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文本内容:
学校六一活动策划方案学校六一活动策划方案「篇一」
一、指导思想“六一”是孩子们自己的节日,全体教育工作者都有义务帮助孩子们兴高采烈地欢度着,让那一张张笑脸,都充满着幸福和快乐.给校园在六一前后披上节日的盛装,宣造校园每一个角落都洋溢着节日的喜悦通过丰富的‘活动增强我校学生在校感到自豪,感到值得自豪和幸福!
二、活动主题快乐童年张扬个性
三、活动目的通过游园活动,搭建学生的展示舞台,提供学生表现机会,增强学生的竞争意识让学生在实践活动中,体验校园的快乐,体验生活的乐趣同时提高学生的鉴赏能力,实践动手能力
四、活动时间安排5月31日下午2:30-5:00(2:20左右开始做好准备工作)
1、220前各班主任负责清点本班人数,负责游戏的老师准备到位
2、230开始游园
3、500游园结束,学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品
一、活动主题我健康我快乐
二、活动时间5月29日
三、活动地点xx小学操场
四、活动目的通过六〃一儿童节活动,帮助小朋友们度过一个美好的节日,为小朋友们留下童年的回忆,使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活
五、活动人员全校师生
六、开幕式(100030分钟)
(一)、活动开幕式
1、全体起立,升国旗、奏国歌、少先队员行队礼
2、白校长致六〃一致辞
3、六年级毕业演出
七、我健康活动(集体活动)(-)、学生接力赛(104040分钟)
1、比赛安排
(1)、
一、二年级为低年级组;
三、四年级为中年级组;
五、六年级为高年级组(负责记录教师黄守坤董瑜友)
(2)、参赛人员低年级组每班抽出学生13名;中年级组每班抽10名;高年级组每班抽12名参加比赛
(3)、每个年级组评出第一名加以鼓励
(4)、评比细则见接力赛评比细则附表1
(二)、学生拔河比赛(113030分钟)
(1)、
一、二年级为低年级组;
三、四年级为中年级组;
五、六年级为高年级组(负责记录教师黄守坤董书生)
(2)、参赛人员低年级组每班抽出学生13名;中年级组每班抽10名;高年级组每班抽12名参加比赛
(3)、每个年级组评出第一名加以鼓励
(4)、评比细则见接力赛评比细则附表1
(三)、我是环境小卫士(121030分钟)
(1)、各班班主任与科任老师为班级主持人一年级XXX波二年级XXX三年级XXX四年级XXX五年级XXX六年级XXX(注有两位老师兼任双班级XXX在具体负责时可零时调节)
(2)、活动安排
①、主持人由卫生组董瑜友老师环保小知识题
②、拾垃圾由各年级带队老师组织各班进行清洁活动,要注意学生安,并将学校区域内的纸屑清扫干净(注由于学校区域较少,各班级以自己所划区域为班级活动区域)
③、清扫各班级将环保小知识化作实际行动,对学校区域与教室进行清扫做个保护环境的小卫士
八、全体学生就餐(11050分钟)
九、全校师生集中颁奖与总结(20050分钟)
1、颁奖典礼由隆君贤老师主持
2、颁奖完后由隆君贤老师对半期学生学习方面进行总结
3、由安全组严小波老师对学生进行安全教育
十、学生各班教室集中,班主任统一发放六一节礼物(25020分钟)
十一、学生放学
(310)学校六一活动策划方案「篇六」
一、活动目的为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节我校将精心安排庆“六・一”文艺汇演活动
二、时间安排
三、活动主题“飞扬的旋律、欢快的六一”
四、组织方法
1、以班级为单位参赛,每个单位出1个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练
2、为了保证节目的质量,各单位在将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排
五、节目要求及节目推荐
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决
5、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)
六、组织分工
(一)入队仪式
1、入队仪式总指导张桂林
2、全校集中a、奏队歌,介绍出席的嘉宾b、领导讲话致欢迎词c、新队员入队d、表彰优秀少先队员
3、印发奖状教导处
4、活动地点学校礼堂
(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演
1、总体规划负责人侯芳
2、舞台设计布置周海花郎翠翠
3、摄像李刚
4、宣传发动、组织阶段、排练阶段时间为5月份(各班班主任及科任教师)
5、评委学校领导及个别非班主任;
6、分数统计(负责人郭宾宾)、活动时间7
(1)各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目)
(2)各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;
(3),抽签决定表演顺序(4庆六一文艺汇演
①各班根据学校安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人各班班主任)
②新队员入队仪式
④文艺表演
8、活动步骤a、介绍出席的嘉宾以及评委b、校长讲话c、节目表演d、颁奖
(三)注意事项
1、安全服从负责老师的安排,按要求活动(负责人班主任加强教育)
2、文明自觉排队,不乱挤,礼貌谦让
3、卫生搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查
4、纪律老师统一着新制定制服学生统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假(负责人班主任)
5、班主任加强责任心确保无事故(班主任全程参加活动)
(四)评分标准(评分规则
1、每项起评分0分,满分10分,小数点后保留一位小数
2、去掉最高分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分)
(五)评比办法
1、评奖分低年级组(
一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖
2、现场打分,评出低年级组一等奖1名,二等奖2名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖3名,二等奖3名,三等奖1名,鼓励奖一名设一等奖4名,二等奖5名,三等奖1名
(六)非班主任工作人员安排非班主任负责协助所在班的班主任工作学校六一活动策划方案「篇七」
一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如团结合作进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案
二、活动主题团结、文明、健康、活泼、向上
三、活动小组的成立活动领导小组组长成员活动组织小组组长副组长成员各班班主任
四、活动项目及要求
1、班级成果展示此项作为一个大项目,要求全班99%的同学参加,活动过程:⑴进场、班级精神面貌展示⑵诗歌朗诵(主题祖国好、家乡美、形式不限)⑶红歌合唱(形式不限)⑷集体舞
(5)出场
2、每班除了第一个项目之外,需要再编排一个舞蹈,人数自定,有能力的班级可鼓励多编1-2个,编好后先通过活动小组彩排,方能进入活动表演大名单
3、歌唱类以红歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下⑴可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在4人或4人以下⑵必须配有音乐此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排
4、其它类此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排一个,此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单
5、少先队员入队式为了节省时间,此次少先队入队仪式将安排在5月,具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排,一年级班主任袁明飞老师负责配合,此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责
6、为迎接六一儿童节,根据上级文件精神集合我校实际,5月将举行一系列的活动,活动项目如下绘画比赛、作文竞赛其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画,主要培养学生构建和谐画面,分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生,每班派出3人,题目为2个以“我心目中的学校”为题提示先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的,发挥想象力大胆表达自己的想法以“老师我想对你说”为题提示先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议,也可以是你的心里话老师是我们的朋友,请同学们大胆表达
五、活动相关安排
1、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人
3、纪律强调,希望大家有始有终,从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙,为学生做好一个为人师表的带头作用,这一点是一种良好师德的表现,也是作为一名人民教师应具备的素质,每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开,因为我们是一个整体,不是只为完成自己的任务,g应该互相帮助,团结协作
4、活动具体流程分为整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会颁奖典礼可以根据时间,或者放在第二天举行
5、本次活动可邀请学生家长参加,让家长进入学校了解我校校园文化,让老师、家长、学生能相互促进交流,同时也是对学校教育的一种宣传
六、各类奖项的安排及活动所需
4、5:00——5:10学生进教室集中,教师总结、清点本班人数,活动结束,打扫卫生
五、活动地点教室及学校操场
六、活动要求
1、游园各节目规则统一公示于宣传栏上,以便学生能积极的参与游戏
2、学生游园后所得奖励由责任教师发放,凡学生自己签名或涂改,此奖券无效
3、活动前老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假活动结束后,各班级要搞好卫生工作
4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)
七、学生活动准则
1、参与活动需要按秩序排队,排队时不可喧哗、吵闹
2、学生选择喜欢的活动参加
3、活动中必须注意自身与他人安全
4、在各个活动地点一切听从在场老师指挥
7、活动之中不可乱丢垃圾,保持校园清洁
八、游园活动游戏
1、首先学校搞6-1活动并不是检验谁表演得好不好,而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神,提高我校各领域文化的宣传,因此此次活动,除了评选出前三名之外,对参加的同学都准备了鼓励奖,旨在鼓励学生参与进来
2、班级成果展示由评委团评出以高到低的分数各取一名,其余三名可作为鼓励奖,可根据班级人数每人送一张全班合照(注一张照片只是8角钱)
3、舞蹈项目前三名评选方法如上,其余参加表演的同学获鼓励奖(每人一个1块钱的笔记本)
4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行
5、各项目前三名奖励办法集体展示项目第1名160元、第二名140元、第三名120元舞蹈项目第1名100元、第二名80元第三名60元;歌唱类第1名20元第2名15元第三名10元其它类童歌唱类
6、绘画比赛前三名发奖办法前三名发彩色笔一盒和奖状,其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本;作文竞赛的同学前三名一本作文书和奖状,其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本学校六一活动策划方案「篇八」
一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日,为了让队员度过愉快的“六一”节,我校由学管处牵头组织各中队开展游园活动,通过活动,使队员人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操,在游园中获取知识,在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施,促进学生全面发展
二、活动时间安排
1、230——310各中队进行游园教育
2、320学生开始游园
3、500游园活动结束各班同学回到本班教室,班主任及跟班老师做游园活动小结
三、活动地点各班级教室及学校操场
四、活动的准备与安排
1、各班在5月25日前充分发动学生征集游园活动节目方案,确定好本班级的游园节目方案和游戏规则,以级部为单位电子版上报到学管处庆六一文件夹并要准备好本班游园所需道具,即开始准备活动的组织工作(包括本班级的服务人员安排与准备道具等)
2、在6月1上午前各班级利用空闲时间布置好场地(可以在本教室也可以到操场一角)做好各项准备,在班级门前显眼处贴出海报,海报内容为本班级活动游戏的名称、游戏规则等
3、各中队自己绘制参赛券(可以到学管处领取绘制参赛券的纸),参赛券上注明本班级名称及游戏名称,六一前分发到其他班级学生手中,六一游园时凭券参加活动
五、活动的形式及活动要求
1、以班级为单位,自由选择组织活动节目,要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目,优胜者获得奖品
2、校园外部环境布置由宣传部负责,室内各班级布置由班主任自己负责,规则要求上黑板
3、学生先在本班参加活动,再到本年级的其它班参加活动参与的学生在每玩一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次
4、各班级必须精心布置活动场地与准备好本中队的节目,每个游园教室必须有班主任、生活班主任及科任老师负责,(科任老师所跟班级由级部主任安排)负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游园奖品的发放要求游园学生遵守活动场所秩序、排队,保证学生安全
5、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育活动结束后,各班级要搞好卫生工作
6、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)
六、“六一”游园活动参考项目
1、猜谜语谜语要注明本谜语由(某某年级学生猜)
2、吹蜡烛每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一张
3、盲人击鼓蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张
4、钓鱼每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获奖券二张,以此类推
5、挟乒乓球每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,挟完40个乒乓球者,获奖券二张
6、套圈每人套五个,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,获奖券二张,套中五个者,获奖券三张
7、运用爆破音吹蜡烛主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖券如主持人问“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛
8、妙接对联或歇后语主持人要准备好三条对联或歇后语主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的即得奖券参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他人不得提示
9、弹球主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖券
10、比比谁的眼力好主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖券每人有三次机会
11、比比谁的运气好主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖券;反之,没有中奖
12、掌上明珠主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走走至终点,球未丢就得一张奖券(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈)
13、比比划划两人一组,一人看卡片,对另一人比比划划,也可用语言描述,但注意不能说出要猜的词中的一个字,猜中者两人都得奖票一张备注以上活动仅供参考,班主任要广泛征求学生的意见,发挥学生的聪明才智,创造出有趣、新颖、有吸引力并且富有挑战性的游园活动学校六一活动策划方案「篇九」
一、活动意义一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的.快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神
二、活动主题文明、健康、团结、协作
三、活动地点智慧小学活动室
四、具体活动内容:
(一)活动内容本次活动以“我的中国梦”为主题,各班选定二个节目自行组织训练
(二)时间安排
1、各班在5月20日前上报参赛曲
2、5月30日在学校举行庆祝活动(如有时间变更,另行通知)
(三)评比方式按照年级段评比,以分值形式计入计名次,各段取
一、二等奖各一名
五、具体活动安排
1、总体规划校长室
2、场地布置(米xx、T xx)
3、摄影摄像(李x)
4、后勤保障(丁xx、陈xx)
5、宣传发动、组织(各班主任)
6、保卫(罗X、陈xx)
7、评委张xx、陈X、米xx、丁xx、蒋xx
8、统计陈xx
六、活动具体要求
1、请全校教师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,做好准备工作
2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确,到时准确及时地参与活动
3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯
4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序
七、注意事项
1、讲安全服从负责教师的安排,按要求活动
2、讲文明自觉就座,不乱挤,礼貌谦让
3、讲卫生搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾活动结束后,打扫干净活动场所
4、讲纪律着装整齐,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假学校六一活动策划方案「篇十」
一、活动目的为庆祝“六一”国际儿童节,丰富同学们的节日生活,同时,也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台,学校决定开展“庆六一”游园活动通过游园活动陶冶情操,获取知识,培养能力,并全面地推进素质教育的实施,促进学生全面发展
二、活动时间20xx年5月31日
三、活动地点校园内
四、主要活动
1、发展新团员(初中部每个班推选3-5名学生,要求在本班级品学皆优)
2、发展新队员(小学部各班推选3-5名学生,要求在本班级品学皆优)
3、表彰优秀中队长、优秀少先队员(各1名)
4、快乐六一游园活动
五、活动的准备
1.每个班准备一个节目
2.详细制定节目的游戏规则并在比赛当天张贴在该节目的游戏场地
3.节目所需工具能自制的自己准备,其它由学校统一购买
4.在活动开始前30分钟布置好场地
六、活动的要求
1、安全教育,请各班主任在活动前进行全面的安全教育、礼仪教育
2、各节目的负责人需安排人员维持好秩序,必须保证活动正常进行
3、在活动过程中,各负责人必须做到公平、公正,不得无故优待本班学生
4、以班级为单位,做到人人参与
5、大队委值日干部做好巡查工作,做好值日登记
6、活动结束后,请各班整理好场地并打扫好卫生学校六一活动策划方案「篇十一」
一、活动主题“分享快乐,奉献爱心”
二、活动目的
一、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节
二、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费
三、活动内容
一、六一表彰庆祝大会
二、“跳蚤市场”游园活动1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责1-6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物摊位分为三个组别
一、二年级为一组,
三、四年级为一组,
五、六年级为一组学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组
四、活动时间
一、x月x日上午(星期五)830----930六一表彰大会主会场五楼报告厅,各班派一名老师带2名学生参加分会场各班教室
二、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,1000听广播铃声,跳蚤市场准时开始
三、1130活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室
五、活动准备
1、学生准备X月XX日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)
2、学校准备制作会员卡
一、二年级黄色,
三、四年级绿色,
五、六年级灰色持相同颜色卡纸的班级为一组学生凭卡才能进入同组的购物区
3、班级准备各班要推荐产生营业员5名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业(可以安排两批学生换班营业)各班要为本班创“商场名称”,名称贴在教室前门外瓷砖墙面上(如快乐商场、爱心超市等,用A3粉红纸打印空格字体,自己填充色彩进行美化)各班制作一个促销广告海报,贴在教室内,供购物者参考,学校提供卡纸教师统一穿六一活动文化衫,学生全部穿夏季校服,佩戴红领巾场地布置要求有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分,学校提供分区彩旗,班级自制“标示卡片”,学校提供卡纸
3、楼道巡视员安排一楼xxxo二楼XXo三楼xxxo四楼xxo巡视员着六一活动文化衫,佩戴红袖章,持记录卡(记录学生文明情况)
六、活动注意事项
一、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导,培养学生争做具有社会实践能力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫1>夹球(负责人)在一个盒子内装上乒乓球,游戏者手拿一双筷子向盒子中夹珠在指定时间内(一分钟),夹起指定个数(十五个)得奖
2、比比谁的眼力好(负责人)主持人准备好若干支筷子,若干个空啤酒瓶参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子如果筷子掉进瓶里,便是优胜者每人有三次机会
3、齐心协力(负责人)主持人要准备好一个篮球,两根一米长的木棍每次参赛两人球放在两根木棍的中间,两人必须始终面向前方,夹着球通过障碍障碍设三道障碍可由主持人自己设置如两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过
4、抢说运动项目(负责人)主持人准备好一个篮球参赛者两人一组两人互相传球一人在传球时必须先说出一个水果名称(如苹果),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁就得奖
5、盲人击鼓(负责人)每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖品一份
6、夹气球跑(负责人)两人一组,在起点吹鼓气球,背靠背夹住一只气球向终点跑,终点还要放一个椅子,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回起点继续吹气球如果在生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人
二、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全
三、活动结束后要注意及时清理干净场地
七、活动评比活动结束后,将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”跑动时气球落地,两人要从起点重新出发在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出一在跑动时,两人双臂最好能挽在一起,始终夹住气球(时间_分钟)
7、一鼓作气(负责人)
1、每轮不超过5人参赛者进行比赛,在区内指定的位置作准备,在哨响时开始吹,那个先吹爆就得1张奖券
2、赛后带走吹过的气球,不准随地乱丢学校六一活动策划方案「篇二」
一、活动目的一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果,特制定学校“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”
二、活动主题“阳光下成长,快乐中飞翔”
三、活动领导小组总指挥总策划后勤保障:节目总负责:协调全体管理人员
四、活动时间5月
五、活动地点大操场、班级教室、专用教室等
六、活动形式文艺汇演、年级主题活动、校园环境美化装饰等
七、活动准备用书画布置教室校园、各年级排练六一表演节目、准备六一活动道具等
八、活动具体内容
1、庆〃六一〃文艺展演为营造节日文化氛围,展示我校的艺术教育成果,学校将于5月31日上午开展〃阳光下成长,快乐中飞翔〃庆祝六一活动,举办一场大型文艺汇演要求面向全体,关注个体,搭建学生展示舞台,充分展示学生的才能,验证我校艺术教育的成效,同时提升学生鉴赏能力快乐篇一一二年级结合“快乐庆祝六一”、“诵读经典”主题编排节目成长篇一一四年级结合”社团成果展示”、“成长仪式”主题编排节目毕业篇一一六年级结合“感恩校园老师”、“毕业仪式”主题编排节目
2、校园环境美化装饰六一前夕,各班进行一次班容班貌布置,让学生动手动脑,挖掘学生的潜能,培养学生的创造能力,在美术老师的指导下为校园装饰布置(王丽芝老师总负责)
3、开展“我最喜欢的节目和作品”评选活动对所有表演节目和美术作品进行打分,最后评定
一、
二、三等奖在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状
4、全校开展学唱活动学唱本次活动主题歌一一《快乐阳光》,并自制表演助兴道具,六一汇演最后节目全校师生大合唱
九、注意事项
1、全校师生积极参与本次活动,注意各项安全,各班主任组织学生做好活动的准备工作
2、由年级负责人组织讨论确定表演节目,5月13日上报节目名称(包括各社团),5月20日前节目成型
3、为保证节目质量,汇演前期将进行节目筛查,节目彩排时间另行通知
4、活动中注意校园环境卫生、不乱扔废弃物学校六一活动策划方案「篇三」
一、指导思想一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节
二、活动主题在阳光下成长
三、领导小组组长吴红明副组长李浩、张杰生成员林玉平、于晓芳、潘道乾、郭清、周海燕、杨秀芝、袁海武秦岭、刘龙虎、何灿、李济坤
四、组织形式以年级部为单位组织开展活动
五、时间安排
1.五月二十二日至五月二十四日拟订方案;
2.五月二十五日至五月三十一日做好各项准备工作;
3.六月一日上午开展活动
六、活动内容
1.亲子游艺一年级学校六一活动策划方案「篇四」
一、活动主题快乐六一,体验成长
二、活动目的
一、邀请家长参与学校、学生活动使学校、家长、学生有一个相互交流的机会
二、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的
六一三、各班组织各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的
六一三、活动内容
一、发展新队员,各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部
二、文艺汇演活动
1、每班准备3——4个节目节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等,班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于x月xx日前将节目上报到少先队大队部【舞蹈类以健康、健美、乐观向上为主,要求每班至少准备2——3个舞蹈歌唱类以儿童歌曲为主、健康向上的题材其它类由老师灵活编排】
2、学校定于5月30日下午进行彩排
四、活动时间和地点:20xx年5月31日学校操场
五、参加人员要求
一、全校师生及其学生家长积极参与此项活动
二、各班做好各种形式的表演准备工作
六、活动步骤
一、做好新生入队的各项准备工作1新生入队名单2新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习3新老队员代表讲话稿
二、文艺汇演
七、注意事项
一、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物
二、各班班主任组织好各班学生,注意各项安全学校六一活动策划方案「篇五」“六〃一”的花最香,“六〃一”的歌最甜,“六〃一”的天真,童心最欢畅!为使全校学生度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节,德育组结合学校实际,特制定本方案具体内容如下。