学前班班主任工作计划

学前班班主任工作计划学前班班主任工作计划「篇一」很多人对学前班的认识会产生错误，学前班是幼儿园数量不足的一种辅助和补充，不是比幼儿园高一级的教育形式以下是关于学前班上学期班主任工作计划，供大家参考！学前班上学期班主任工作计划一时间过得真快!又一年秋季教学工作开始了，学前班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础

一、班级基本情况本班现有学前班儿童25人，男孩12人，女孩13人这些孩子都是从各个幼儿园转过来的，所以班级孩子情况比较复杂，学习能力，生活能力都参差不齐

二、班级工作重点

（一）培养幼儿的各项习惯学习本学期重点加强对孩子们的常规教育，培养孩子们养成良好的生活、卫生学习习惯，加强生活自理能力加强培养幼儿知识、技能、态度、情感等各方面的能力

3、继续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好平时的渗透教育

4、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话的能力

5、在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识与培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议五，家长工作实现家园共育，教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最基本的精神我们只有与家长保持一致的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作

1、通过家长座谈会，与家长在教育思想和教育行为上达成共识继续开展家长委员会的工作家委会的组长和成员主动及时地带动其他家长参与幼儿园的活动，形成家园联系的良好氛围

2、实践过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育达到应有的效果

3、晨间接待与放学时，经常性地与家长在取得联系，做到家园了解

六、安全工作

1、坚持不懈地对幼儿进行安全和自我保护教育，（每两周进行一次安全教育活动）同时教师经常检查并消除教室内一切不安全因素，防止各种外伤和以外事故的发生

2、注意对班内异常儿童的特殊护理，如对体质较弱容易惊厥的小朋友一一颜佳明教师就会给予特别照顾，并教育小朋友关心他，帮助他

3、教育幼儿在玩滑梯时要学会简单的自我保护能力最后，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合幼稚园教育好孩子学前班班主任工作计划「篇四」班级常规有待加强，孩子自控力不够、部分孩子上课爱随便说话等问题生活方面个别幼儿有挑食的习惯，中午不能很好的午休个性方面个别孩子比较娇气，爱撒娇，不愿意自己动手吃饭社会责任发展方面爱推卸责任，当出现什么问题的时候，大部分的孩子都不敢勇于站出来承担自己应负的责任，如，一天熙熙小朋友没有完成家庭作业，问为什么的时候，她会说是妈妈不让她写的，或者是作业回家放奶奶家，回自己家的时候忘记拿书包等以后我们三个老师会在生活和学习上，针对每个孩子的优缺点，实施不同的教育，发扬他们的优点，从生活实践中，来帮助孩子改掉不好的习惯

一、本学期重点工作这学期的重点工作是做好幼小衔接以及家长需要配合的工作，只有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力具体从以下两个方面入手

（一）幼小衔接方面，具体包括

1、促进幼儿身体和动作的发展，重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务

2、培养幼儿的学习兴趣和求知欲，用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性，培养良好的阅读习惯

3、发展幼儿的智力，培养幼儿的有意注意，发展幼儿的思维和语言能力

4、培养幼儿动手操作的能力学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的手工、玩具等

5、培养幼儿的责任感，懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意倾听他人说话、合作、轮流、分享，有一定的是非观念和评价同伴行为的能力

6、提高生活自理能力，让孩子们自己的事自己做，克服依赖性，培养自立能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步

（二）家长配合方面，具体包括

1、生活方面配合老师，让孩子做一些力所能及的事情，坚持让孩子自己的事情自己做，并养成早睡早起等良好的生活习惯

2、学习方面坚持每天督促孩子养成按时完成家庭作业的学习习惯，鼓励孩子多看课外书，陪孩子一起阅读

3、安全方面增强孩子自我保护、不伤害他人等安全意识，做好药物登记交接工作，严格执行接送卡制度

4、家园互动方面每天登录家园互动平台，了解宝宝在园表现及所学内容，并及时向老师反映宝宝在家的表现以及需要老师给予帮助或配合的地方

二、保教保育工作-本园的常规课和特色课本学期我们开设了拼音、综合、语言、英语、数学、蒙数等课程拼音本学期拼音我们将学习6个单韵母和23个声母，以及熟练掌握声母和6个单韵母的拼读写字本学期我们计划完成50个汉字的书写，要求幼儿掌握汉字的正确书写格式和顺序数学和语言本学期我们要完成五个主题活动，通过主题活动的学习，让幼儿掌握每个主题的重要生字和内容精髓要领等英语本学期将要学习两本英语教材，《helloteddy》和《dragonenglish》，掌握一些日常生活用语-，提高孩子的口语能力和培养孩子的英语学习习惯综合综合了科学、艺术、自然等科目，从多方面提升幼儿的知识面蒙数通过自己动手操作和实践，掌握生活中的数学，培养孩子对数学的学习兴趣特色课程有《软陶》和《mindlab》两种，让孩子从动手能力和思维方面得到全面的发展

（二）班级学习环境实创设及安全措施

（1）创设良好班级氛围，给予幼儿行为习惯正确导向

1、我们将循序渐进的开展班级工作，了解每个孩子的性格和生活情况，相互学习各自的优点多交流、多观察，主动发现矛盾、解决矛盾，找到生活与教学化的切合点

2、我们充分规范自身行为，为幼儿树立榜样教师在孩子前的一言一行，对孩子起着潜移默化的影响

（2）严格执行卫生保健制度，确保幼儿安全

1、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节，多开展户外活动，对幼儿进行全方位的锻炼和培养，增强其抵抗力及免疫力对生病幼儿及时处理，仔细照顾，确保幼儿早日康复

2、充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好各项安全、保健工作

3、做好晨检记录和保健工作，根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整洁

4、班级的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序注意孩子的个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡换衣服

5、给幼儿一定的换牙护齿的常识，规范幼儿的姿势，使其具有正确的站、坐、行走的姿势

6、每周一节安全礼仪教育课程，增强孩子的安全意识教育给孩子紧急情况的紧急措施，学期初实施消防演习工作检查班内有无安全隐患，如有发现及时采取措施

7、培养幼儿遇到困难有自己解决的勇气和能力

8、保持课室及睡房室内通风，每天做到午、晚用消毒水擦拭消毒，晚上紫外线消毒一个小时

1、学习习惯1在日常生活中加强活动的常规要求和检查，做到坐姿端正、安静听讲2要求特殊幼儿上活动课时不插嘴、活动时不打闹，做到老师提出的要求3培养幼儿良好的倾听习惯和积极举手的好习惯4要求幼儿在一日活动中，做到友好相处，不争斗、不打闹，学习自我保护的技能及时表扬那些敢于在集体面前表现自己的幼儿，创造各种机会让幼儿有自己展示的空间，对有进步的幼儿及时表扬，引导鼓励班上不主动、各项能力差的幼儿，和家长在教育上达到共识5积极认真完成老师布置的书写作业和立体作业

2、卫生习惯1让幼儿养成不撕纸、不扔纸、主动捡地上拉圾的好习惯在平时日常生活中要天天强调，并在班级中比一比哪个孩子平时做得最好2好习惯从我开始!轮流安排孩子扫地、拖地、擦桌椅、收玩具，让幼儿从小养成讲卫生、爱劳动的好习惯

3、行为习惯1主动大方问人好2上下楼梯不拥挤3文明用餐不浪费⑷按时午休不讲话⑸按时上学不早退6玩具分享不争抢7爱护图书不损坏二家长工作每天在小黑板上、微信组里告知家长当天所学内容以及当日作业，以便家长在家对孩子进行辅导每日在早晨和放学的时间与家长沟通给孩子一个客观评价有个别孩子的突出行为，要与家长进行深入沟通做好保育工作，认真上课，让家长放心

三、工作措施

1、经常联系幼儿家长，密切结合社会、家庭对学校进行三结合教育；

2、注重幼儿在校文化教育，积极配合各科任老师的工作，形成良好的教育体系

3、做好班级卫生工作，为幼儿提供一个舒适的学习生活环境

4、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故总之，做为班主任，客观公正的对待每一个孩子，对于每次每项活动认真做好教育工作，及时反思，了解每一个孩子的发展现状，给予他们不同的指导和帮助，促进他们在不同水平上的发展以孩子的身心健康发展为着眼点，力争教好孩子，关心爱护他们本学期再接再励，把班级中的各项工作做好，为取得更大进步更好成绩而努力！学前班上学期班主任工作计划

二一、班级基本情况本班现有学前班儿童52人，其中男生25人，女生27人达到学前班儿童年龄的有33人，有3人尚未年满5周岁，家长接送的学生34人三人进出学校南大门，已开出门证，方便家长进出学校接送孩子

二、工作要点

1.班级活动根据学校工作计划的安排，引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动活动之前要制定好计划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的最好效果确定好本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等

2.营造健康向上的班风制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部布置适合学前班儿童向小学生转化的教室环境让学生都参与班级管理工作（安全），培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有班级荣誉感培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会

3.培养各部门小班干部班干部是班主任的左右手要认真选拔小班干部、精心培养小班干部鼓励小班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求小班干部在各方面都取得更大进步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到模范带头作用，带好整个班集体

4.狠抓安全教育和安全管理本学期学校还有较多的施工点，环境恶劣，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲,每天要有负责的安全员（五人），监控学生的下课活动

5.建立起健全的学生信息网，随时调控学生的心理健康和思想行为力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，配合学校教育好孩子

三、工作措施

1、认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施；

2、准备好学生基本情况多用表，认真填写，力求完备；

3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；

4、安全教育常抓不懈，每天强调；

5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记

四、具体安排

1、周一早晨检查个人卫生（洗澡、剪指甲）、强调安全教育；

2、周二阳光活动；

3、周三作业检查；

4、周四家庭关系；

5、周五班会总结

6、保证儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时老师必须和家长见面家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生学前班班主任工作计划「篇二」“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期这是幼儿们在学前班的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展

一、班级情况分析本学期本班幼儿49名，旧生44名，新生5名经过上学期的学习，本班的幼儿总的来看在学习习惯方面有了较大的进步其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率达到百分之九十九但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题

1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成

2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一

3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强

4、个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱鉴于以上不足，本学期，我们在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练将学前的准备工作和班级特色教学、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础

二、班级日常工作

1、本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据主题的展示、活动设计、材料调整要适合学前班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习

2、配合组上开展音乐、体育学科的研究我们将从提高幼儿的音乐素质入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的互相学习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上获得发展

3、在活动区组织设置中积极向其他幼儿园区学习，做到符合学前班幼儿的年龄特征，根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合

4、在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动新学期新操排练与评比；音乐、体育学科的观摩及评比；”三.八妇女节”的亲子活动；组织班级幼儿参加小学部组织的运动会；积极准备五一活动、故事展示会；做好庆“六.一”演出工作

三、卫生保健工作

1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行

2、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故

3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾

四、本期教育教学目标与要求语言:

1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容

2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容

3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事

4、喜欢欣赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容能根据教师提供的条件编构故事，仿编散文、诗歌能有表情地朗诵诗歌，复述故事

5、对阅读和书写有浓厚的兴趣，能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字坚持在日常生活中说普通话，做到发音和声调基本正确健科社

1、会正确使用各种餐具，能为自己、他人、集体做一些力所能及的事，保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力

2、知道不同事物含有人体需要的各种营养素，能科学地进行合理配餐，喜欢吃粗粮能积极、主动地参加各种体育活动，在活动中保持快乐、积极向上的情绪，能与同伴玩各种游戏，增强合作意识，培养竞争意识

3、增强爱祖国的情感，对亲人、对他人的关爱之情，对劳动人民的尊敬与学前班班主任工作计划「篇三」新的一学年开始了，今年终于当了班主任了，学前班的新学年开始了，又该做计划了，下面是我今天的工作计划一，基本情况我担任三合完小学前班的班主任，今年第一次教幼儿园，没什么教学经验摸着石头过河吧本班总共26个学生，适龄的23个，3个不是适龄儿童男生16,女生10o二，指导思想本人一来以都是持着同一种态度，关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合作者、引导者为了让班级的各项能够顺利的开展，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、互相帮助的把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位并且保持每周开一次班会，与班级教师沟通班级的幼儿情况发现问题，及时沟通解决我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天三，工作目标

1、从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育本学期我班以“农村幼儿园课间体育活动在幼儿一日活动中的作用”为子课题进行研究，促进幼儿身心健康地发展

2、加强幼儿安全教育，教师间密切配合，防止事故发生

3、积极探索家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动

4、有针对性的了解幼儿的发展情况，使幼儿快乐的成长四，教育工作

1、继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透

2、结合我园各项教育活动，加强幼儿信息能力方面的培养。