还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
学年个人思想总结学年个人思想总结「篇一」应对时光,我总是会不自觉的想起它来,荏苒1年,惆怅之涌上心头那些曾在后勤走过的路,那些以往在后期工作历练过的真实历历在目二年是我生命中某段在标尺中漂浮不定的度量,我无法用言语来准确说清它是长是短或是兼而有之,夕阳有限,时光荏苒但回眸两年在后勤的点点滴滴,却是格外令人感概,与领导同事共成长、共生活、共工作、共学习那里的那些最为鲜明的挑战,没齿难忘的团体精神,刻骨铭心的日子里,这一切的一切,都将深深地镌刻在我的心中,将浓浓地定格在我的记忆里我随同大家在一齐,在一个境遇里发生着悄然的变法,共度着同一个可喜的以后,融含着那份真诚执着的爱,坚信着我对后勤的那份热爱、职责和不懈的追求,凭着后勤公司完美的环境工作与人际气氛围,我坚信着未来的以后是光明的每一件不得不放手的玩具,总算带来过欢乐每一次不得不完结的关系,却只是一种选择每一段走过的旅程也就是人生未来最完美的启迪人要用完美的眼光看待这个世界就会发现其实有很多逝去的东西都是值得怀念珍惜的如今虽未可言我追随着最终的阳光气息踏足在这片青年成长的小港里总算是找到了一块能够稳定自我心理的一方玉石难言之语,在后勤身后那一串长长的足迹,有过欢畅的笑声,有过成功的喜悦,但也有过彷徨,伤痛,无助不知所措二年里在工作上让我收获颇多,在那里我学会挑战自我我的能量,在那里我懂得了人际关系的处理方式,更欣慰的是休息的时间足够于我学习
一、我的工作是个进取平凡的一份工作,甚至还将会出现有些高贵的人鄙视轻视这份琐碎平凡普通的岗位在别人的眼里我以往被人说过我是一个没有志向没有前途的人,的确因为那句话刺痛过我,也曾因为这句话我想过离开那里二年里我一向在努力一向在拼搏,在平凡的岗位以严格扎实的工作急性要求自我不能放弃,踏踏实实的在岗位守到努力创新,任劳任怨,兢兢业业,主动参与各项活动,培训等以优质的服务道德去服务好每一位师生,以理智的心态对待我工作的每一天始终坚持着努力学习,力争提高增强自我素质要求,我明白,没有对自我要求探索的思绪,那是不可能做好一份工作的
二、办事公道办事公道,我个人认为就是做事公开、公平、公正这二年里我在后勤工作中,我一向坚持公开原则,无论是工作原则、办事程序等,我都坚持公诸于众,服从领导的安排,从不会因小事而斤斤计较
三、爱岗敬业虽然岗位是琐碎平凡的可我却充满信心坚守爱岗是自我鼓舞着自我就是做好本职工作的尽心尽力之所谓敬业,我一向认为是指用一种严谨的态度和职责心,要求性来对待自我的职业,即使事业繁芜进取渺小也要为此肯劳动肯对自我的工作专心、认真、负责我总是预示告诫自我任何做任何一件事的最大收获对我来说不管是哪一类的,高等的,低位的只要奋斗有了方向,付出的有明见,最大的收获是在于真正内心领域的那种归属感致我拥有此刻这种平静欢乐的归属感,那些零乱的话语,刺心挖苦的岁月里不再让我漂泊,更不会随便放弃初进后勤时对自我许下的若言,我更不会因那些掉过的眼泪而轻易放弃以往工作的欢乐、领导对我的关心和栽培二年里我与公司在成长,成长的阶段总会受到挫折,意境到多于少的困难,深与浅的桑仓,二年后此刻的我最终不再迷茫,经历了这么多的挫折和失败我并没有磨灭放弃奋斗的欲望,反而让我生命更加丰富多彩,使我今后的人生更加美丽,后勤的崇高精神动力,领导优业的榜样,一向指引着我信心向前迈进我会以“质量、安全、进度、成本、微笑的服务、”等,以是作为自我工作中心,用心融入团体与公司共度往后的风风雨雨夜的寂静换呼着我对后勤往日的眷恋,想说的仅有感激你后勤给予我这平凡的舞台窗外的风声依旧在述说着往昔的故事,脚下的沙粒泥土在告诉我道路的前方学年个人思想总结「篇二」本学年又将结束这学年我担任了九年级1班和2班的思想品德教学工作可以说紧张忙碌而收获多多总体看,我认真执行教育教学工作计划,从各方面严格要求自己,开学初,结合学校的实际情况和学生的实际情况,制订教学计划,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展同时立足现在,放眼未来,转变思想,积极探索,改革教学在继续推进我校“五步三查”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和思品课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学方法现将本学期的工作总结如下
一、认真钻研教材和教法因为这学年我的工作头绪有点多,对思想品德的教学心中把握不大不敢怠慢,因为我深深懂得学识是无止境的,认真积极地向有经验教师请教学习,积极主动参加教研活动进行课堂观察,保证本人思品教学顺利进行并结合听课,学习了教材、大纲、教法,了解了教材的基本思想、基本概念及教材的结构,重点与难点,掌握了知识的逻辑,就本册教材的教学做了全盘计划
二、努力规范教学常规,提高教学质量
1、认真及时备课每次上课前,我都认真钻研教材,阅读教师用书,查阅相关资料,遇到不清楚的问题,及时请教相关教师和网上搜寻这样可以把整堂课准得充实而到位,也只有这样,才能把课堂教学真正落到实处
2、认真上课结合我校“五步三查”的课堂教学改革模式的实际积极调动学生的积极性,让学生充分发挥自主学习的能力,积极的参与到课堂活动中去通过每位同学的努力来活跃课堂气氛,共同提高班级的成绩
3、适当布置作业每节课后,我都根据学生的实际情况给他们布置相当的作业,并要求及时上交,及时批改,然后及时发现并订正学生的错误
三、不足之处
1、在自身的学习方面,对自己的要求不够高有时因为其他工作错过一些听课学习的机会
2、前期学生的学习情绪较高,一诊考试成绩较为让人满意但在后期由于某些原因,学生思想较为散漫,对这一现象没有找到有效的方法改善,以致中考成绩下滑较大
3、学生的练习的检查工作抓得不实,不到位
四、改进措施
1、虚心接受领导和同科老师的意见,多进入其它教师课堂观察,提高自己的教学能力
2、在严格要求自己的同时,也要严格要求学生不能因为工作繁琐就忽略掉对学生的心理上的疏导
3、坚持推进、深化我校课堂教学改革立足我校实际,调动学生的学习积极性,提高课堂效率学年个人思想总结「篇三」“丹桂飘香,金秋送爽”,这句话又在耳畔响起,两年前的我还在憧憬着一个饱满充实的大学经历,现在翻开过去的时光日记,学习、生活和工作写满了回忆,感受良多本来信誓旦旦地想在入学时,为学习好好拼一把,可是经过一系列耗时耗力的学生岗位锻炼之后,我发现自己真的不擅长类似从海绵里挤出水来,从工作里抽出时间学习大一并不理想的成绩让我很失望,但为了鼓励自己在大二挽回一些损失,还是找了借口安慰自己专业课的吸引力比物理数学大多了,一切会好起来的我一直相信兴趣是学习的第一动力,所以对这一学年的课程学习倍感自信,于是依旧回到了工作岗位,忙碌起来大学需要适应,我不得不说自己始终处在对适应的探索阶段自信和成功不可苟同,就像愿望和现实一样个人很喜欢在学生分会的那份工作,以至于接管了整个部门,不知疲倦地倾注时间和精力,享受着为学生服务的快乐,和完成任务的喜悦偶尔光顾一下课本里的习题,没有书在身边的光阴里,都是自信陪我度过的我愿望能够统筹兼顾,工作学习兼得,但现实有时好心提醒,也还是以“继续探索”为开端进入大三大二的计划完成得不够圆满但是我相信这些不足一定会在今后的学习工作中不断得到改善在我的意识里,大学生有一个很重要的能力需要学习,那就是自控力,自我调节和控制时间的能力这样的话,我就有很多“如果”可以描述了过去的已经过去,这是毋庸置疑的,关键是有没有从中真正领悟到一些什么,比如学习效率的提高、工作的取舍、人际关系的维持和发展自学二字的含义已完全渗入了我的潜意识,这是大学学习和高中学习一个重大的区别身边的学习健将是很好的自学教材,我相信知识掌握的多少、深浅,不在于聪慧与否,而在于类似高手的自学妙招,大二未来得及将之真正付诸实践,大三更要自勉了学生工作琐事多,自然切断了很多完整的学习和生活时间;家教兼职能在某个程度上为我提供一些生活费用,这倒是一件好控制的事;偶尔,同学朋友一起消遣娱乐,他们才是调节心情的开心果学会感恩,无论工作、学习、生活,感谢身边的人,哪怕只是陌生人的一个微笑;感谢我所经历过的每一件事,学会用整体的眼光去看待事物新的一年,新的开始,我会以去年的学习经验来指导今年的学习安排,更加充分合理的利用好时间,尽我最大努力在学习专业课上取得好成绩学年个人思想总结「篇四」立学者必先立志,这一学年来,给我感触最深的不是获得成功时的掌声,不是经历挫折后的醒悟,而是一学年平凡的生活给我留下的精神财富我学会了自我约束做到自律、自学、自省从散漫自由渐渐转变到自律、自学在思想上端正态度,树立人生目标、学习目标与同学和睦相处同样是一种人生享受,同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议遇到事情要冷静地思考,不要急躁不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生思想进步正如学习进步,正如生活,正如梦想,是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在,从而转成属于自己的东西因此,学习靠自己,也为自己;生活,是要我们通过在自主自立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物,从而使自己懂得朋友和团结的重要性因此,学会理解生活比学会生活要重要;梦想,是连接现实与未来的纽带,有了梦想从而使我们朝着它不断走去,或许坎坷崎岖,但是坚定不移!面对丰富多彩的校园生活,我们必须明确自己的方向,做出适当的选择,每个人都要为自己选择负责就是这样,没有人告诉你应该做什么该怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐渐适应,去寻找自己要走的路成长意味着更多的责任,更多的无奈,更多的辛酸,但我坚信自己有足够的勇气来面对这些经历过林林总总的各种事物,我都在不断的锻炼与改进中没有什么付出是白费的,没有付出也是没有收获的在今后学习生活中,我会不断努力,追求自己的理想,在学习中体会生活,在生活中体验人生!相信在以后的生活中,我的能力会得到更多人的认可和赞赏,我的人际关系可以不断完善,我的成绩可以越来越优异。