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学生资助工作情况自查报告学生资助工作情况自查报告「篇一」根据XX区学生资助中心的工作安排和《XX省教育厅XX省财政厅转发的通知》(X教函(20XX)XX号)文件精神,现将我校资助工作相关情况报告如下
1、组织管理方面学校结合上级部门相关学生资助文件制定了《XX市XX区XX学校教育资助管理工作方案》;成立了以校长为组长、分管副校长为副组长的教育资助工作领导小组,并下设资助管理办公室,以学校财务人员、学籍管理员、资助管理员、班主任为成员,学校资助人员配备到位、稳定,所需设施设备完备;档案管理和资金管理严格按要求实施、比较规范,相关资料齐全
2、资助项目落实方面学生受助资格和审批流程严格按上级文件要求进行,受理学生资助及时,资助对象、受理资助的流程符合规定要求,资料齐备、手续完善;受理学生资助及时,资助对象、受理资助的流程符合规定要求,资料齐备、手续完善,无任何抵扣现象发生
3、经费使用管理方面资金发放严格按上级部门要求的标准和方式及时发放,无截留、挪用及虚报冒领现象发生20xx—20xx学年度的资金已按要求全部发放;
4、宣传育人方面:
(二)义务教育资助20xx年以来,国家免费教科书、地方免费教科书资助学生情况,部分国家免费教科书循环使用情况;家庭经济困难寄宿生生活费补助政策落实情况;进城务工人员随迁子女享受义务教育资助情况;市、县制定的地方性资助政策及落实情况
(三)普通高中教育资助近两年国家助学金政策落实情况;学校资助机构建设和资助管理人员配备情况;学校困难学生档案库的建立和使用情况;普通高中学生资助卡办理、发放、使用情况;学校事业收入中资助经费的计提和使用情况
(四)中职教育资助近两年国家助学金和免学费资助政策落实情况;全国中等职业学校学生管理信息系统(简称“老系统”)与全国学生资助管理信息系统一一中职子系统(简称“新系统”)并行使用情况(包括两个系统中受助学生名单是否一致);各市县中职学生国家助学金推行集中发放模式情况;中职学生资助卡办理、发放、使用情况
(五)相关事项
1.资助管理受助学生的申请、认定、审核程序是否规范,学生资助名单是否按规定进行公示;资助金发放是否按照规定的方式和渠道,是否坚持公开、公平、公正的原则;是否存在擅自改变资助对象、资助范围、资助标准的现象;资助档案制度是否建立健全,资金发放档案资料是否齐全完备
2.资金管理地方配套资金是否足额预算以及实际到位情况;县级教育部门和学校、幼儿园是否建立专账管理资金,是否专款专用、分类核算,有无虚报冒领、截留、挤占、挪用、抵扣、拖延支付等违规违纪现象;截止20xx年底资助资金累计结余情况
3.培训情况全国学生资助管理信息系统(包括学前、普通高中、中职资助子系统,学前、义务教育、普通高中数据直报系统)培训应用情况
4.宣传教育是否制定了年度资助工作宣传方案;是否开展了资助育人有关主题教育活动;有无媒体正面宣传报道等情况
三、检查方式此次检查分自查和抽查两个阶段
(一)自查(从发文之日起至5月31日)各市(区)要根据检查内容要点,认真组织自查自查结束后,按学段分别形成自查材料(包括政策基本落实情况、主要做法和经验、存在的问题、整改措施及工作建议等),并附相关统计表(见附件)自查材料纸质版于5月31日前报送至省教育厅学生资助管理中心,同时发送电子版至联系人邮箱
(二)抽查(6月至10月底)6月上旬开始,省教育厅将根据自查情况,组织有关人员进行抽查
四、有关要求
(一)各市(区)要把此次检查作为推动和改进资助工作的有力抓手,高度重视,精心组织要强化责任落实,坚决杜绝“走过场”,务求取得实效
(二)对检查过程中发现的问题要建立台账,制定整改措施,并加强指导监督,及时责令整改对好的做法和经验要认真总结提炼,广泛宣传推广
(三)要把资助资金结余及管理情况作为检查的重点内容,要严肃查处各种违规行为,确保国家资助资金安全、有效对国家助学金和免学费结余资金,要摸清底数,并如数清退至指定的专用账户;对在自查自纠阶段能主动报告并清退上缴所套取、挤占、滞留、挪用资金的,予以从轻处理;对不主动报告、清退上缴违规资金的,一旦被检查发现,除追缴违规资金外,还将移交司法机关依法追究直接责任人和主管领导的责任学生资助工作情况自查报告「篇五」
一、自查总体情况我校对比检查要求,严格进行自查.从自查结果来看,我校严格按照国家、市教委、区教委、区资助中心的政策和要求进行工作,无套取和挤占、滞留、挪用资金行为
二、资助政策落实情况
(一)资金落实情况
1.政策实施范围根据重庆市20xxd20xx学年资助政策的要求,我校对于20xx级学生仍然保留享受助学金(生活费),对20xx级秋季入学的学生实行家庭经济困难学生和涉农专业学生才能享受助学金(生活费).在此基础上,实行学费全部减免.家庭经济困难学生可以享受减免住宿费
2.经费配套情况学费、助学金、住宿费减免均按照政策要求由区教委区财政全额拨付到学校
3.助学资金管理情况为支持学校的正常运转,区资助中心在期初预拨部分学费到我校,然后由区资助中心派专人到学校对每一个学生上报是否是实际在校学生、是否拥有正式学籍、学籍身份是否一致等进行逐一查验,再每月进行一次指纹考勤,根据学生指纹实际考勤数和家庭经济困难学生申请通过情况在期末进行结算,按照实际应拨金额拨付给学校账户.助学金(生活费)则按照每月实际学生指纹考勤数进行按月直接拨付到中国银行,再由银行直接发放到相应学生本人的资助银行卡中
4.结余资金情况无结余资金学生资助工作情况自查报告「篇六」自查报告为加强学校对家庭经济困难学生的资助工作,根据《省财政厅省教育厅关于下达20xx年农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的通知》(鄂财教发[XX]84号)和《大冶市教育局关于做好20xx年度农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助落实工作的通知》文件要求,结合学校实际,经学校研究,成立了由刘建明校长任组长的学校学生资助工作领导小组同时,学校对照“检查细则”对学校学生资助工作进行了认真细致的自查整改,现将相关自查工作情况汇报如下学校基本情况我校现有教学班73个,20xx车秋在校学生4951人教科书退费情况根据大冶市教育局关于教科书免费政策的专题会议精神,20xx年秋国家发行的学生教科书全部退款,接上级指示后,我校对20xx年秋教科书退费做了以下几个方面的工作为了把国家教科书免费政策落到实处,我校根据教育局退费工作会议精神,把会议精神传达给学校每一个教师和学生,宣传国家的免费政策,阐明退费工作的现实意义,并布置退费工作的具体事宜,要求成立专班,利用广播、宣传栏、家长会、班主任会等进行宣传,公示国家退费政策,做到学生或家长随到随退,并将退费学生名单进行公示,接受社会监督,按照要求做到了应退尽退,学校没有截留资金贫困寄宿生生活补助政策落实情况20xx车秋,我校将上级分配的享受对象指标按各年级在校寄宿生数的比例分配到年级确定享受资助的学生是体现学校工作公平、公正、公开的关键所在,因此,在选定享受对象时要求各年级按照以下程序实施
1、由学生或学生家长提出申请
2、由学生所在行政村出具该生家庭经济状况证明
3、年级组审核
4、将审核结果进行公示,对公示无异议的则定为享受对象,有异议的在进行调整
5、各年级将落实的名单报学校评审组审查复核资金发放时一律先由班主任签字证明,再由学生本人和学生家长签字后领取,坚决杜绝代签带领行为学校对每批次发放的学生资助款组织专班检查落实情况国家免费教科书征订、发行情况根据上级关于教科书免费政策的专题会议精神,我校做到了既不漏订、少订,也决不多订循环教科书回收、保管、发放使用情况从20xx冬春季起,学校就开始实行教科书循环使用制度我校教科书的循环使用有专人负责循环使用教科书的科任教师是该书发放、回收的直接责任人,保证课前发书,做到人手一册,课后如数收回,并督促学生爱护课本,检查登记课本损坏情况学期末将课本交图书保管员存放,并办好移交手续存在的问题尽管学校在学生资助和循环教科书使用方面制定了一系列的制度和方法,但总有少数学生在教科书上乱涂乱画,导致教科书还存在不同程度的人为损坏情况以后打算以后,我们要始终把资助贫困学生的工作放在重要位置,完善资助体系,不让一位学生因贫困而失学,同时通过上级的政策解决贫困学生的基本生活问题,使学生安心学习学生资助工作情况自查报告「篇七」20xx年我校严格按照国家资助政策及相关文件精神开展资助工作,为保证学生资助工作健康、持续、有序地发展,把政府惠民工程、民生工作落到实处,学校多次组织教职工学习国家中职资助政策、文件现将我校20xx年学生资助工作情况整理如下
一、组织机构我校成立了学生资助管理中心并配备了专职人员具体负责学生资助工作我校对国家助学金发放管理领导小组,以黄俊校长为组长,陈伟为副组长,罗永坚、漆守国为成员,其中严志任会计
二、资助资金落实及管理情况我校财务对于学生国家助学金实行分帐核算,专款专用,严格按照资助政策的有关要求管理和发放助学金
三、国助金和免学费资金的‘申请与评定、发放和使用情况
1、申请与评定对于国家助学金及免学费补助的申请与评定,我们严格审查受助学生的相关资料,并上报县教育局学生资助管理中心审核根据国家助学金管理办法和《贵州省中等职业学校助学金管理实施细则(试行)》制定了《XXXXX职业技术学校国家助学金实施细则》根据“统计人数一核实上报一上报审核一资金拨付到银行帐户一签字发放一上折上卡f清理结算一结余上缴一自查整改”的程序操作,校长黄俊亲自督促审核与发放工作
2、发放与使用情况20xx年春季学期盘县教育局拨付国助金受助生31人,每生750元,总金额贰万叁仟贰佰伍拾元整(¥
23250.00元),实际发放31人,金额贰万叁仟贰佰伍拾元整(¥
23250.00元),未发放人数为人各班级享受国助金人数为09春计算机班13人、09秋计算机班18人,合计31人
四、20xx年我校教学点管理及整顿情况20xx年秋季学期,经我校与各中学联合申请,盘县教育局审批,共设立了6个教学点6个教学点为平关中学、响水中学、松河中学、赵官中学、珠东十里中学、珠东金叶中学我校制定了《XXXXX职业技术学校联合办学教学点管理办法》,并印发到各教学点,双方严格按照管理办法开展工作我校成立了教学点督导检查小组,成员有黄俊、陈伟、宁功六,每月不定时到教学点检查2次工作,严格检查教学点开课情况与教师上课情况
五、国助金和免学费高年龄段学生清理情况我校严格审查学生是否符合资助条件,重新申报高年龄段资助学生人数情况如下一年级享受国家助学金5人,享受国家免学费补助5人;二年级享受国家助学金1人,享受免学费补助1人XXXXX职业技术学校二OXX年一月十三日学生资助工作情况自查报告「篇八」为了认真贯彻落实农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生资助政策,我校根据上级有关政策的通知,全面落实义务教育阶段家庭经济困难学生享受生活补助费政策我校20xx年中,认真贯彻执行国家农村义务教育阶段家庭经济困难学生寄宿生生活费补助资金管理、发放工作
1、加强组织领导,提高思想认识为规范学校对家庭经济困难寄宿生生活费补助资金发放管理行为,对家庭经济困难寄宿生生活费补助工作能按上级文件贯彻落实,对获得家庭经济困难寄宿生生活费的学生建立档案,实行专人管理严格执行国家政策,统一思想,加强组织领导,切实抓好此项工作
(一)是学校成立了家庭经济困难寄宿生生活费补助工作评审领导小组,组长等人对此项工作进行全程管理,负责对全校家庭经济困难寄宿生生活费补助工作进行指导和监督;
(二)是组织学校管理人员认真学习有关文件,熟悉家庭经济困难寄宿生生活费补助政策的有关政策法规,统一思想认识
2、实行宣传公示制度,透明享受补助人的情况几年来,我校公示工作流程,通过对这一政策进行大力宣传,利用早操、集会、广播、主题班会和全体师生大会等形式进行宣传资助政策,并在校内张贴有关文件宣传相关资助政策,真正做到家喻户晓学校设有专门的宣传专栏,还将每个学期享受家庭经济困难寄宿生生活费补助学生的名单公示在专栏内,公示举报电话,以便学校主动接受家长、社会各界提出的意见和建议,及时发现和纠正问题做到了公开、公正、公平的原则,确保补助资金发放到家庭经济最困难的学生根据上级的指示,把五月作为学生资助政策宣传月,还开展了助学政策助我成才的征文比赛等活动
3、设有资助办公室专人负责办公室设有专门的档案柜存放资料,档案资料齐全,有宣传专栏,专栏里公示有工作流程,宣传专栏有农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生资助政策
4、有评议、评审、审核及发放流程我校设有班级评议小组、评审小组和审核小组,先由班级评议小组评议每个享受家庭经济困难寄宿生生活费补助学生的名单,再由评审小组评议再交审核小组确保无误后评审通过,确保补助资金发放到家庭经济最困难的学生资金发放流程学校派专人管理,按要求有序地操作,20xx年足额付到学校食堂并及时发放到学生的就餐卡中,没有挪用或事物抵顶等情况,也没有冒领代领错发的现象建立了资助助学工作长效机制
5、我校在家庭经济困难寄宿生生活费补助工作上,组织学生申请资助程序及受助名单符合规定,学校成立有工作小组,由领导小组进行宣传,学生先写好申请交给班主任,班主任根据学生递交的申请书和上级规定的寄宿生比例,初步核定班级受助学生人数,并在班级进行班级评议,然后把人数上报学校,经学校评审小组再次评议,确定全校受助人数,并将受助学生名单进行公示,公示无异议后,经评审小组决定、领导审批签字后,将补助资金足额付到学校食堂并及时发放到学生的就餐卡中然后让学生确认补助资金已到位
6、下一步的打算继续学习好困补方针政策,熟练掌握困补发放的流程,掌握好本校学生家庭困难情况;宣传工作更到位,每个学生都拿宣传资料回家让每个家长都知道这个国家政策;独立出一个专门家庭经济困难寄宿生生活费补助办公室,专人负责学生资助工作情况自查报告「篇九」根据赣助中心(20xx〕29号《关于开展全省各级各类学校学生资助资金专项检查工作的通知》精神,我校对20xx年秋季一20xx年秋季学生资助工作落实情况进行了自查,现将自查情况汇报如下20xx年一一20xx年,我校先后为40名贫困高中毕业生提供了高考入学资助金,共发放资助金20万元新生入学提供路费4人,发放资金
0.2万元20xx年秋季一一20xx年秋季,我校先后为181名贫困普通高中生提供了国家助学金,共发放国家助学金
13.495万元20xx年秋季一一20xx年秋季,我校先后为3439名贫困学生提供了寄宿生生活补助,共发放贫困寄宿生生活补助费
166.1625万元我校认真贯彻落实有关文件精神,切实强化普通高中国家助学金、义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费专项资金管理,扎实推进义务教育阶段贫困家庭学生寄宿生生活费发放的工作步伐,确保了政策的顺利实施实施贫困生补助工作是一项民心工程,阳光工程,关系群众的切身利益,涉及面广,政策性强,为把好事办实,实事办好,我们从以下几方面做起
一、广泛宣传发动我们首先认真学习了有关上级文件精神,利用学期开学初和召开的家长会及晨会广泛宣传“普通高中国家助学金”、义务教育“贫困寄宿生生活费补助”、“高考入学资助金”、“普通高校新生入学路费资助”的政策和意义,做到家喻户晓,深入人心
二、严格操作程序
1、制定了“新余市第十六中学寄宿生生活补助、经费发放实施方案”
2、组建了“贫困寄宿生生活费补助”领导小组学校利用展板、网络、家长会等多渠道宣传资助政策,公开监督举报途径与电话,接受社会监督;通过班会、学校感恩活动等全方位开展感恩励志教育存在的问题与不足
1、贫困学生认定难度大由于种种原因,因为政策原因,在贫困生的社区认定方面,涉及面太广,从申请到最后落实,有几个月的时间,因此在贫困生的认定主要是以班主任及学校,因此在对学生的家庭情况的把握上有些不易
2、部分学生及家长碍于情面,隐瞒家庭经济困难现状、甚至直接拒绝申请资助
3、学校学生资助相关的各类照片收集欠缺资助工作是一项爱心工程,惠民工程在今后的工作中,学校将加强学生资助工作的计划性,及时总结存在的问题与不足,并加以完善;继续督促各班主任不断深入到每一个学生家庭宣传政策,全面了解学生的家庭情况和经济状况,一如既往地严格执行政策,使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女,切实做到不重不漏满覆盖学生资助工作情况自查报告「篇二」根据《安徽省教育厅关于开展校内资助资金使用情况自查自纠工作的通知》(皖教秘(20xx)xx4号)和淮南市教育局学生资助工作会议精神,做好贫困家庭幼儿资助工作,解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任,也是幼儿园的责任它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定,直接关系到教育收费制度改革的发展,直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利现将20xx-20xx年度我园在幼儿资助工作方面总结如下
3、确定“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象
4、制定了“新余市第十六中学普通高中国家助学金评审发放实施方案”
5、制定了“新余市第十六中学贫困家庭学生高考入学资助金申请条件及程序(含宣传单)”“普通高中国家助学金”为贫困高中生完成高中学业而设立、“贫困寄宿生生活费补助”的范围为农村义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生并优先考虑以下几类A、父母双亡,无任何经济来源的(孤儿、含艾滋病孤儿);B、父母一方已亡,生活十分困难的;C、父母双残或单残,造成家庭经济困难的;D、遭受重大自然灾害等突发事件,造成家庭经济困难的;E、家庭成员长期患病或丧失劳动力,造成家庭经济困难的我校结合实际情况,区别不同贫困程度,每学年审定一次,新增资助,重新审定不搞平均分配,不能优亲厚友,不搞轮流享受
6、我校“补助”运行程序A、符合资助条件的学生,向学校提出申请,并出具村委会核实的材料;B、学校根据上级下达的贫困学生数和“补助”对象资助条件确定学生名单,并在校内进行公示,公示期不少于5天;C、公示无异后,学校组织受资助学生填写《申请表》,建立资助学生档案,将受助学生名单及评审公示情况上报
7、发放程序受助学生确定后,制定发放花名册,通过财政惠农补助一卡通发放未统一制作资助卡发放领取人签字
三、各学期贫困寄宿生生活补助费发放情况如下20xx年秋上级下达我校贫困生指标356人,我校评审确定符合条件的贫困生356人,每人及时足额发放贫困生活补助费(每生375元),共计发放总金额
13.35万元20xx年春上级下达我校贫困生指标268人,我校评审确定符合条件的贫困生268人(每生375元),共计发放总金额
10.05万元20xx年秋上级下达我校贫困生指标268人,我校评审确定符合条件的贫困生268人(每生375元),共计发放总金额
10.05万元20xx年春上级下达我校贫困生指标264人,我校评审确定符合条件的贫困生264人(每生375元),共计发放总金额
9.9万元20xx年秋上级下达我校贫困生指标539人,我校评审确定符合条件的贫困生539人(每生375元),共计发放总金额
20.2125万元20xx年春上级下达我校贫困生指标408人,我校评审确定符合条件的贫困生408人(每生500元),共计发放总金额
20.4万元20xx年秋上级下达我校贫困生指标414人,我校评审确定符合条件的贫困生414人(每生625元),共计发放总金额
25.875万元20xx年秋还增补了26人,(每生125元),共计增补发放金额
0.325万元20xx春年秋上级下达我校贫困生指标440人,我校评审确定符合条件的贫困生440人(每生625元),共计发放总金额
27.5万元20xx秋年秋上级下达我校贫困生指标456人,我校评审确定符合条件的贫困生456人(每生625元),共计发放总金额
28.5万元
四、各学期贫困高中生国家助学金发放情况如下20xx年秋上级下达我校普通高中国家助学金指标55人,我校评审确定符合条件的贫困生55人(每生750元),共计发放总金额
4.125万元20xx年秋还增补了2人,(每生350元),共计增补发放金额
0.075万元20xx年春上级下达我校普通高中国家助学金指标34人,我校评审确定符合条件的贫困生34人(每生750元),共计发放总金额
2.55万元20xx年秋上级下达我校普通高中国家助学金指标30人,我校评审确定符合条件的贫困生30人(每生750元),共计发放总金额
2.25万元20xx年春上级下达我校普通高中国家助学金指标30人,我校评审确定符合条件的贫困生30人(每生750元),共计发放总金额
2.25万元20xx年秋上级下达我校普通高中国家助学金指标30人,我校评审确定符合条件的贫困生30人(每生750元),共计发放总金额
2.25万元
五、工作中存在的问题及有待改进的方面在各级领导的关心与支持下,我校此项工作取得了一定的成绩,但也存在着一些问题一是我校贫困学生较多,但由于补助名额有限,还有一部分贫困学生得不到补助二是少数群众见利相争,给贫困学生评审认定工作正常开展带来了一定的影响三是有些初中学生不在校寄宿,但是家庭经济确实困难却不能享受补助四是有关补助政策的宣传力度“家喻户晓”还不够,要做到“人人皆知”,努力形成全社会都关心支持局面学生资助工作情况自查报告「篇十」
一、加强组织系统为切实做好此项工作,我校成立了以校长为组长,分管学生工作的副校长为副组长,教务主任、财务室主任、分部负责人为成员的学生资助工作领导小组,负责学生资助工作的管理、审核和监督
二、规范工作流程
1、1以班级为单位,由班主任老师负责接收本班级学生填报的三类《申请表》和相关的有效证明材料,低保证明、户籍证明等并按相关政策规定予以初审;2各班级班主任组织对本班级进行相关信息采集,汇总装订相关材料,将初审结果和相关材料一并送交学生资助工作组进行复审;3学生资助工作组对资助学生申请进行复审,并组织对学生信息汇总,安排进行信息核对,信息核对无误后,交送学生资助工作领导小组进行审核4将经学生资助工作领导小组审核后,由班主任审核情况单独告知学生本人,如有学生异议可向学校提出,学生资助工作领导小组将进行最终审核5由学生资助工作组将全部通过审核学生资助信息导入有关信息库和提交学生资助管理系统审核6以班级为单位,按时、足额将国家助学金的发放到学生手中
(7)将学生的申请表、证明材料、审核结果和资金发放记录等有关材料按年度归档
三、发放管理情况审核通过后,请家长和孩子一起到我校领取救助金,并做好签收工作自开展帮困助学工作以来,我校认真核实每位学生的申请,详实核对信息,核对受助学生人数,从未有过弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的情况,我校从未发生以实物或服务等形式,抵顶或扣减国家助学金行为我校已完全按照市教委要求,设立分项明细,做到专款专用、专帐核算
一、基本情况我园积极响应政府号召,在保教费很低的情况下,从当年幼儿园事业收入中拿出园内资助经费,提取金额给贫困幼儿减免费用,在20xx年度资助
0.636万元,在20xx年度资助
0.828万元,在20xx年度资助
1.278万元,在20xx年度资助
1.0588万元,四年共资助
3.8008万元,有效地解决了部分贫困幼儿园入园问题
二、主要做法
1、积极宣传资助政策在校内和学生所在村、组张贴布告宣传相关资助政策,真正做到家喻户晓
2、成立资助贫困幼儿评审领导小组资助工作政策性强,为了把工作做到公平、公正、公开,把好事办好,让群众满意,社会满意,让最困难的家庭子女受益,我园成立由园长任组长、主班教师等为成员的评审领导小组,健全监管机制,确保专项资金落到实处,顺利推进学前教育阶段资助政策,体现资助政策的“公平、公正、公开”的原则,保证贫困家庭的幼儿不受经济影响,能正常入园
3、确定资助范围和对象为学前教育阶段家庭经济困难的贫困幼儿,并优先考虑以下几类
1、孤儿含艾滋孤儿、烈士子女、优抚家庭子女等无直接经济来源的学生;
2、父母一方已亡,生活十分困难的;
3、父母双残或单残,造成家庭经济困难的;
4、遭受重大自然灾害突发事件,造成家庭经济困难的;
5、家庭成员长期患病或丧失劳动力,造成家庭经济困难的;
6、残疾家庭子女、残疾学生;
7、家庭被镇民政办列为扶贫户、低保户、特困户,持有相关证件,难以维持基本生活者的子女
8、双下岗职工家庭子女,家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女
4、资助对象认定程序
1、公开资助信息宣传资助政策,真正做到家喻户晓
2、资助申请贫困家庭学生家长监护人填写《贫困家庭教育资助申请表》交村委会和镇政府审核后上交幼儿园
3、评审及公示评审小组对申请资助的学生家庭贫困程度进行审核,拟定受助学生名单并公示;公示期内,如有异议的,评审小组对有关情况进行重新审核
4、备案我园根据公示无异议的受助幼儿名单建立园内资助资金发放情况一览表
5、资金发放园内根据园内资助资金一览表将补助资金足额发放
4、享受资助的学生每学年评定一次,根据农村贫困家庭脱贫、返贫的实际情况,对受助的‘贫困家庭学生作出适当调整
三、存在的问题及工作改进办法
1、贫困幼儿认定难度大由于种种原因,不能全面了解每一个幼儿家庭经济状况,工作中不易把握
2、资助资金有限,致使少数贫困幼儿暂时享受资助资金较少资助工作是一项爱心工程,惠民工程,也是一项十分严肃的工作,在今后的工作中,我园将资助深入持久地开展下去,全面覆盖,深入到每一个幼儿家庭宣传政策,全面了解学生的家庭情况和经济状况,一如既往地严格执行政策,使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女,让领导满意、家长满意在以后的工作中,我们要不断总结经验,使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助学生资助工作情况自查报告「篇三」根据《X省教育厅关于开展民办中等职业学校国家助学金资金管理情况检查的通知》(X教民办发[20xx]84号),按实际情况,现特将我校中职助学金工作自查汇报如下
一、指导思想自20xx年底国家开展中职学生助学金工作以来,在x市教育主管单位的关心和支持下,我校认真贯彻财政部、教育部制订的关于《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》(财、教【20xx】84号)、《省财政厅省教育厅贵州省中等职业学校国家助学金管理实施细则(试行)》(黔财教(20xx)94号)等文件精神,加强学校国家助学金资金监督管理,确保国家财政资金安全使用,发挥有效作用我校积极有序的开展工作,不断完善以国家助学金工作,并成立了助学金工作领导小组,严格按照程序评选,严格按照发放程序组织发放,将助学金名额全部向全校师生公示且已于20xx年开始按照市财政局、市教育局文件精神,将每次国家助学金全部及时发到学生银行卡中学校已将历年各班级学生申请表、受理结果、资金发放等有关材料和工作情况建立专门档案,专人管理
二、学生助学金的评审我校凡享受国家助学金的学生均符合国家助学金的申请条件按国家有关文件精神,凡农村户籍中职学生均可申请国家助学金,对X市城市家庭经济困难的学生是通过以下途径认定属于低保户的;属于残疾人家庭的;下岗失业家庭的;居委会、街道办事处或父母单位出具家庭贫困证明的我校不存在虚报学生人数、将不符合条件的学生申报套取国家助学金的情况
三、我校国家助学金管理与发放工作基本情况一)、20xx—20xx年度报告20xx—20xx年度成立助学金工作领导小组组长彭x(监督、管理)副组长李x(指导、审核、监督、组织、管理)组员张x(具体负责全国中职学生信息管理系统工作及信息、资料收集、审核、上报工作)田X、黄x(学校财务人员负责资金领取及发放)
一、二年级中职各班主任07级⑴班刘x、07级⑵班孔x、07级⑶班卢x20xx一20xx学年的助学金发放情况1)、20xx-20xx学年初,我校中等职业学校全日制在校生共x人,其中20xx级x人、20xx级x人、20xx级x人20xx—20xx学年第一学期,受国家助学金资助对象为06级、07级(共x3人),具体情况如下2)、我校20xx年元月第一次上报应得国家助学金人数x人,(每人两月计x元)收教委拨款x,x元,实际支付人数2x人,付款金额x,x元,本次结清3)、第二次上报应得国家助学金人数x人(每人共三个月x0元),收教委拨款lx,X元,实际支付人数X人,付款金额105,X元,本次结余X元二)、20xx—20xx年度报告
1、助学金工作领导小组组长彭x(监督、管理)副组长李x(指导、审核、监督、组织、管理)组员张x(具体负责学生信息、资料收集、审核、上报工作及全国中职学生信息管理系统工作)田X、黄x(学校财务人员负责资金领取及发放、专账建立)
一、二年级中职各班主任
2、20xx-20xx学年的助学金发放情况1)、20xx-20xx学年初,我校中等职业学校全日制在校生共x人,其中20xx级x人、20xx级x人、20xx级x人20xx—20xx学年第一学期,受国家助学金资助对象为07级、08级(共271人),具体情况如下2)、20xx-20xx学年度第一学期的助学金第三次(20xx年7月份),上报应得国家助学金人数x人(每人x元)收教委拨款x,x元(本期应收拨款lx,x元,除去上期结余x元)实际支付人数x人,支付金额x,x元,本次结余4,x元,两次共结余5,x元3)、20xx-20xx学年度第二学期的助学金我校20xx年9月至11月第四次受助国家助学金学生人数x人,(每人x元)收教委拨款1x0元实际发放学生人数261人,发放金额lx元待发学生x人,待发金额x元(已附带待发学生花名册)第五次20xx年12月至20xx年1月受助国家助学金学生人数x人(每人x元),教委拨款x元全部发放到学生银行卡上,无结余三)、20xx—20xx年度报告(格式如上面)
四、我校国家助学金管理程序根据x市教委、x市财政的指导精神,我校对国家助学金的管理实行申请、审批、报送、发放等严格程序,明确规定国家助学金发放到学生本人银行储蓄卡中,一律不得以实物等形式抵顶或扣减国家助学金且分门别类地建立专门档案,将学生助学金发放有关凭证和工作情况档案存档备查,确保公平、公正、公开由于中职学校学生流动性比较大,为了解各班当月享受国家助学金的学生人数,每月由班主任把本班受助学生的名单报送到校资助管理中心,资助管理工作人员根据班主任所报的名单,到班级逐个确认要求专管员在当月初发送电子表格,纸质报表必须经校领导签字后,加盖公章呈送教育局职教科和财务科20xx年开始发放形式为银行卡,为尽量减少学生负担,我校积极与银行协商,在为学生办理国家助学金的存放银行卡时,免收手续费和年费共计10元,让利于学生,为学生提供尽可能多的优惠政策这些举措都进一步落实和深化了中职学校国家助学金发放与管理学生资助工作情况自查报告「篇四」为深入了解和掌握我省学前、义务教育学生资助工作现状,进一步加强对基础教育和中等职业教育阶段学生资助工作的管理,促进学生资助政策有效落实,根据20xx年学生资助工作计划,省教育厅决定对全省学前教育、义务教育、普通高中教育和中等职业教育学生资助工作开展全面检查现将有关事项通知如下
一、检查范围教育部门管理的所有幼儿园、中小学、普通高中和中等职业学校有关国家资助政策落实情况
二、检查内容
(一)学前教育资助自20xx年我省实行学前一年免费教育以来,免除学前一年幼儿保教费政策落实情况;对家庭经济困难的学前一年幼儿补助生活费政策落实情况;幼儿园从事业收入中提取不低于3%的经费用于减免收费、提供特殊困难补助政策落实情况;社会资助情况。