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学科育人大讲堂的演讲稿学科育人大讲堂的演讲稿「篇一」尊敬的各位领导、亲爱的女同胞们大家好,我是来自丰义初中的张种霞,我今天要演讲的题目是“选择三尺讲台,我无悔”回顾十几年前,当我把人生的支点定格于“三尺讲台”,我就选择了奉献,就选择了付出,就选择了辛勤的耕耘,就选择不懈的追求选择了“三尺讲台,我就选择了轻妆淡抹,就选择了清淡素雅!选择了“三尺讲台”,我就选择了淡泊名利,就选择了两袖清风有人问我,你后悔么?我用淡淡的微笑回答我无悔因为我深知我的工作尽管平凡,但我们的脊梁却支撑着祖国的未来;我的工作虽然清贫,但我们的双手却托举着明天的太阳当我把满载着祝福的明信片拿在手中时,我知道,这就是我最大的财富,这就是我最大的收获,这就是我最大的幸福!选择了三尺讲台,我无悔因为这里就是我幸福的源泉这三尺讲台,为我搭建起了一个展示的平台,一个展示青春风采的平台,让我的人生写满快乐的音符,让我的空间布满了五彩的花环三尺讲台边,一个点拨,让学生在“山重水复疑无路”时又柳暗花明;一个眼神,让学生在“人在曹营心在汉”时又聚精会神;一个微笑,让学生在“落败颓丧俯首归”时又春风满面三尺讲台边,一次次的交流,拓开了学生前行的方向;一次次的引导,推开了学生的理想之窗;一次次的关爱,点亮了学生美丽的心房赠人玫瑰,手有余香三尺讲台边,我赠给学生以真心和真诚的玫瑰,赠给学生以智慧和真理的玫瑰,所以我手中留有学生对我尊敬和爱戴艰辛也只有我们做老师的人才会懂我对这四个字的理解就是在传授给学生知识的过程中,也要培育学生老师所要教授的不仅仅只是课本上的知识,也有其他各方面的知识,比如人生道理,还有对学生进行品德教育除了传授书本上的知识之外,最重要的就是要对学生进行品德教育了,这是一个比较难的过程,不是一天两天就能够做到的,要在潜移默化之中影响学生的思想,改变学生的行为,在此之前,就需要老师们以身作则,规范自己的言行,给学生们做一个好的示范我是这样的理解的,也是这样的去做的,不知道在你们其他人的眼中,我算不算是一个好老师,但我自己觉得我是做到了我应该要做的的在很多外行人眼里教师是一个很轻松的职业,每天只有几节课,还有寒暑假,双休日,可能很多人认为教师是最轻松的职业了但是在上课之外教师还要批改作业,备课,备课是最花时间的,一节课分钟的时间,在课下我们可能要花很多天的时间45去备课这并不是最难的,我也不是来卖惨的,我们老师在这个岗位上,是肯定会尽心尽力的去做好我们应该要做的工作的,但最让我们难过或者想要放弃的是来自学生和家长们的不理解这对我们来说是一个很大的打击,也会让我们很难过,觉得自己做了很多的工作都像做了无用功一样当然,这只是我们小部分的时间的想法,大部分的时间我们依旧是奋斗在教书育人的岗位上,培养出一代又一代的学生其实当老师是一个比较的有成就感的事情,我们老师日复一日的工作,只希望同学们能够学到更多的知识,所以我们老师的愿望就是上课的时候同学们能够认真的听课,用优秀的成绩来报答我们,其他的都不需要了谢谢大家!的温馨,我心中留有学生对我理解和体贴的幸福这时候,我知道,这就是我最大的财富,这就是我最大的收获,这就是我最大的幸福!选择了三尺讲台,我无悔因为三尺讲台边,曾一次次的让我激情奔放,曾一次次让我慷慨激昂,也曾一次次让我遐思畅想,这里是我青春永远闪光的地方与三尺讲台一起走过十几个春秋,守候着那方黑土地,用那“三寸长的白锦犁”耕耘岁月,我收获了赛过金秋的硕果“三八红旗手”、“巾帼文明岗先进工作者”、“先进教育工作者”不断的花落我的名下不过金杯银杯不如学生的口碑,金奖银奖不如学生的褒奖现在,教过的学生及其家长,对我的满意度是百分百这是我收获的让我感到最最满意、最最幸福的硕果我曾把“能得到家长和孩子的尊重和喜爱,这是教师的价值所在”作为我的从教格言,也是我的人生目标现在,我已经把它从文字变成了实实在在的行动,而这一切就是三尺讲台为我搭建的舞台,让我实现了我的这一人生目标这时候,我怎能不为之感到骄傲,为之感到自豪,为之感到幸福?选择三尺讲台,我们无悔让我们放飞理想,写下真理,为我们祖国的花朵,洒下爱的甘露,用我们的双手,共同托起我们祖国明天的太阳在三尺讲台边,让我们的青春在爱的奉献中燃烧!用我们的青春和生命谱写无怨无悔的人生吧!学科育人大讲堂的演讲稿「篇二」亲爱的老师们,亲爱的学生们大家好!感恩节,其实无处不在我之所以站在这里,是因为感恩我感谢老师和同学的支持和爱,感谢学校给我机会,感谢妈妈的培养,感谢自己的努力正因为如此,我今天站在这里山是感恩的,山是高的;大海感激小溪,它宽广;天道感激鸟,鸟才壮丽“感恩”就是真心感谢别人的帮助,但感恩不止于此当一个人常说“感恩”的时候,他的生命就少了抱怨,多了珍惜;当一个社会常说“感恩”的时候,它的世界就会少一些纷争,多一些和谐感恩是一种人生态度是一种知足,是一种珍惜,是一种进步宗教是最感恩的他们感谢众神和上帝当然,我们比他们感激得多从宝宝“哇哇哇”落地到喂我们长大,父母付出了多少心血和汗水,编织了多少日日夜夜;从小学到初中,甚至到大学,有多少老师为我们努力过,默默奉献光与热,燃烧自己,照亮别人所以,我们感谢父母,感谢他们的生命,把我们抚养成人;感谢老师教给我们知识,带领我们成为“大写的人”;感谢朋友让我们感受到世界的温暖感谢我们的对手,感谢他们让我们不断进取,努力工作像明亮的火炬传递感恩的心萧伯纳有这样一句格言“生命不是短蜡烛,而是我们暂时高举的火炬一定要烧得很旺,给下一代”这不就是传达感激的体现吗?感激,让我知道“天下父母心尤贵”;感恩,让我知道“向祖先屈膝的快感”;感恩,让我领略阳光的魅力;感恩让我明白了勇敢和勇敢意味着什么感激,让我明白了鸟语花香蓝天感恩是深沉真诚的,感恩让我懂得了这么多因为爱,我感动;因为感动,所以懂得感恩亲爱的同学们,你们有没有被这样感动过?如果你被一个微笑、一个眼神、一句祝福和一句劝诫所感动,如果你被一缕阳光、一片绿叶和一滴露珠所感动珠、一泓清泉,如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根那么,让我们合上双手,闭上双眼,向上天诚心的祷告,愿天下人都学会“感恩”!让感恩意识传递,相信我们的前途会更加光明,世界将变得更加美好我今天的演讲到此结束,谢谢大家!学科育人大讲堂的演讲稿「篇三」光阴似箭,转瞬间在教育战线上我已快度过十个春秋回首这三千多个日日夜夜,酸甜苦辣各显其间,摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业,默默耕耘中也有了一些收获做教师这行,清贫且辛苦,尤其是心累有时候也很烦躁,很不想做了但一看到学生们那一双双求知的眼睛,想到他们取得进步开心的笑容,以及和我在一齐时的欢声笑语,我心中的烦恼就消失的一干而净了于是我又开始日夜兼程,无怨无悔无数个白天黑夜,我远离了喧嚣人群,告别了灯红酒绿,走向那灯火阑珊处我自与那清风白云作伴,在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空教师,这个神圣的称呼,它如磁石吸引我游离的目光,安抚我躁动的心河多少个宁静的夜晚,我安于寂寞,笔耕不辍有时,为了备好一堂课,我认真钻研教材好几遍;有时,为了准备一篇材料,我翻阅超多书籍,不断学习新知,提升教育理念;有时,为了想个好游戏,我反复琢磨,细细推敲;有时,为了完成学校交给的紧急任务,我放下休息天加班加点直到雄鸡报晓;有时,为了孩子的学习,我放下休息时光,利用晚上周末去家访;“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在辛勤耕耘的同时,自然会有收获和回报几年来我认真完成学校总结、论文和申报材料的写作,培养学生参加市区的比赛取得了不少优异成绩一灯如豆,四壁清辉,在漫漫的求索与执着的进取中,我逐渐感悟到人生的哲理甘于寂寞是成熟的标志因而我感觉自我在前进,在成长这不禁让我想起了培根说的一句话,我们不就应像蚂蚁单是收集,不就应像蜘蛛只从肚里抽丝,我们就应像蜜峰,既采集又整理,这样才能酿出香甜的蜂蜜我们总会向往辉煌灿烂的明天,但明天是由每一个这天垒成,有向往有行动有坚持,方会使刹那变成永恒,使梦想变成现实昨夜微霜初渡河,今晨秋风凋青发每一项新的工作,对我来说都是一项挑战,我告诫自我只要大胆去做,生命便会实实在在,只要放手去干,事业便会充满阳光不以物喜,不以己悲,就让自我在充实中完善自我,在宁静中储积生命的动力还是魏书生说得好把自我平凡的工作当作宏伟的世界去研究,你就会发现无穷的乐趣学科育人大讲堂的演讲稿「篇四」尊敬的各位领导、老师、各位同学大家好!帮助学生提高计算能力课改实验工作也并不是一帆风顺的,我们曾上演了一幕“东施效颦”的闹剧记得年月,我们去参观了市中区小学的课堂教学,认为他们的小组合作学习模式很成功,打破了传统的教学模式,转变了传统的教学方法,充分发挥学生的主体性和创造性自从红旗学习回来,我们两个班帅先拉开了桌子,人一组8或人一群围在一起,开始了小组合作探究令我们意外的是小组同学围坐在一起,10课堂纪律难以控制由于大部分同学的眼神不与教师交流,仅凭听觉,一些没有良好倾听习惯的学生很容易走神,精力不集中在学习上,甚至开小差做小动作;由于课堂秩序混乱,降低了教师引领的作用,学困生的收获甚微,学生成绩两极分化在挫折面前,我们没有气馁,及时的总结经验,认为没有哪一个经验是“放之四海而皆准”的,小组合作学习也有它的局限性,现在我们计算教学学生还是传统的坐法,但学生依然经历尝试计算一一订正一一再板演一一再订正的二次反思过程的新的教学模式;而统计教学和几何教学则采取分组实验教学不同的人对教师工作有着截然不同的理解贪图享受的人说教师工作风不打头,雨不打脸,一年有两个假期,还有休息日,工资也不低而责任心强的人却说教师工作的特点是没有节假日和星期天是啊,在假期里我们学习各种教育理论和教学方法,那是因为我们面对的是一群活泼好动的群体,会发生一些突如其来的状况就在前两天,开学刚一周,我班刘勘就丢了两本作业,刘励说本子发到位子上,一会工夫就不见了,难道本子真的长上翅膀飞了,我能够相信他的话吗?到底是班级出现了小偷,还是本人厌学故意把本子藏起来不管走在放学的路上还是回到家里,我不停的在思考这些问题,这些孩子小小脑袋瓜里整天装着什么呀?看来,教学工作必须从严、细、实、恒抓起教学工作苦乐相伴,我深感辛苦并快乐着我欣慰,因为我付出了,努力了,也收获了;我收获了领导的支持,同事的帮助,家长的信任和学生的爱在此,我要真诚地感谢学校领导给我们创造了良好的育人环境;感谢老师们给我的帮助;感谢家长对我工作的支持;更应该感谢我的学生,是他们给了我耕耘与收获的沃土,在那里我找到了实现我人生价值的坐标,我会把这些当作我人生的财富,化作我工作的动力和源泉最后,祝领导和老师们节日愉快,万事如意学科育人大讲堂的演讲稿「篇五」在第个教师节来临之际,我首先代表全体师生感谢莅临云溪学校的各位领导、XX企业界人士,正是因为有你们的关心和大力支持,云溪学校才变得越来越美,越来越和谐,越来越有生机,越来越充满希望!教育是一项神圣而光荣的事业承担和推进教育事业的我们虽然平凡,但绝不平庸;虽然卑微,但决不卑贱我们不是雕塑家,但塑造着世界上最珍贵的艺术品就我个人来讲,我一直对自己能够以这项事业为职业感到很幸运,很满足,很幸福!我感激教过我的老师,尤其是现在还在为云溪教育奉献不止的葛先定老师、方涤环老师、潘自甫老师、方伯力老师正是因为有了他们的精心培养,才有了健康文明的我,才有了衣食无忧的我,才有了能够以教书育人为最大快乐的我!我感激我教过的学生,尤其是正在教育的云溪学校的学生他们也许曾经懵懂无知,也许曾经小错不断,但是他们没有放弃努力,终于一天天成长起来了没有什么比看见自己的学生获得进步取得成功更有意义的了!更何况,正是因为有了生机勃勃的学生时常围绕在我身边,我才在孤单的时候不觉得特别寂寞,在失败的时候不觉得特别忧伤我感激和我一起辛苦工作的同事,尤其是来到云溪学校支教的同事们若果没有丁金龙、潘建新等老教师的理解支持,如果没有丁晓甫、方世乐等中年教师的辛勤耕耘,若果没有潘东红、汤永辉等青年教师的开拓创新,若果没有刘关成、吴小艳、柯依文、李娜等支教老师的鼎力相助,云溪学校就不可能有一丝一毫的改观学校工作千难万难,但只要一想到有这么多亲密的同事和我一起战斗,我就会信心百倍披荆斩棘迎难而上!我感激给予学校各种关心和帮助的各级领导和家乡父老,特别是投入百万元助推云溪教育的优秀企业家潘协保先生潘总不但化解了云溪学校发展的最大障碍,而且连续两年聘请优秀的老师激活云溪的教师队伍潘总为云溪的教育出钱出力,操心劳神,却一无所图这是一种多么热烈的爱心!这是一种多么高尚的精神!这种爱心和精神将鼓舞云溪学校的师生更加努力地去夺取更大的成功!心怀感恩,就像在心中种下了一株美丽的百合花这朵百合花芳香着这平凡辛苦的教书生活,使我们的每一个日子不再被灰色的琐碎和黯淡的忧虑所填塞,而是洒满金色的阳光!有了这阳光,我们就会努力使自己成为善良的使者、挚爱的化身,努力去做一名品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者再一次感谢出席教师节的各位领导、来宾,祝大家身体健康、工作顺利,万事如意!祝全体同仁教师节快乐,工作顺利、生活幸福!谢谢大家!学科育人大讲堂的演讲稿「篇六」二十多年来,我始终用左肩担着爱我的学生,用右肩担着我深爱着的课堂我用智慧吸引学生;用情操感化学生;用行为带动学生为适应时代的需求,为造就新型人才,我不断地更新自己的教学理念,改进教学方法,并注重对学生创新能力的培养年,我有幸成为新课程的首批教学者在新课程理念的倡导下,我又学会了赏识教03育,用激励、表扬的方法调动学生内在的主观能动性,用理解、宽容和微笑去面对每一位学生教学上,我认真钻研教材,创新教学设计,写好教学反思,先后上了实验课、电教开放课和观摩课等,均受到了听课教师的好评为赶上时代的潮流,我还潜心学习电脑技术,率先制作了个人主页主页模版设计新颖,风格独特,被破例免费入夥县教育网二十多年的时间,短暂而又漫长,我用汗水、智慧和一颗火热的心赤诚地演绎着教师这一高尚的职业在奉献、探索和创新的道路上,我用爱留下了一串串坚定的脚印,用爱谱写了一曲曲美丽的音符一路走来,一路播撒,也一路收获我指导学生制作的电子报刊、电子绘画及作文分别获得过省、市一等奖;我撰写的多篇教学论文或设计也在全国、省、市评比中获奖或在报纸上刊登本人也先后被评上了县“教学新秀”、“县、市骨干教师”回首走过的路,有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑在碧小这所学校的不断进步和成长中,我也在快乐地进步和成长着如今,我依然辛勤地耕耘在教育这片沃土上在这条充满荆棘的道路上,路边没有鲜花,前方没有掌声,但我并不孤独,因为我心存信念平凡才是最伟大的!平平淡淡才是最真的!路漫漫兮其修远兮,明天的我将上下而求索我将用执着和热爱续写人生的新追求,用真心和爱心谱写人生的新乐章,用拼搏和实干获取人生的新辉煌三尺讲台一一我永远的舞台!学科育人大讲堂的演讲稿「篇七」尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们大家上午好!在我开始演讲之前,先做一个自我介绍,我是班的老师,我叫同学们应该x xXX,都认识我今天我在这里做这个演讲呢,是以“教书育人”这四个字作为主题的,希望大家能够认真的听不止是老师们需要认真的听,同学们也要认真的听教书育人,这四个字其实就概括了我们老师的工作内容和工作任务,就是传授给学生知识,培养学生各方面的能力,可能听起来是很简单的,但是其中的辛苦和。