寒假辅导社会实践报告

寒假辅导社会实践报告寒假辅导社会实践报告「篇一」XXXX市位于XXXX省南部，东与XXXX为邻，南同XXXX接壤，介于鄂豫皖三省的结合部，处于大别山北麓与淮河上游之间全境东西长约205公里，南北宽约142公里，总面积

1.8万多平方公里，总人口780万，辖8县2区其中市区中小学生接近3万而至xx年起，xxxx市教育局明令禁止中小学校假期补课，可以严峻的升学压力使学生家长的注意力转向社会学习培训班，这样就为中小学生培训班的兴起和发展创造了有利的外部条件由于培训班刚刚进入xxxx市场，处于萌芽时期，相对同行压力较少，这为培训班的发展营造了良好的内部环境加上培训班自身的优势，例如能够集中市内重点学校的优秀老师，上课时间灵活多变，能够根据学生的实际情况调整课程部分小班能够实现一师一生，使学生真正受到良好的培养，综合素质得到很大提高，成绩也自然水涨船高，得到较为满意的结果鉴于以上情况，寒假期间，我有幸加入新xxxx素质教育学校，并成为其中的一份子，尽自己全力为学校做贡献，使学校得到发展新xxxx素质教育学校的创办是一位乡村教师，由在乡下办辅导班获得的成功，看到了培训类学校广阔的发展前景，并从中汲取了宝贵的经验于是毅然辞去了小学教师的职务，单枪匹马开拓培训班市常由于资金短缺问题，加上对市内环境的不够熟悉，在创业初期受到一些阻碍和困难正因为如此，使我有机会能够加入其中，成为其中的一员，有幸目睹创业的艰辛，品尝到得到初期回报的甜蜜果实新xxxx素质教育学校是一所针对中小学生全面素质教育培养的一所专类学校与同类学校相比，宽阔的教学地点，优雅的教学环境，完备的教学设施，更为通其实我觉得做孩子的工作比较好做，想起在学校里学的东西，我说我数123,数到5,你就停止哭果然他真的不哭了，看着哭花的小脸，我有信心把他哄好再有是比较大的孩子不听话，打闹的特别严重，把教室里的凳子摔坏那个时候我们真的生气了，但也不能对他们打骂，还是要耐心教育他们但以后要求就要更严格了在这些问题中我感受到孩子们的天真无邪，也体会到对孩子应该用真心，这样才能得到他们的信任并且有的时候必须要严格起来，这样在孩子们心中才能有威信为了跟孩子们处理好关系，我们和孩子们以朋友关系相处，打成一片这样可以从孩子们的需要出发，充分理解他们，把握学生情况，全面掌握学生动态，做到一切真的是为了孩子

5.我们发现的问题因为我们这些孩子中有两个是在城市长大的，暑期回老家跟村里的伙伴一块来我们这上学城市里的孩子和农村的孩子在一起的时候真的能看出有很大的不同之处农村的孩子都很腼腆，不善于表达自己，一般相处长了你才能对他有更深的了解而城市的孩子大都受过良好的‘教育，大方潇洒，多才多艺，知识渊博，善于表达自己思想，一般组织能力较强但我觉得农村孩子都比较随和，比较容易相处而城市孩子个性要比较鲜明，相处起来较难孩子们只所以有一些区别，是从小生活的环境不一样不过时间长了孩子们都还是相处的很融洽

6.结束很快，辅导马上就接近尾声了，我们根据学生的几次考试成绩及平时表现颁发了奖状，孩子们高举着自己的荣誉向我们炫耀最后我们将孩子的真实情况适当反映给了家长，以帮助孩子在以后的学习中取得更好的进步时间匆匆而过，而这次实践活动让我们充实起来，让我们收获了很多看着这群天真的孩子，有说不出的感动

7.总结通过这次辅导孩子们的成绩都有很大的提高，这次的实践也让我们的暑假生活非常充实，丰富多彩这是我们第一次办辅导班，我们用心的付出，得到了家长的好评，收获了团结和友谊，见证了我们和孩子们的成长但是我们同时也收获了经验和教训，辅导班开办过程中的一些失误也是我们来年要改正的，比如在课程设置上我们应针对每个学生的具体情况，这样才能更人性化；比如我们应该更多的与家长交流，更好的促进学生各方面的发展这些都深深的印在我们的脑海中，我们将奉之为难得的经验铭记于心，生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要坚持下去，一定会有收获，即使最后失败了，也会获得别人没有过的经历

8.经验与教训在一定程度上增加了自己处事的耐心，对于年龄小的学生来说，想要让她们学有所得、服从管理，就更加需要耐心和技巧，但自己在耐心这方面还是有些不足做任何事情，对待任何人都要学会控制自己的情绪，尤其是对我们这样血气方刚的青年人来说，更加意气用事，遇事容易冲动，不能很好的控制和把握自己的情绪像对待孩子不应该随便的发脾气，应注重引导和鼓励，而不是采取强硬的态度和措施这次的实践让我们受益匪浅，学到了很多，也了解了很多，从中我们明白了一个道理，一份真心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，只要你肯努力就一定会成功虽然每天过的很辛苦，但却是充实的，满足的想做一个老师不容易，做一个好老师更不容易，除了有较好的教学技能外，更重要的是有与学生沟通交流的能力通过在假期的这段教学生活，让我得到了很多感触让我实践了教师这个工作，锻炼了我的表达能力，交往能力以及一些职业技能这些收获将影响我们以后的生活与学习，并对以后的工作有积极的影响，会让我们受用一生寒假辅导社会实践报告「篇四」春节前的几天，我和同学去郑州的一家补习班进行初中辅导学习协助工作虽然在补习班实践仅有五天，赚钱也不多但几天的经历使我收获不小，感触颇深第一次脱离校园去外地，我们的口号是只赚经验不赚钱以下是我这次实践的简介和心得

一、实践单位XX教育补习班

二、实践时间xx年1日23日------xx年1月28日

三、实践内容

1、就开办补习班作好招生宣传工作

2、为前来参加补习班的学生作登记

3、相关辅导工作生活随着社会的发展，教育在生活中起着越来越重要的作用，很多家长不惜重金为儿女假期补习传统上的假期是学生们休息放松的日子，而如今却成了很多学生上补习班的日子近年来，补习班不断涌现，补习科目也从数、理、化、英传统科目增添了作文、体育补习费用呈上升趋势补习班的竞争也越来越激烈“经典教育”已有12年历史，算是老字号补习班但虽需作大力宣传所谓宣传就是发传单家长会还没结束，我们的宣传队伍就在校门口排成了一条长龙，等待着散会的家长老板给我们的目标宁错发一千，不放过一个家长发传单绝对不是件轻松活当传单递上去的时候，很多家长甚至不看一眼那时心里特别委屈，想着自己怎么说也是大学生，竟落到如此地步但也让我明白当你走出校园，没人拿你当学生，“自尊”这个词只是被你自己看得重而己，在别人眼里可能一文不值工作，首先把自己的位置放低学生来报名，先要填写登记表登记表有年级、补习科目、平时成绩、家庭住址、联系方式等然后根据家长提问，给他们提供一些上课时间、收费标准等信息“经典教育”主营“一对一”教育，也就是一名教师一次只教一个学生假期也进行大班教育（一个班有三十多个学生）至于收费标准，“一对一”初中生每小时100元有一个从鹤壁来的家长为孩子进行“一对一”补习，前来补习数学、物理、化学，每天补习四小时，也就是说每天的补习费用是520元家长和孩子商定年前后补习16天还有一女孩补习数学，成绩挺好，我当时有些震惊这成绩还用得着补习？课下，我与女孩的父亲闲聊得知，女孩数学成绩位于班级中下班中几乎每个孩子都有个手电筒，宿舍熄灯后就在被窝偷偷地学，怕宿舍管理员看到那家长说着叹了口气，我知道他是心疼女儿不知是该佩服还是该心疼这些孩子，好了，我祝福他们所以，不管你多么努力，你要坚信总有一些人也为同样的事比你付出更多，努力无止境可怜天下父母心，可怜天下学子心去工作之前，老板说好是管吃管住的到那才知道，所谓“管吃”是他们提供材料自己做饭天啊！我们哪里会做饭呀！但到这时候，不会也要硬着头皮做了第一天炒萝卜，我放的老抽过多，萝卜炒成黑色了，别人见了还以为是炒茄子还有土豆，由于没浸泡好，炒出来就容易烂但经过两天的锻炼，我炒的菜基本“成形”了，接下来的三天，众人反映良好几天来，经过别人指点加自创，本人学会了基本的炒菜煮粥回到家后，连专门学过做菜的老爸都夸我可以出师了

四、心得总结在“经典教育”补习班实践的这几天，工作上的付出不光有汗水，还有智慧和技巧，更多的是自我超越因为自己变的成熟了，少了份娇气，多了份责任；少了份脆弱，多了份坚强忘了如何去依靠，想的是如何去学习让自己独立自强没有了父母的关怀，少了老师的指点，一切事情都要自己去解决认认真真学习，勤勤恳恳做事，这就是生活，真正的生活很多事情，只有自己亲自去做了，才有所体会通过这次社会实践，我对补习班教育有所了解语言交流能力、团队协作能力、独立生活能力也有所提高回到家后，我的亲戚朋友鼓励我暑假也开个补习班毕竟农村开办补习班的还很少，许多孩子数学或英语严重偏科，想假期补习却找不到地方这使我有了假期办补习班的初步想法但我知道教育承载着太多的爱与责任，每一个孩子就像一亩良田，正沐浴着阳光茁壮成长，若我做了农夫，该如何去耕耘，才能带来秋天金色的收获！但我，有这个信心课本上学不到的东西就是社会经验想想几年后自己就要真正走向社会参加工作，也许这次实践就是自己新你开始，也意味着自己的成熟我会在以后的学习和工作中不怕困难，勇于挑战，在锻炼中提高自己的能力，进而飞向更辽阔的天空！寒假辅导社会实践报告「篇五」今年寒假做得最有意义的事就是开了个寒假辅导班，真真切切的上了一个假期的课，真切的体会到当一个小学教师的艰辛，也从小朋友身上收获不少东西我的寒假辅导班一共有7个同学，有一个三年级的一个四年级的三个五年级的还有一个六年级的听起来有点混乱，刚开始我也很头疼，这要让我怎么教呢？毕竟他们的知识基础不一样接受能力也不一样，但都是亲戚受他们家长所托又不好拒绝，所以就先硬着头皮答应下来，想着走一步算一步吧先说说我这个辅导班的大致情况吧教师一名就是本人大二毕业专业是小学教育方向是语文和英语学生7名，年龄不等上课时间七月十日至八月二十六日，期间有假期上课时间是下午两点至五点教学内容1帮助他们完成暑假家庭作业2小学三年级至六年级的数学语文英语刚开始的一个周我要求他们把各自的暑假作业拿来写先是自己写遇到不会的问题可以问老师写完当天我布置的任务后拿来给我检查如果有错误的再教他们改过来他们基本上每人都有一本40来页的暑假作业高年级的还有15篇日记通过辅导他们写暑假作业我从中发现了一些问题，从共同特点来说就是

1、现在的小孩都有点喜欢偷懒，比如说造句吧，他们会挑最简单的来造，句子很短，很少用形容此更别说成语

2、他们的汉语拼音都不是很好，很多都拼错甚至不会拼

3、在语文的阅读方面也比较薄弱，一个是阅读速度慢，不理解文章思想，不会概括表达自己的看法，往往是阅读题他们最头疼

4、数学方面最大问题就是马虎，计算题往往是因为马虎而算错了，应用题他们是不理解题目，还有他们反映说最头疼的是判断题

5、几个五年级的同学有相互抄袭的嫌疑，因为错的地方都一样，真是汗颜口丫这一环节能够如期的完成了，我用七天时间让他们把一个暑假的作业全部写完，现在想想是不是有点残忍呢、呵呵而且惭愧的是有的题目把我难倒啦因为有的知识点好久不用就忘记啦并且现在小学教材也出现一些新的知识点比如什么叫素数什么叫合数，通过这几天的相处我对学生的性格特点也有了大致的了解从最小的同学说起吧，这孩子家长比较严厉所以很听话并且很多问题往往我一点他就会了，这样的学生教起来比较轻松四年级的小侄子最令我头疼，喜欢开小差，不喜欢动脑筋，这孩子去年暑假我也辅导过了比较贪玩，在数学方面不太灵光，或许是因为不爱动脑筋比较懒，他妈妈跟我说我辅导他一个假期后回学校老师都说他有了很大的进步，他妈妈很开心，所以这个暑假又送来了另外几个女生是高年级的所以都比较听话第二期工程开始了，小同学还真不是一般的热情口丫，给我提供黑板粉笔电脑学习机及步步高点读机因为考虑到他们的年龄不同，我决定先教一些他们都没有接触过的并且很实用的知识第二周的数学课我教会了他们

1、十几乘十几口诀头乘头，尾加尾，尾乘尾例12X14=解1X1=12+4=62X4=812X14=168注个位相乘，不够两位数要用0占位

2、头相同，尾互补（尾相加等于10）口诀一个头加1后，头乘头，尾乘尾例23X27-解2+1=32X3=63X7=2123X27=621注个位相乘，不够两位数要用0占位

3、第一个乘数互补，另一个乘数数字相同:口诀一个头加1后，头乘头，尾乘尾例37X44=解3+1=44X4=167X4=2837X44=1628注个位相乘，不够两位数要用0占位

4、几十一乘几十一口诀头乘头，头加头,尾乘尾例21X41=解:2X4=82+4=61X1=121X41=861511乘任意数口诀首尾不动下落，中间之和下拉例11X23125=解2+3=53+1=41+2=32+5=72和5分别在首尾11X23125=254375注和满十要进一

6、十几乘任意数:口诀第二乘数首位不动向下落，第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字，加下一位数，再向下落例13X326=解13个位是33X3+2=113X2+6=123X6=1813X326M238注和满十要进一之后我还把小学三年级上册到六年级上册的教材彻彻底底的研究了一遍然后上课，我发现每册书都有关联的知识点，内容是由浅入深的比如三年级认识小数四年级有小数的加减法五年级有小数的乘除六年级有小数的混合运算等等，我一个方块一个方块归纳再教授给他们然后是做练习检测，比如我把单位换算归有时间单位是60进制长度单位是10进制面积单位是100进制等等，还归纳多边图形（三角形、长方形、正方形、梯形、圆形）的面积周长公式让他们背并一个个检查，还要写练习，讲评，小学生就要举一反三的反复训练，并且数学也要多做练习才能学好，这是我的经验，小学生还不会自己归纳总结规律所以我们要帮助他们，要知道掌握了规律做事情才能事半功倍嘛！语文方面我坚持每天给他们学一些拼音多音子词语方面主要是近反义词，还有成语我把成语归类来教比如说描写水的成语有波光粼粼，碧波荡漾等等还要求他们重要的是在聘请的十三位教学指导员里，有3位国家级重点教师，6位省级学科带头人，三位硕士生，一位曾在新东方等大型培训学校任教，拥有8年英语培训经验的老师这些同类培训学校无法比拟的优势，是新xxxx素质教育学校在短短的3个月里在同类学校中迅速崛起，在广大师生中拥有良好的口碑但是俗话说金无足赤人无完人，由于创办时间短，前期调查阶段准备不够，社会人脉狭隘，教学地点相对偏僻，各种规章制度不够完善，对任课老师管理度不够等弱点，使新xxxx面临了创办以来的第一个瓶颈期决定一个培训类学校发展的重要环节是生源，而新xxxx的生源在迎接一个入学高峰后，一直在40人左右停滞不前而寒假时间短，过年走亲访友占用时间，加上天气恶劣和大部分学生希望在寒假得到休息等种种原因，使寒假培训一直以来成为各类培训班的淡季，新xxxx也同样面临以上情况一般类培训学校选择在寒假歇班，或者只开设较少班种鉴于新xxxx创办时间较短，前期宣传力度不够，若在寒假歇班，则会造成前期投入大部分流失而开学后，各类培训学校均加大宣传力度，新xxxx又会面临湮没于宣传热潮，不能突出自身特色的严峻前景因此校长决定继续追加宣传资金，加大宣传力度，针对寒假时间短的现实状况，开设节前强化补习班以及寒假作业辅导班，开展补三送一活动，即若在语数外，物理，作文六个班里任选三个，即能免费参加寒假作业辅导班在力争现有生源不流失的情况下，尽力争取新生源，扩大学校的影响力在制作学校的宣传页上，我有幸加入设计团队，提出了自己的建议，并得到采纳和实施设计灵感来自于家里大门贴的福字因为春节即将到来，家家户户均要买福字贴于门上，以得福气和喜意针对此情况，我们设计出红底黄字的福字，两个角上写上初中小学生全面发展，新xxxx素质教育学校’，福字下写上学校地址和联系电话总共印刷了三千份，均是由我发出能用到作文上，此外我还用9节课时来给他们上作文课教他们写事写景作文的方法，并且写练习，给他们布置作文题，通过这个我发现他们写作文最大的毛病就是口语话太严重，书面语不够多，更别说好词好句啦，还有就是速度慢，字数不够，但是思路比较清晰，结构也还算得上完整英语方面我教会他们音标，这真是太难教啦，要一个个过关我每天只教他们8个，但是第二天他们还是忘记怎么读，反反复复教了十二天他们才全部过关，之后就是教他们一些日常用语和课本后面的单词ps我上课的资料主要来用小学课本和辅导书此时此刻我非常想念我的小学生们，想念他们清澈的眼神稚气的声音，我感谢他们给了我一次为人之师的机会，给我许多宝贵社会实践经验，我衷心希望他们每个人在我的帮助下能取得进步！这个暑假我过得很充实！累！并快乐着！由于校长对市内环境的不熟悉，在发传单的过程中完全依照自己的衡量和判断针对接受人群和获益对象，我选择了市一中，市五中，市六高初中部，以及一小和二小，世纪广场，百佳超市和亚兴超市12号和13号店由于小学生此时已经放假，我通过关系打听到了家长领取学生通知书的时间，然后在校门口蹲点守候，将传单发到了每一位家长的手中通过与超市相关人员的积极交涉，使部分传单能够以超市传单的方式，使光临到超市的每一位顾客都能够拿到传单而针对初中生，除了在校门口守候之外，还通过人际关系，使相关老师深入学生中间进行了有力宣传而于晚上人们散步时间段在世纪广场进行宣传则是抓住了人们晚上闲适时，有时间和精力去读传单，使宣传达到最大效果这次假期社会实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我这次的社会实践收获不少我认为以下四点是在实践中缺少的一是要有虚心的态度，以踏踏实实做事的原则去做领导交给自己的事情，三人行必有我师，要善于学习别人的长处，找出自己的不足这是在新XXXX学校中，身边的同事以及任课教师用其言行给我的宝贵财富二是要有乐观精神，勇敢的面对不可知的困难我是在新XXXX最困难的时候加入的，但是其创办者从来没有把困难放在眼里，他只把想出对策，解决困难的措施放在心中在收支差距及其大时仍然告诉我们不要放弃，待人接物时脸上永远洋溢着真诚的笑容，心中坚定不移的相信一定会迎来寒冬过后生机盎然的春天三是要放低自己，每一个人都有自己值得骄傲的地方，在当今社会，你只能以自己的才能和谋略以及人格服人，而不是凭借夸夸而谈，自以为是的背景和没有实践经历的学历要自信而不自大，狂放而不狂妄，不拘小节而非不以为意你可以是任何角色扫地的，擦桌子的，买外卖的，发传单的，策划的，设计的，账目明细的，等等等等大丈夫能屈能伸，要让别人相信80后的孩子，并非他们所想像的那么自不量力，自骄自大！四是要敢于放弃，抓住稍纵即逝的良机这是从老板身上学来的生命何其短暂，看中了一件事情，决定了认准了一件事情之后，剩下的就是要力排众议勇敢去做，成功就是要敢于去放弃一般人不敢放弃的东西，永于抓住一般人看不到锲机而这是深思熟虑之后的结果，并非一时冲动的举动以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到的在社会立足必不可少的经验和项目大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径亲身实践，而不是闭门造车实现了从理论到实践再到理论的飞跃增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础寒假辅导社会实践报告「篇二」这个假期的社会实践活动是在一家个体补习班当辅导老师我是师范生，学习的专业也是师范类的，为了给自己以后的工作积累足够的经验，我特意找了这份工作，提前体验了一下当老师的感觉这次打工，只是为了增进自己的社会阅历，积累一些这方面的经验，同时也把自己学到的东西检验一下，以便在以后的学习中弥补自己的不足，实践，可为以后找工作打下基础通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西，因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了要学会从实践中学习，从学习中实践我们不仅要学好学校里所学的知识，还要不断从生活中，实践中学习其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己我从1月20日开始正式上班，我带的班级是初一年级的孩子，在刚开始他们还没有放寒假的时候主要是在下午放学后辅导他们的家庭作业，以及课堂上没有听懂的内容再帮他们疏导一下，还有第二天要学习的新内容提前预习等等后面放假后主要是寒假作业的辅导，针对大家的实际情况单个辅导，共性问题就给他们在黑板上讲解我喜欢在课间时间和这些孩子聊天，一起做游戏虽然只是相处了短短的一个月，但是我们之间建立了深厚的友谊，我们不仅使师生关系更是好朋友有的孩子很顽皮，上课期间老爱交头接耳，做小动作，动动这动动那，心思根本不在课堂上，刚开始对这些“钉子户”我真的是没法，不敢训更不敢打，有时候真的让人哭笑不得，后来在一些有经验的老师的指导下，我慢慢地学会了与这些孩子相处，下课后我会找他们谈心，主动地去关心他们，一朋友的语气开导他们，帮助他们，给他们讲一些道理，慢慢地他们上课也更加专心了，作业也完成的更好了，学习的积极性也有很大的提高看到这些我真的好开心好，有成就感，听到他们叫我李老师，我感到自己身上的责任真的很重，我所做的事情必须要对孩子们负责，因为这个职业真的很神圣，我一定会努力的，真心的对这些孩子们好，帮助他们在学习上生活上有所提高由于离开初中的时间也挺长了，对他们这一年级的内容不是很熟悉，不太了解他们的学习层次，所以我专门借了初一年级的书，在辅导之前认真的看了看，了解了一些他们的学习方法和内容，以便在教学中能提高效率，真正找到适合这个年级的教学方法，用他们已经掌握的东西来解决遇到的问题真正起到假期补习班的作用对他们也有所帮助在开始没多久，我也针对每个学生的特点和他们的学习程度制定了不同的应对方法，希望能够从各方面起到好的作用在这次实践期间，在我自己看来遇到的最棘手的事情不是应对那些顽皮的学生也不是应对那些难题，最困难的是和学生的家长和交流，由于我经验不足，以前也没有接触过这方面的人，在应对家长的时候显得言语有些青涩，有时候孩子的家长会来补习班询问一下孩子的学习情况，近期的表现等，我每到这个时候就会有些紧张，因为我不太善于与人交流，特别是有时候有的家长会问得很仔细，我都不知道该怎么说，每当看着那些有经验的老师和家长们侃侃而谈，我就会很羡慕很羡慕，不知道为什么自己就是感觉不敢说，放不开这是我在这次实践中遇到的一个大问题，不过发现问题就是好的，我会在以后的学习生活工作中慢慢地改正自己的缺点，增强自己的交际能力，提高自己的语言表达能力有时候会感觉工作真的很辛苦，需要应对孩子，家长等等许多人，但是这就是生活，我们迟早要面对的，生活当中充满了挑战，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了未来我发现做任何工作都需要自觉，在那里我不仅需要解决好自己负责的学生的事情，有时候还需要干一些别的，并且是要自觉的去做，而且要紧自己的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价在学校只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更高的报酬而努力，无论学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断地学习别人的‘先进之处，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的能力！记得老师曾说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份而走进企业，单位，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切很多企业都反映学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距在这次实践中，这一点我感受很深在学校理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似地就能完成一项任务有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢这是社会与学校脱轨了吗也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一部分，这是不可否认的事实不管是因为何种原因，参加这个假期补习班都是对自己人生的一大突破，在这里我学的是宝贵的人生经验，结交了可爱的朋友，认识了很多热心的人在这过程中我虽然经历了挫折，饱尝了苦味但我不后悔，百折不挠才能锤炼成钢，在今后的日子里，我会更加努力把每一件事都做好不管这次实践是不是成功，都要感谢老师孜孜不倦的教诲，有些问题有了课堂上的认真消化，有平时作业作补充，我比其他人就具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少毕竟，几年之后，我们已不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，我们必须多多参加社会实践很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书，而已在社会的人都宁愿回校读书我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务回想一下，在这一个月里觉得自己真的很值，在这期间学到的东西是用多少钱也买不到的在工作结束后，我做了如下的总结:第

一、要善于沟通在工作上遇到不顺心的事情，不能总是憋在心里，有时自己在工作上有什么问题要及时与领导沟通，并及时解决，这样工作才会有动力，办事情也会更有效率，同时自己的心情也好了寒假辅导社会实践报告「篇三」为了丰富自己的暑假生活，增加社会实践经验，我打算在自己的家乡开办一个辅导班，这样也可以锻炼自己，也可以为自己的家乡做点贡献，帮助孩子们提高成绩利用这一个多月的时间，我跟同龄人从开设到结束顺利完成了整个辅导的过程，跟孩子在一起的这段时间，既锻炼了自己，也找回了童年的欢乐，我们是跟孩子一起快乐的渡过整个假期

1.我们的筹备工作:主要是招生工作首先是在周围的几个村子里发放张贴我们印刷的宣传单页,同时家长讲解一下并且利用村委广播宣传利用7月8号孩子们返校的一天时间，在镇中心小学设置了一个招生点通过几天的招生我们招收了18名学生，其中有14名是小学学生，有4名是即将步入初中的学生虽然人数比我们预计的少点，但我们还是很高兴其次是布置教学的设施，有桌椅，黑板，粉笔等我们是利用家里空间最大的房间来当教室

2.我们的教学安排主要科目为数学、语文、英语小学同年级的坐在一起，初中的学生在另一间屋子里课程安排是上午为数学语文，下午是英语及课外活动时间上课时间是周一到周六上午800——1100,下午300——

600.一节课是40分钟，每天下午放学时，每个学生都有作业每周六上午是考试时间，把一周学的东西考查一下，看孩子们掌握的怎么样下午让孩子们看一部有意义的电影，星期天一天的休息时间

3.我们的教课过程孩子们在上课的时候表现的都很好，因为人数不多，每个孩子我们都能照看到在一起学习英语的时候，低年级的几个学生刚开始接触英语，感到有些生硬，但大孩子们的学习激情为她们起到了很大的帮助，他们很快对英语产生了兴趣每当我们共同读英语单词句子的时候，孩子们响亮的嗓音总是能传到大街上，家长们都感到很欣慰我们更感到高兴下课的十几分钟内，我们跟孩子们坐在一起聊天，他们总是愿意把一些有趣的事情或自己的古怪想法告诉我们，惹得我们哭笑不得下午课外活动时，我们跟孩子们一起玩游戏，抢板凳回答问题，贴鼻子，老鹰捉小鸡，丢手绢，投沙包我们在游戏中感受着快乐，并把学到的知识运用到里面，让孩子们很快能接受因为家里的条件有限，屋子里用的是电风扇，我们把风扇冲着孩子们吹，怕他们会中暑，每天下午还会熬绿豆汤来让孩子们喝每当我们讲课讲到汗流狭背时，孩子们还会拿着本子给我们扇几下，虽然不会把炎热驱走，但我们心里感到很凉爽

4.我们遇到的一些问题孩子们终归是孩子，他们拥有一颗天真的心，遇到什么问题还是“自我”还是起着主导作用第一次是有个比较调皮的孩子，在上课时玩蹦蹦球，我告诉他不要在上课时玩，他觉得有意思并没有停下来，最后我没收了他的玩具，他哭了，并且哭个不停，下课了孩子们都出去玩，他自己还是在哭，我坐到他旁边，开始跟他沟。