学前教育宣传月工作总结

学前教育宣传月工作总结学前教育宣传月工作总结「篇一」在这灿烂的六月，我们欢庆六一的同时.，也迎来了第XX个全国学前教育宣传月，“游戏，点亮快乐童年”主题，游戏是幼儿童年最美好的记忆，童年的秘密在于为那颗求知的心提供一个适宜的环境，只有成为游戏的支持者、观察者和陪伴者，才能给予幼儿潜移默化、润物无声的有效教育，点亮孩子的快乐童年活动当天，450多名孩子和家长欢聚一堂，动感的.灯光、喜悦的笑脸、激动的心情，使整个幼儿园成了歌声和欢笑的梦幻海洋小朋友们身着漂亮的盛装，呈现出一派节日的气氛庆“六一”文艺汇演在来自青海玉树治多的客人老师们带来的舞蹈《康巴姑娘》中拉开演出帷幕，童话剧《迷路的小蚂蚁》、《新蔷薇公主》、《笨牛学艺》等表演让现场观众掌声不断，诵读《弟子规》、《亲子T台秀》等表演服装新颖，动作到位，孩子们一个个劲头十足，家长们的阵阵喝彩声把庆祝活动推向高潮大合唱《最好的未来》、舞蹈《幼儿园变奏曲》、音乐剧《爱上幼儿园》更是让整场演出内容丰富、形式多样、精彩纷呈最后，由大二班表演的舞蹈《手牵手》给本次演出画上圆满的句号此次文艺汇演，围绕学前教育宣传月主题，将寓教于乐理念渗透到本次活动中，为每位幼儿提供一个展示自己的舞台，并向家长宣传了游戏对孩子一生的影响，受到家长朋友的一致好评也让孩子们在欢声笑语中度过了一个快乐的六一开展多种形式的科学育儿宣传指导，形成上下联动、全社会参与的良好氛围我园通过新闻媒体向社会广泛宣传学前教育政策方针；以展板、宣传单的方式，组织教师走上街头，走进社区和家庭，宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正〃小学化〃现象的通知》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教的行为

3、向家长宣传《指南》要求，纠正〃小学化〃倾向通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的科学育儿知识，宣传幼儿教育〃小学化〃的危害及防止和纠正〃小学化〃现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为学前教育宣传月工作总结「篇六」根据《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知（教基厅函（20xx）11号）》要求，以及省市关于学前教育宣传月的通知精神，结合我园实际，我们开展了主题为“”的宣传活动针对疫情期间幼儿居家不能入园的特殊情况，宣传家长和教师抓住教育契机，带给幼儿不一样的成长体验各园根据当地按疫情防控形势和本园实际，采取多主体参与，多平台展示的思路开展宣传活动既着眼孩子们当下的生活，也做好开学返校防控准备等方面的工作，取得了良好的效果现将我园宣传活动的开展情况汇报如下

一、成立组织，责任到人县教育局和各幼儿园高度重视此项活动，我园特成立了以园长为首的宣传领导小组，紧扣“特殊的时光，不一样的陪伴”的活动主题，认真制定了宣传活动实施方案，各项工作分工明确，责任到人

二、科学分析，明确重点为了能把宣传工作落到实处，经过认真分析，我们确定了宣传重点

（一）展现家长和教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌，向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感（-）鼓励家长珍惜与幼儿相处的宝贵机会，陪伴幼儿一起学习科学防控知识，合理安排幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，通过高质量的游戏活动，增进亲子之间的情感交流，促进幼儿健康成长

（三）宣传教师与幼儿及家长多种形式的互动交流，为开学返校做好防控准备等方面的工作，展示教师疫情期间陪伴幼儿和家长共同成长的精彩瞬间

三、狠抓落实，突出实效（-）全员参与，广泛宣传本次宣传活动，我们分层次召开了动员大会先召开了园长和骨干教师参加的动员大会再召开了教师的.动员大会向大家传达上级精神，明确宣传的内容，围绕宣传主题，开展宣传活动人人都是宣传员，确保了宣传效果

（二）找准抓手，重点宣传本次宣传活动，我园结合于当前幼儿园疫情防控工作，保证宣传效果第一把此次宣传活动作为指导幼儿居家生活的重要举措第二把此次宣传活动作为指导家长陪伴孩子的重要途径，向家长宣传正确的陪伴方法第三是把此次宣传活动作为树立典型，推动学前教育工作高质量发展的有效途径

（三）专题讲座，精准宣传各班通过线上公众号宣传，向家长介绍科学防控，自主游戏等方面的知识，从幼儿的生活、游戏、习惯等视角对家长和教师进行了有效指导，既指导幼儿当下的生活，也做好开学返校防控准备等方面的工作，为今后健康成长奠定了基础

（四）做到宣传和指导相结合各班指导家长保证幼儿自主游戏的时间，确保不随意打断和终止幼儿的游戏更不能让网络游戏和电子游戏代替自主游戏，影响幼儿健康充分利用教育部制作的主题公益宣传片，指导教师和家长开展好宣传活动，指导幼儿的一日生活

（五）坚持安全底线各班始终高度重视疫情防控工作，坚决防止麻痹松劲思想和侥幸心理，在安排部署宣传工作时，坚持防控为重，安全第一，充分利用数字化、多媒体和网络等新技术，通过网络电视、广播、微信、微博等多种新媒体，采取线上为主，线下为辅的方式开展宣传，尽量避免不必要的大规模聚集活动

（六）搭建平台，扩大宣传我园充分借助网络、微信等，特别注重发挥新媒体传播速度快、受益面广的优势，让宣传活起来，确保宣传月活动有内涵、有声势、有影响各班制作了以“”为主题的展板，向家长发放了《致家长的一封信》幼儿园还以班级为单位建立了微信群，通过微信向广大家长宣传科学防控和自主游戏的重要性和具体方法各班还制作了精美的美篇，以图文并茂的形式向大家宣传其中我园制作的《》的公众号文章点击量很高，达到了很好的宣传效果我们及时引导广大家长和教师观看教育部制作的主题公益宣传片，以及省教育电视台的宣传系列节目，我园还结合“”这一主题从多个方面进行宣传推广，返园线下宣传《小仪式大情怀第一周升旗仪式》、《童心庆六一礼仪伴我行》、《亲情陪伴》、《温馨守候》、《感恩在心》、《防疫在心间》、《别样的生活》等，使广大幼儿教师和家长对宣传主题有了更加全面的认识园长召开教师动员大会向大家传达上级精神，明确宣传的内容，围绕宣传主题，开展宣传活动学前教育宣传月工作总结「篇七」幼儿园学前教育宣传月工作情况总结为贯彻落实XX市XX区教育局《关于学前教育宣传月活动的通知》的文件要求，我幼儿园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑我幼儿园具体的工作开展情况汇报如下

1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了学前教育宣传月活动领导小组

2、制定了符合实际的活动方案、及系列宣传活动计划

3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样宣传内容科学规范，确保宣传实效

1、5月30日，组织全体教职及小朋友和小朋友家长在幼儿园借

6.1活动，传达xx市xx区教育局《关于开展学期教育宣传月活动的通知》的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题，帮助教职工及家长朋友了解宣传月的内容、形式

2、6月5日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案

3、在宣传月活动期间，利用条幅在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月氛围

4、6月7日上午8:00召开全园家长会，全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念；6月27日开展果实班家长开放日活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长

5、6月9日分发致每位家长一封信，宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识

6、在宣传月活动期间，利用六一节、艺术节等系列活动，在辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动，营造全社会共同关心、支持学期教育的良好氛围让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为幼儿园通过以上活动形式，面向家长及社会群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为学前教育宣传月工作总结「篇八」为切实做好20xx年全国学前教育宣传月主题“我是幼儿园教师”宣传活动，进一步营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围，xx中心幼儿园多举措开展学前教育宣传月宣传活动一是举行启动仪式x月XX日20xx年学前教育宣传月启动仪式在XX幼儿园举行，幼儿园全体家长、幼儿、教师共计200余人参加了此次活动，启动仪式上,领导送上了殷切期望，老师们立下了庄严誓言一一“我骄傲，我是幼儿教师”，家长代表对教师的辛勤付出给与了理解和支持，孩子们表演了精彩的‘节目感恩教师二是开展演讲比赛为增强教师的职业幸福感和成就感，展示教师风采，XX日下午，XX中心幼儿园开展了“我骄傲，我是一名幼儿教师”演讲比赛，评选出一二三等奖，教师们在聆听与讲述中感受到了幼教事业的伟大，坚定了献身教育事业的决心与信念三是组织亲子活动为让家长理解教师工作的特性，更加支持教师们的工作，我园不断加强家园共育，X月XX日家长们走进幼儿园举行了庆六一亲子活动，通过孩子的表现和教师的教育行为来吸引家长主动参与教育活动，使家长感受到教师工作的辛苦与用心，并逐渐内化成教育子女的能力学前教育宣传月工作总结「篇九」撰写人XXX日期XXXX年XX月XX日20xx年xx月幼儿园学前教育宣传活动总结为贯彻落实xx市xx区教育局《关于学前教育宣传月活动》的文件要求，我幼儿园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑我幼儿园具体的工作开展情况汇报

1、我园对宣传活动高度重视，成立了学前教育宣传月活动领导小组

2、制定了符合实际的活动方案、及系列宣传活动计划

3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样宣传内容科学规范，确保宣传实效

1、XX月XX日，xxxx全体教职及小朋友和小朋友家长在幼儿园借61活动，传达XX市XX区教育局《XXXX开展学期教育宣传月活动》的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题，帮助教职工及家长朋友了解宣传月的内容、形式

2、XX月XX日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案

3、在宣传月活动期间，利用条幅在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月氛围

4、xx月xx日上午xxxx召开全园家长会，全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念；XX月XX日开展果实班家长开放日活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长

5、xx月xx日分发致每位家长一封信，宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识

6、在宣传月活动期间，利用六一节、艺术节等系列活动，在辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动，营造全社会共同关心、支持学期教育的良好氛围让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为幼儿园通过以上活动形式，面向家长及社会群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为学前教育宣传月工作总结「篇十」为期一月的学前教育宣传活动在紧张、有序中结束，四屯镇中心学校各幼儿园按照国家、省、市、县及中心学校的安排部署，认识到位、行动到位，科学宣传、有效开展、扎实整改，力促国家、省、市、县关于学前教育的惠民政策家喻户晓现就此项活动的开展情况总结如下

一、构建强有力的宣传领导机构中心学校按照县教育局（20xx）169号文件的要求，与次日召开各园园长、保育员参加的学前教育宣传动员会，统一思想，提高认识，更新观念，从组织上保证学前教育宣传月的顺利开展

二、构建科学化的宣传教育平台对于国家、省、市、县诸多学前教育文件政策出台后，四屯镇中心学校领导与各园园长沟通、交流、协商后，确立逐步递进，由宏观到微体的宣传思路，保证国家、省、市、县的文件政策的精神实质一体化，确保这些政策在科学化宣传步骤下，与各园的实际情况紧密联系，采用多种宣传方式与思路，在家长开放日和家长会上，关注家长最直接、最关心的问题和对国家、省、市、县学前教育惠民政策的深度解读，以通俗易懂的方式让家长深入领会文件、政策精神内涵

三、构建家校互动的学前教育体系针对近年来幼儿教育“小学化”的倾向，各园根据文件政策要求，认真检查、纠正自身的办学行为，针对家长育儿观念落后，科学育儿知识缺乏，中心学校利用家长接送孩子和“大家访”活动，宣传学前科学的育儿方法，增强家长育儿的信心和能力，为幼儿营造快乐学习、快乐成长的环境为进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，5月20日至6月20日，县第二幼儿园扎实开展学前教育宣传月活动，围绕“我是幼儿园教师”开展系列活动，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园保教工作二是多形式开展活动组织全园各族教师开展“童谣送给纯真的你--我是幼儿园教师”原创童谣评比展示，旨在宣传教师师德师风、热爱幼教事业组织园内教师开展自制玩具展，展示幼儿教师专业素养同时，在宣传月期间，组织幼儿开展“幼小衔接”、大班毕业典礼等系列活动，通过活动的开展让幼儿身心得到健康全面发展学前教育宣传月工作总结「篇二」为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），在全社会树立科学的儿童观、教育观，促进我园学前教育事业科学发展，营造全社会关心、重视学前教育的浓厚氛围，根据《教育部办公厅关于开展20_年全国学前教育宣传月活动的通知》天成幼儿园宣传月总结如下

1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了〃砥砺十年奠基未来〃学前教育宣传月活动领导小组

2、我园开展社会公益宣传园里围绕〃砥砺十年奠基未来〃主题，通过报纸，广泛宣传学前教育政策方针，还通过开设科学育儿《指南》宣传专栏、海报、发放家长宣传册等多种渠道开展宣传，在全区树立科学的儿童观、育儿观

3、开展主题现场宣传活动本园在园外组织开展了一次大型室外宣传活动，并在醒目位置悬挂〃砥砺十年奠基未来〃宣传标语，不仅家长们可以欣赏精彩的文艺节目，而且可以通过给家长印发宣传册、宣传单、现场解答家长问题

4、我园组织科学保教活动宣传月期间，我园组织了一次大型户外亲子游戏活动，不仅增进了家长和孩子之间的情感交流，而且还组织了〃砥砺十年奠基未来〃主题征文活动此活动教师和家长共同参与本园还在6月中旬在园内举办了教师自制玩教具评选活动，通过此活动，教师们都积极动手、动脑废物利用制作好多有趣即美观的玩教具，最后展评优秀制作

5、我园对教育局颁发的教育《指南》教师们利用业余时间集中培训，并按年龄段划分的《指南》内容制作喷绘悬挂在各班的墙壁上，时刻提醒教师规范遵循正确的教育理念授课，进行科学保教工作

6、本园宣传月期间进行两次家长半日体检活动，让家长亲自来园观摩孩子的半日生活，并有机会亲自带班授课，此活动不仅让家长们了解自己的孩子在园的真实表现，还可以让家长体验老师的带班辛苦，本活动家长反响很好家长们主动撰写家长体验感想，在月末开家长会时与家长们分享宣传月期间本园严格按照桥东教育局的要求，科学规范，确保宣传实效，制作了展板，幼儿园宣传册，围绕主题悬挂主题横幅通过宣传月的工作，我园有了进一步的提升，欢迎桥东教育局领导对我园监督指导学前教育宣传月工作总结「篇三」为促进学前教育事业的科学发展，充分做好《3—6岁儿童学习发展指南》的宣传工作，营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园结合本次宣传月“《3—6岁儿童学习与发展指南》一一让科学育儿知识进入千家万户”的主题开展了学前教育宣传活动为开展好本次活动，幼儿园制订了活动方案，并按方案要求组织开展了各项活动具体总结如下:

一、我园对宣传活动高度重视，精心组织成立了园长为组长的学前教育宣传月活动领导小组，做好宣传工作

1、宣传的内容主要有宣传学前教育发展政策，增强社会共识，宣传学前教育管理制度，促进规范办园重点宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园行为，宣传科学育儿知识，纠正家长中存在的“小学化”倾向集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广大幼儿教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为

2、宣传方式通过宣传条幅和醒目标语、致家长的一封信、开展互动活动等形式进行宣传，宣传活动丰富多彩，形式灵活多样，内容科学规范，确保了宣传的实效性

二、开展活动

1、向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长对《指南》有所了解，了解了3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，初步感知学《指南》有利于孩子健康成长

2、通过家长座谈会、宣传栏等方式，营造宣传月氛围，同时向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对《指南》有更深的理解知道了教育孩子学习与发展的具体方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础

3、开展“爱工作、爱孩子”主题演讲比赛，增强教师爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教师的素质，促进专业发展

4、为使家长的育儿观念更为科学，也为能让幼儿学会感恩，懂得正确看待自己、对待他人，以为孩子的成长与发展奠定健全的‘人格基础我园结合指南内容中关于幼儿学习与发展的原则与目标，开展了以“谢谢你，我的好妈妈”为主题的半日感恩亲子活动让家长发现孩子的点滴成长，以期家园携手共同努力，给孩子打造一个“慢成长，满成长”（即“让孩子慢慢来，让孩子带着满满的幸福快乐成长”）的生活环境，让幼儿在积极健康的生活环境中发展自信和自尊

5、推广防溺安全教育知识目前已进入夏季，是溺水等安全事件的高发期为增强师幼安全意识，提高安全防范能力，避免溺水事故的发生，我园在安全教育活动期间，通过观看防溺水安全教育片、讲故事、传授自防自救小常识等多种途径对幼儿进行了防溺水安全教育，并由此下发给家长“夏季安全教育小常识”的温馨提示，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力，加强教师和家长对孩子的监管意识

6、开展庆六一汇演活动为了让孩子过一个愉快难忘的节日，让家长看到幼儿各方面整体素质的提高，于5月31日举办了大型文艺汇演活动全园200余名幼儿登台亮相，载歌载舞，表演了舞蹈、亲子秀、舞台剧、时装秀等形式多样的节目，既向家长展现了孩子们活泼可爱、积极向上的精神风貌，同时也让家长、社会公众进一步了解了幼儿园的工作，树立了良好的社会形象

7、举办了“幼小衔接一一做快乐的小学生”参观小学活动让孩子走过大大的操场、高高的台阶、进入宽敞明亮的教室、看到整齐的课桌、安静的课堂等等，孩子们怀着好奇和期盼的心情走进教室听小学生上课、观看哥哥姐姐做练习题孩子们通过亲眼观察，亲耳聆听，亲自体验，想做小学生的欲望也愈加强烈，家长们则对孩子的入小学的准备工作有了更具体的认识，为顺利过渡小学做好铺垫幼儿园通过以上活动形式，面向老师和家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种有违幼儿健康成长的行为通过学习，教师和家长们都从不同方面取得了较大的收获教师们已初步掌握了在实施《指南》过程中，应注意的各种情况，并把所学的知识应用到教学活动中去，也让家长了解了学前教育发展状况、未来，家长和老师携手，孩子快乐成长！学前教育宣传月工作总结「篇四」根据《利辛县教育局学前教育宣传月活动实施方案》的文件要求，我校采取积极措施，大力宣传《36岁儿童学习与发展指南》、规范办园、科学保教理念等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑具体的工作开展情况如下成立宣传月领导小组为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导，成立了以祝传瑞校长为组长，副校长朱万银为副组长的学前教育宣传月领导小组领导小组的主要任务是认真抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，同时督促配合全乡学前教育宣传月方案的顺利实施宣传月具体活动实施

一、广泛开展社会宣传我乡通过不同方式积极宣传《指南》、省、市、县各级学前教育政策活动期间我们除悬挂宣传标语营造宣传月气氛外，共印发《指南》学习传单1000多份、致家长的一封信500多份、收到家长征文200多份、制作《指南》宣传专栏3个，让家长及周边的社区居民了解《指南》、学习《指南》，活动的实施得到广大家长和社区居民的积极响应和赞誉

二、深入开展园内宣传宣传月期间组织全乡教师进行学习交流活动5月33日26日组织全员教师集体学习《指南》，让教师了解《指南》的基本理念、内容框架和标准配套的支持性策略学习笔记、征文和心得演讲比赛等活动切实让教师学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动

三、组织科学保教的相关活动合理安排和组织幼儿的一日活动严格遵循幼儿的学习特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由时间坚持以游戏为主要的教学方式，教学过程注重幼儿学习品质的培养，我们在活动期间共举行T两次骨干教师领域教学示范课、以学校为单位的庆“六一”活动、庆“六一”大型文艺演出活动、幼儿画展、根据节日开展相应活动班级环境创设评比通过相关保教活动的.举行，让全体教师转变观念，开拓创新，努力提升自己的专业水平，调整自己的教育思路，改变态度，为每一位孩子创造出一片美好的未来

四、积极开展家长工作活动期间我们的家长工作形式有家教宣传栏（每月一次）、致家长的一封信、家长开放日活动（本学期共开展3次）家园联系手册、家园联系记录表、家长评教师、家长问卷调查等，收到良好的效果总之，本次学前教育宣传月期间，我乡采用集体学习、征文活动、标语宣传、印发宣传资料、《指南》宣传专栏、庆“六一”系列活动、家长开放日、领域教学示范、环境评比等形式大力宣传《36岁儿童学习与发展指南》，解读《指南》，让家长和全体幼教职工理解《指南》的教育理念和内涵，充分尊重、理解孩子本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果XXX乡中心学校20xx年6月20日学前教育宣传月工作总结「篇五」为了深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，在全社会树立科学的儿童观、教育观，全面提高幼儿园科学保教水平我园于一月日启动以〃学习《指南》，了解孩子〃为主题的宣传月活动，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑现将我园具体的工作开展情况汇报如下

一、成立领导小组，专人负责我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立以园长为组长的领导小组，副园长、保教组长、教研组长为副组长，幼儿园教师为小组成员组长负责部署工作、紧抓落实，副组长负责制定宣传活动方案、组织宣传工作的开展，由保教组长专人负责宣传月工作

二、明确宣传工作的重点内容

1、学前教育发展政策的宣传宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的‘方针政策向社会各界、家长大力宣传各级政府发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意义

2、宣传建阳市实验幼儿园学前教育的发展成果宣传管理制度，促进规范办园宣传普及学前教育的重要性宣传《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《学前教育督导评估暂行办法》《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正〃小学化〃现象的通知》《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、制度及相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为

3、宣传科学育儿知识，纠正〃小学化〃倾向学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动，促进幼儿教育规范化发展

三、面向社会开展多形式的宣传活动

1、在园宣传《指南》内容和精神，提高科学保教水平通过LED显示屏滚动播放宣传语，悬挂宣传标语，突出宣传活动主题，营造宣传氛围发放《指南》家长宣传手册，积极鼓励家长认真学习宣传手册的内容，以更新家长的育儿观，真正做到尊重孩子的发展力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围

2、社区宣传《指南》教育理念，增强社会共识。