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家长学校发言稿家长学校发言稿「篇一」尊敬的各位家长欢迎大家来到中心小学参加二年级新生家长会XX学校目前正处于三年发展规划的第二年,已圆满完成XXXX-XXXX XXXX-XXXX第二年度的各项工作教育教学水平、学生各项比赛等都处于句容市农村中心小学前茅我校实施年级组长负责制,年级组里的语数英教师都是由教师、年级组组长双向选择担任的“没有规律不成方圆”,也就是说要受规矩这个过程中要耗尽老师大量的时间和精力,所以我们二年级的任课教师大都是年轻的、正规学校毕业的老师,她们有充分的爱心、耐心和细心照顾孩子,能胜任小学里各门学科的教学所以家长要对孩子任课教师有信心,和老师一起共同陪同孩子成长学校也采取师徒结对、读书交流、教学评比等多种平台帮助我们教师快速成长起来但是一个班有多个孩子,老40师要对孩子进行课堂常规训练、路队出操训练、就餐分工合作训练等等,非常辛苦,常常一个星期下来,老师的嗓子就哑掉了,不得不佩戴麦克风所以有必要将孩子在学校里的生活学习作息向各位家长朋友介绍下,希望大家能积极去理解支持,参与配合!首先是学生一日常规要求早晨千要到学校,我们老师大约到校,组织学生卫生打扫,是7:407:307:40-8:00晨读时间,所以家长既不要过早送孩子到校,也不要迟到,另外提醒大家,早晨送孩子送到校门口就可以了,不要再送进校门,甚至送进教室,还帮孩子将书本取出,摆放好,家长要学会放手,锻炼孩子自理能力(学校将检查扣分)大家好!不用专门介绍也都认识哈!其实今天站在这里真的让我很惭愧,为什么呢?第一,我的孩子并不出类拔萃,第二,我和我的孩子还正走在路上,但是今天老师给我这个机会让我与大家分享,我就讲讲我这些年来培养孩子的一点点小心得体会吧!我们能相聚在这里,首先得感谢我们的孩子,因为有了孩子才让我们有机会学习怎样做父母;因为有了孩子给我们带来了很多的快乐,同时让我们的生活和工作更加有了动力既然孩子给我们带来了这么多好处,那我们父母应该怎么做呢?我觉得应具备三点,、耐心;、用心(方式方法)、只管耕耘,不管收获这三点我认为最123为重要的是“只管耕耘,不管收获”,大家从字面上也能明白,这是一种心态如果平时你为孩子付出了很多,考试时就跟孩子要好成绩,这就叫“要耕耘,也要收获”,说白了那不叫真爱那我们只管耕耘,不管收获,有了这种平和而安宁的心态后再去面对孩子时,都会带着一份耐心、宁静,有了这份宁静的心态,那我们的头脑就很清醒,有了这份清醒,智慧就会上升,那在处理问题时方式方法也就显现出来,这是一种良性循环就像大学中庸里所说知止而后能定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得所以,现在我们不要“得”,只让我们带着这分平和的心态来陪孩子一起走过!好了,以上讲的道理大家都懂,但是懂和做真相差太远,还是要落到实处,下面我就与大家分享一下我和孩子在家里学习方面的几个小例子第一,比如听写词语我从来不会为听写而听写,听写是为了什么?听写是为了把词语记住后如何运用到写作和语言表达上去;我也从来不会为学习而学习,也不为考试而学习,是为了让孩子将来追求更好的生活品质;是为了明理而学习,是为了追求学习的过程,而不是学习的结果回到听写的话题,那我给孩子听写都是在玩中学,在学中玩,用做小游戏的形式来得以提升听写完后,我会让孩子在一组词语中随便找出几个词语来,然后即兴编一个小故事,把选出的词语都用到小故事里每次听写每次都做这个小游戏,既锻炼了孩子的思维表达能力,又对写作有了帮助第
二、写作方面在孩子上一年级时,我就陪孩子一起写日记,我陪写的目的不为别的,就是想起到一个“定海神针”的作用,能让孩子沉下心,定住神在不知不觉中我写了四个本子,孩子在这时的写作兴趣已完全培养起来,这时,我这个暗地里的“拐杖”也就在这时抽出来了每个孩子的每个阶段得用不同的方法,所以我抽出来是要去想更高的能提升孩子的方法暂且不管她写的怎样,只要对写作有兴趣,写好文章是早晚的事,兴趣是最好的老师嘛第
三、数学方面我在家里一直扮演的是一个笨妈妈,因为我的示弱,孩子会比我强,这就像一个弹簧,你弱她就强,示弱是个好东西,不光用在孩子身上灵,用在老公身上也灵,对老公示弱,老公会对你加倍疼爱,对公婆示弱,公婆会觉得你是一个温顺的好媳妇,会让你的家庭更和谐,孩子成长在和谐的家庭中会更健康好了,今天不讲和谐家庭,重点讲孩子,从孩子上一年级开始,孩子如遇到不解的数学题问我时,我都会一点点引导她,是“引导”,而不是“指导”,引导和指导是不同的,那我一边引向题的关键点的同时一边用探讨的形式来进行,思路要和孩子同步,一旦接近答案清晰时,她会非常兴奋,这时我就装糊涂,反问她“你明白了吗?我怎么还没明白?这时,她就会模仿老师的样子给我讲题那在讲题的过程中又增加了对题更深的理解,同时也增加了她口头表达能力,所以“示弱”两字,在我身上非常受用第
四、行胜于言在行动方面我对我自己还是比较满意的,记得年前家委会有几个成员一起吃饭时,有位家长说“当别人还在想时,王奕妈妈就已经做了”对这句话我还是比较认可的,我想到就会去做,就会想方设法落到实处,远的咱不说,就拿去年的活动,骑行红莲湖,附加为小鱼放生;骑行炒米山,附加打真人采摘;骑行文昌湖,附加野外生存训练、篝火晚会;还有元旦晚会其他的我cs,不多讲,今天我重点讲一下元旦晚会和骑行文昌湖一一元旦晚会,大家都知道,几乎每家的每个孩子都学着特长,学了怎么展示?我们没有能力让孩子们上央视的大舞台,但我们有能力为孩子们搭建一个小舞台,我们要用行动来为孩子创造展示的机会才是硬道理不过没想到的是,这一搭就把舞台建到淄博最高档的地方“蓝海国际”了,这得感谢我们的家长骑行文昌湖,重点是到达目的地训练孩子的野外生存能力,这个灵感来自于《德国妈妈中国妈妈》一书,那里面讲的几个年龄相仿的孩子,其中也包括有一个中国PK孩子,在假期里一起相伴,背上背囊,骑上自行车,去了大森林野餐野营这一去就是好几天,德国妈妈更多的是祝福,中国妈妈更多的是牵挂那我就在想我们的中国家长说教很严重,光说你要怎样怎样独立,但不放手,如果做到不放手又能锻炼了独立,这个基本很难,你放手多少孩了成长就有多少,就像有位老师所说不要等废了孩子的武功,再让他去闯江湖再说做父母的再有能力也无法阻挡天灾,父母再有钱也无法买到孩子一生能够风和日丽,当灾难来临口寸,不要像前几年有个报道一对夫妇遇车祸身亡,岁的孩子在家面对一冰箱的食物而被活活饿死;不要像前几年10的北京,一个成年人驾车在桥下被洪水困住后不是自救而是给妻子发短信当看到这些信息你们怎么想?谁之过?所以,我有了个念头,我要为孩子们做点什么,我要让她们先学点生存本领,自己动手搭灶、生火、捡柴,自己做饭炒菜,亲手去做去感受,这个过程胜过说教好几倍这次算是半野外生存训练,下一次,锅碗瓢盆都不带,就地拾材,有什么做什么下面我讲一下关于学英语大家都知道大多数孩子学了英语后是装在肚子里,没地方说,也没条件说,家长英语水平高的还可以对上几句,但我们不行,那怎么办?我们想到今年要去北京的亲戚家过年,又想到北京的外国人比较多北京的三里屯是外国大使馆比较密集的地方,所以,过完年后的正月初四那天,天气特别冷,我们一家三口来到了三里屯,到了路口,我们开始找老外,不知不觉我们分好了工,我负责盯梢,我老公和孩子负责向前搭讪这人一旦用心眼睛也各外好使,就像火眼金睛,远远的人还是影时,我就能看出来他是不是老外,一上午,来一个“劫”一个,由于那天特别冷,不好意思与人家交谈时间太长,最后与一个叫“马汉”的澳大利亚帅哥连比画带半中半洋的好聊了一阵子,最后留了号,到现在也有时在网上聊一聊QQ请不要问我三里屯之行收获了什么,我还是那句话,我只管耕耘,不管收获,也许三年五年后三里屯之行会生根发芽,也许不会,但我要说,只要做了就比不做好,只要行动就比说教强明天的果,是今天的因,如果今天大家都用心种下了一颗优良的种子,将来收不了好果子你来找我最后一句话进步靠得是行动,成就靠得是坚持谢谢大家!中午学生就餐,结束后统一返回教室进行阅读或写字,可以带一些课外书籍10:50到校阅读是午睡时间,下午上课一个星期里有节体育12:40-13:502:004课,节美术课,节音乐课,每天节数学,节语文2211-2下午晚放学,家长在校门东边的彩地砖区域内接孩子,不要到校门口,造成4:20拥堵,影响其他班级放学及中巴车来去,家长不要再学生队伍里强行拉走孩子,老师在学校里千叮咛万嘱咐,让孩子遵守秩序,说一定要到指定地点,和老师打过招呼后才能离开队伍到家长那里去,而不是家长来拉孩子,否则不利于孩子集体观念及遵守秩序的意识培养(下周纳入扣分机制)晚上家作一般半小时到分钟,给孩子限时完成,训练孩子自己整理书包,分层、40分类摆放好,自己摆的自己清楚,到教室里也能很快滴取出所需学具,一般就寝,8:30早晨起床6:00-6:30其次,配合学校方面.教育孩子上课交遵守纪律,不能随意上厕所,下课去,上了课就不可以去了,1但如果实在想去,就要举手报告老师.听孩子的转述一定要有自己的思考,孩子年龄小,我们家长挺话不能听一半或2断章取义,造成误会,比如我昨天听到城里一位同事说家长咨询学校里的“人兽表演”是怎么回事,弄得大家一头雾水,原来是关于孩子“人寿保险”的事!.我们各班已经开通家长群,家长可以到班级群里了解各种情况,如果有问3QQ题可以喝老师个别私聊,不要听风就是雨,鼓动不明真相的家长站在老师的对立面,如果有这样无理取闹的家长,我们建议班主任将其删除同时,我们平时私下里也不要诋毁教师,特别是在孩子面前,会给孩子形成错误意识,以后他就不会听从教师的教导,不服管教了当然,也不要盲目地假借老师的名头,恐吓威吓孩子,让孩子觉得老师是庞然大物,在班级里不敢抬头,变得胆小懦弱.近期各班将向学生推荐一些优秀的刊物,比如《阅读》说话写话、《时代学习4报》《小学生数学报》《全国优秀作文选》《家长周刊》等等,到时候会发放告家长书给大家,希望大家积极订阅,培养孩子的阅读习惯社区教育中心现在的位置在老中心小学里,在这所新中心校造好后,政府就
5.xx将老中心校改造成了社区教育中心,政府花了多万进行了装潢、出新,教育局投300入了近万添置了设施设备,另外为了这次培训班,我们还将投入几万来购买电子6010琴、古筝、钢琴等乐器,去年月份改造成功,月以优异的成绩通过了江苏省的验1011收,目前社区教育中心是江苏省标准化社区教育中心,镇江市先进社区教育中心xx主要开办了书法、拉丁舞、跆拳道、钢琴、电子琴、吉他、古筝等十个艺术类的项目,为了搞好本次培训,我们和句容文化馆合作,聘请了专业师资来授课,使大家在也xx能享受到句容一样的师资待遇最后强调两点
一、本次培训完全自觉自愿
二、如果你或你的孩子愿意参加本次活动的请赶紧报名,下周一我们就截止了具体报名一可以去班主任那报名,二可以直接去我们中心报名再说下时间每个星期的星期六,地点在老中心校咨询电话87452169o.我们家长都是年轻的一代,有着自己独到的育儿经验,可以发给班主任老师,6刊登在校报《报》上,供大家交流xx家长学校发言稿「篇二」寄宿学校家长会家长代表的发言稿范文尊敬的各位老师、各位爸爸妈妈,还有可爱的孩子们你们好!因为孩子的努力,杜老师给了我代表家长发言的机会,在这里我要感谢我的孩子、更要感谢各位为孩子的成长辛劳付出的教师们,谢谢!我的女儿高远在班里学习生活了将近一年半时间,这一年多时间以来,她得到11了各位老师的爱,得到了各位同学的帮助,在此,我要代表我们全家向你们表示诚挚的感谢!各位老师,在你们润物无声的爱里,花朵们含苞待放,各位同学,在你们坦诚真挚的互帮互助里,你们每棵小树苗都在拨节成长我为我的孩子能成长在这样好有爱的氛围里高兴和自豪杜老师昨天打电话让我谈谈孩子的成绩,接到电话后我想了好久,作为母亲,我感觉到很惭愧,在孩子成长的路上,我做得太少了因为工作关系,从女儿五岁多起,我就把她送去住校了,从一年级到八年级,八年来,她读的都是寄宿学校我不能像别的妈妈,早上送孩子上学,晚上接孩子放学,陪孩子写作业,陪孩子玩,参与孩子成长的每个时刻每个周日的晚上,孩子坐校车去学校上学,我和她爸爸就要赶到几百公里外的工作地去;每个周五的下午,孩子独自背着书包和换洗衣服回家,爸爸妈妈再从几百公里外赶回来今天说起这些不是为诉苦,目的是想引出我要说的第一点,在我家孩子的成长路上,我没有条件做到“事必躬亲”,女儿自己所有的衣食住行包括与老师同学打交道都要靠自己解决每个孩子都是上帝给我们派来的天使,相信孩子能行,这是我们做爸爸妈妈能做到的,只是从心底里对孩子那份强烈的爱,总会让我们想替孩子多做些,宁愿自己吃再多的苦,也不愿意让孩子吃苦在我女儿成长的路上,我不能经常陪着她,小小年纪,自己承担一切,这对于我来说,时常愧疚,但对于孩子来说,却是给了她成长和煨炼的机会我想说的第二点是,我基本没关心过孩子的考试成绩,考试考得好与坏,分数高和低,我不是不在乎,而是没有时间来在乎我只是个周末妈妈,是个不合格的妈妈,每周中只有周六和周日与孩子在一起,与孩子在一起时,我经常会跟孩子聊天,孩子会跟我说起,上次考试考多少分,多少名,我一般会告诉她宝贝,你尽力了吗?尽力了就好考得好时,提醒她别骄傲,考得差时告诉她别灰心,下次努力就是在孩子八年的求学生涯中,我们基本没有为孩子某次考差了而责骂孩子去年的小升初考试中,孩子数学考得不好,成绩出来后,我确实很伤心自责,但对于孩子来说,考差了她自己也难过,这时作为家长,就没必要再去责怪孩子了,让她明白今后努力的方向,比责怪她要好得多在与女儿每个周末的交流中,我知道了班上好多人好多事,从第一任班主任卢老师,到现任班主任杜老师,还有数学张老师,十几位老师尽心尽责地培育着这些花朵和小苗;我还认识美丽清纯的清灵,见多识广的涵淇,还有温柔可爱的欣润,也知道帅气的会打篮球的班长郑泽洁,英语超级棒的马银川,班上的老师同学以及他们身上发生的事,是我和女儿周末经常交流的主题,这是我想说的第三点,父母与孩子间的交流非常有必要,通过交流了解孩子在学校的一切,了解孩子的喜怒哀乐,有高兴的事替孩子高兴,不开心的事替孩子排解孩子们今年上初二了,十三四岁的年纪,懵懂的青春期开始了,这是每个孩子成长必经的路龚自珍曾说过“少年心事过于人,哀乐歌哭字字真”,孩子们有孩子们的,心事了,同性朋友间的,异性朋友间的,哀乐歌哭都将是孩子成长过程中的美好回忆作为妈妈,我有时也很担心孩子会在青春期走弯路,但担心归担心,我也只能从时常与女儿聊天交流中,了解她的思想动态,给她正确的引导,让她自己处理青春期发生的故事,让她的花样年华留下一段段美好的回忆各位家长,以上三点是应杜老师之约,匆忙中写就的,每个孩子都有每个孩子的特点,每个家庭都有每个家庭的特点,我和女儿间的三点所谓经验并不一定适合大家,请各位爸爸妈妈拍砖在此,我还想对我的孩子说说心里话亲爱的女儿,你马上就要满十三岁了,十三年的人生历程中,你给我们家带来了太多的欢乐,你的正直善良影响着周围很多人,你的积极向上给我带来了直面困难的勇气,让我战胜疾病,重新回归生活,谢谢你,亲爱的女儿!希望你在以后的日子中,好好学习,健康成长,你能如你名字一样,脚踏实地,志存高远,长成妈妈眼里永远美丽的风景再次感谢杜老师给我发言的机会,再次感谢各位老师在高远成长路上对她的帮助!家长学校发言稿「篇三」各位家长你们好!今天很荣幸跟大家见面十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会,积极配合学校的工作,为教育好孩子献计献策感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持
一、说说班级的一些感受我们班是个快乐的集体,孩子们活泼、热情、善良,学习上有一定的主动和自觉性,班风良好,热爱集体,尊敬老师,是个有潜力,有活力,有进取的班级进入四年级后,首先让孩子们感觉到如今不是低年级的学生了,各方面逐渐走向成熟教学要求和教学内容有了变化,需要我们一起去努力磨合,尽快适应现阶段的学习生活
二、汇报班级工作我们班一共有名学生,原有名学生,本学期转入名大部分孩子学习积极52439努力,作为班主任和数学老师,我对我的学生充满信心但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,要使孩子们真正养成自觉学习的习惯,这就需要我们在座的各位家长和老师密切地配合起来,因为习惯的养成不是一朝一夕的事情,它有一个循序渐进的过程
三、总结几次考试情况本学期从开学至今,数学已经进行了次测验,无论是在基础知识,还是能力训6练方面都存在着一定的问题具体表现在有部分孩子的基础不是很扎实,如计算加减法,乘法口诀等,有些同学读书、作业不求甚解,怕动脑筋,作业没有及时订正的习惯
四、以下几个方面还有待加强、听讲的习惯1一部分孩子上课听讲不专心,爱做小动作表现在上课时不跟着老师活动,不理会别人发言、课堂上说的习惯2有些孩子回答问题语言不完整,声音不响亮,不够自信这里,我们教师会尽量做到在学生回答错了或回答不完整的时候鼓励他们,表扬他敢于说的勇敢的精神,不让学生觉得回答问题是种压力而不敢说、不肯说相信他们会越来越自信,说的越来越好、做作业的习惯3有些孩子做作业粗心大意,边做边玩,有的做完作业不认真检查,书写字迹潦草特别是家庭作业请各位重点关注字迹是否端正,订正是否及时检查千万不要停留在口头,一定要“眼见为实”、勤俭节约的习惯4班里很多同学自我约束能力较强,行为习惯好但也有部分学生身上带钱,爱买零食这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害家长学校发言稿「篇四」各位家长大家好!今天我们又聚在了一起共同探讨孩子的教育问题在此对对大家的到来表示衷心的感谢,你们能放下手头的事情按时参加会议,证实了你们对孩子教育的重视,以及对我们工作的大力支持作为一名数学教师,我一直在思考,如何尽己所能,是理性冷静的数学思考变得生动活泼,让学生感受到数学的多姿多彩,享受成功的喜悦,为他们终身学习,打好基础同时也希望家长能积极参与到学生的管理之中毕竟家长是孩子的第一任老师,家长对孩子一对一的辅导,要比我们面对几十个孩子,效果更好首先,我想向大家展示一下我们班的张的家长对孩子家庭作业的批改情况,让xx大家学习学习如何检查、批阅家庭作业一年多来,张的家长对孩子艰辛的付出,在座的每一刻同学都有目共睹,他使张有一个顽皮淘气、作业应付拖拉的孩子,变得xx质朴可爱,勤学好问,努力上进,乐于助人,热爱劳动,关心班集体这无不体现了一个父亲身,对孩子深深的爱在此我提议大家用掌声来感谢张的父亲是她用行动教育了我们在座的每一个人同时也证实了,在孩子的教育中家长的付出与孩子的进步是成正比的同时我还要感谢在座的其他位家长,你们用自己的教育智慧培养出了一个个懂45事,知道感恩,活泼乐观,善解人意的孩子在我患病的这多半年来,孩子们给我的照顾和帮助可谓无微不至使我深深的体会到作为一名教师的幸福与自豪当然孩子的教育是一个漫长而艰辛的过程,他需要家长有爱心、耐心、恒心正如我们以自己一个庄稼人看待庄稼的心态守望孩子所以我建议哪些没时间管孩子的家长,减少一会聊天的时间,压缩你闲逛的时间,忙着打麻将的家长,还在血拼为孩子创造财富的家长,我请大家腾出一点时间,多陪陪孩子即使孩子的•作业你不会做,你也可以问问孩子解这道题的思路,然后用你的手机计算一下得数长此以往,在和孩子的交流中,不但增强了进了亲子关系,而且为孩子的学习,培养了良好的习惯这何尝又不是一笔巨大的财富况且我们在垂老之时,也不会后悔当然,我们都知道,十年树木,百年树人,况且每一个孩子都是独一无二的,每一个孩子都如一朵花,各有各的花期所以我们不要着急,一定要耐心等待,等待你家的那朵花花期的到来下面我们对中期考试做一简要的分析今天我想让各位家长,体会一下孩子成功的喜悦和失败时的沮丧一我建议九十分以上的家长亲自上来领取孩子的试卷,体验一下孩子的喜悦二剩余的试卷学习委员发下去三,家长和孩子一起检查试卷,分析孩子学习过程中还有哪些知识疏漏,然后和孩子一起制定一份儿可行的学习方案
四、各位家长互相交流学习彼此管理孩子的方法各位家长,我在此诚请你们对我的教育教学工作提出宝贵的意见,和建议,以督促我在工作中不断改进,在今后的工作中我将力争做一个孩子们喜欢家长满意的老师,为此我将不懈努力谢谢大家!家长学校发言稿「篇五」。