中,我校大队辅导员你秦艳春老师获得“优秀学员”的称号5月份,大队部组织了我校35名少先队员与源口学校的35名少先队员进行“手拉手”活动,在“手拉手”活动过程中,一小的队员们不仅结识到了很多新朋友,还领略到了源口水库秀色可餐的风景和令人流连忘返的瑶族文化,源口水库的秀丽风景,让队员们悠然生起了保护环境的强烈愿望,带队老师也借景给队员们灌输了环保的意识在手拉手环节中,两所学校的队员开展了野外生存大考验的活动,队员们分组、分工后就开始行动了,挖坑、垒灶、洗锅瓢、洗碗洗菜、切菜、拾柴生火、切菜炒菜、下锅做菜,个个忙的不亦乐乎,经过一个多小时的努力队员们的战利品出炉了,带队老师感到很欣慰,很多队员的动手能力很强,团结协作的能力较好,但是,仍然又很多的队员存在着动手能力不强、团结协作精神不够、缺乏吃苦耐劳精神,野外生存能力太弱,以“自我为中心”观念太强等问题,很多的队员面对野炊活动时显得不知所措着就提醒着我们,当代的教育要多教会孩子们的动手能力在同月份,大队部举行了新队员入队仪式,在入队仪式上,也表彰了一批优秀大队干部、中队干部和少先队员,起到了很好的激励作用小学三年级少先队工作总结「篇三」本学期以来,我们五中队紧紧围绕学校大队部雏鹰行动的要求,扎扎实实地开展雏鹰争章达标活动在“雏鹰争章”活动中,五中队的队员们活跃身心,锻炼能力,开发潜能,取得了良好的效果下面简单介绍本中队开展“雏鹰争章”活动的情况
一、抓实四个环节,为“雏鹰争章”夯实基础就“雏鹰争章”全程来看,争章活动伴随着队员们的全部少先队生活争章活动中的定章、争章、考章、颁章四个环节,是一个整体,应体现全程,开放式的素质训练过程在争章过程中,充分体现民主性,尽量让队员在宽松的环境中自主地“择章而争”
1.定章本学期,我们班级必修章是好习惯章、探究章、劳技章、体育章、班级特色章、学校特色章、主题章,在必修章的基础上,制定了班级的特色章文明章;学校特色章,按照学生参加的不同社团,因此每个队员的学校特色章也相应的不同,如沙画章、沙排章、电脑章等
2.争章争章的过程就是挑战自我,战胜自我的过程我们通过开展丰富多彩的少先队活动,充分发挥队员的主观能动性,让他们在活动实践中竞争,提高能力因此,队员每争到一枚章,不仅学会了一种技能,一种方法,同时也增加了一份自信
3.考章班级成立了一中队长为主的雏鹰争章小组,对班级争章情况进行考章,具体操作如下1班级每月评选一次有中队长及班级干部填写雏鹰争章表2班级建立学生雏鹰争章管理档案,并及时进行表彰争章与评选优秀学生干部、优秀少先队员严格挂钩3每学期期末进行“雏鹰争章奖”评选累计得“章”数在全班前十名者将被评为小“雏鹰金奖学生”期末给予这些学生一定的奖励
4、颁章颁章的形式多种多样我们充分利用晨会课、班队课进行颁章,让队员体验成功的喜悦
二、雏鹰争章活动与德育工作及中队活动相结合学生的思想教育是班主任工作的重要组成部分,而德育工作的顺利开展则往往需要雏鹰争章舞台为了营造浓浓的书香氛围,我们中队将班级特色章定位”书香章”,全体队员共同讨论,制定出争章方案
1、每天课外阅读30分钟以上
2、每两周一次的读书笔记认真、美观
3、每月一本的班级共读书目交流积极踊跃
4、能背诵古诗1—40首在方案的指引下,每位队员有了目标的导向,积极主动地开展阅读,营造浓厚的书香氛围另外,我们还将中队活动与雏鹰争章相结合,积极参加中队活动,大队活动,展现自我,为班级出力,学校添彩争章的过程就是挑战自我,战胜自我的过程考章时一,利用队活动课,首先由队员个人推荐自己,展示自己的争章成果然后集体评价、表决颁章形式多种多样,但都隆重、热烈,让队员体会成功的喜悦因此,队员每争到一枚章,不仅学会了一种技能,一种方法,更重要的是增加了一份自信总之,在校领导的关心指导下,在五中队所有队员的共同努力下,雏鹰争章活动取得了较好的效果丰富多彩的雏鹰争章活动让队员通过体验与感受,提高了他们的综合素质小学三年级少先队工作总结「篇四」时间如梭,不知不觉本期又过去了,在本期,少先队工作取得了一些成绩,也留下了很多宝贵的经验20xx年上期,我校努力争创了“湖南省四星级优秀少先队先进集体红领巾示范学校”,并获得了此项荣誉此外我校大队辅导员秦艳春老师获“湖南省争创优秀少先队先进集体优秀大队辅导员”称号,汪晓燕、高剑兰老师分获“湖南省优秀中队辅导员称号”我校还获得了20xx年度江永县先进集体荣誉称号我校少先队员何子旭荣获“永州市优秀少先队员”荣誉称号;此外我校还参加了省、级举办的“优秀四好少年”评选活动,我校陈艺辉、田园、邓诗佳同学被推荐为省级“优秀四好少年”优秀少先队员潘英老师被推选为“优秀四好少年”伯乐奖;大队辅导员秦艳春老师被推选为“争当四个好少年”优秀组织奖5月份,在永州市举行的以“我爱我的祖国”为主题的演讲比赛中,我校廖丽老师获得三等奖,刘周瑁、杨帆同学分别获得最佳风采奖以上是本期我校少先队获得的主要荣誉,先将本期工作总结如下
一、常规工作常抓不懈
1、成立了新一届大队委干部班子,选出了新一批得力的大队干部,加强了“红领巾督查岗”和“校园路队督查岗”的督察力度,新成立了“校园卫生督查岗”、“文明礼仪”监督部门、“校园公关礼仪”部门,这些部门的成立能够很好的督促校园文明礼仪的养成,整个校园的卫生保持情况出现了良好的状态,校园路队行走也井然有序,受到家长们的好评国旗队影子飒爽,学校大队部选出了一批责任心强,动手能力强的校园升旗手和护旗手,这些旗手每天都能准时的升国旗,放学后准时将国旗降下并且收好放至大队部,让全校的师生感受到鲜艳的五星红旗永远在我们的心中飘扬
2、鼓号队训练坚持不懈每周二的最后一节课为鼓号训练课,鼓号队基本能演奏两首鼓号乐曲,为学校的各项活动增添了无穷的欢快节奏,训练有数的鼓号队除了出席校园的重要活动以外,还参加社会上的一些公益活动绿色的鼓号服装给整个校园带了一道亮丽的色彩
3、升旗仪式形成制度每周一的晨读时间为升旗仪式,升旗仪式上,有专门的国旗队一一升旗手和护旗手,还有一名优秀的中队升旗手;升旗仪式上的主持人训练有数;国旗下的讲话内容都跟当周的中队活动主题相关
4、少先队活动室内容纷呈少先队活动室和文体室是少先队员活动场所,也是大队干部开会的场所,活动室文体室里面布置着少先队史知识,儿童读物、学生作品展等,文体室有乒乓球台、跳棋、象棋等多种娱乐设备,给队员们提供了良好的娱乐和合学习环境
5、黑板报主题鲜明黑板报每个月出好两次不同主题的板报,黑板报成为了有力的宣传阵地
二、活动主题鲜明,开展特色教育活动三月份开展了“文明礼貌月”活动,文明礼貌月共开展了“学习雷锋好榜样”活动、学唱“学习雷锋好榜样”歌曲、“我是文明小天使”活动、到敬老院“送温暖、献爱心”活动三月份进行了“抗旱募捐活动”以上一系列活动的开展让队员们体验到了助人为乐的乐趣4月份,开展了争创“湖南省四星级优秀少先队先进集体”活动,在争创过程中,少先队大队部做了大量的准备工作,进行了资料的整理和归类,活动室的布置和安排等,在全校师生的共同努力下,我校被湖南省少工委评为了“湖南省四星级优秀少先队先进集体”,于此同时,有省少工委组织的大中队辅导员的培训中,我校大队辅导员你秦艳春老师获得“优秀学员”的称号。