大学生人际交往心理学心得体会

大学生人际交往心理学心得体会大学生人际交往心理学心得体会「篇一」礼仪，是个人素质和素养的外在体现，更是企业形象的具体化体现礼仪已经倍受人们的重视，是人际交往的“润滑剂”，更是企业形象的“名片”荀子说“故人无礼则不生，是无礼则不成，过无礼则不守”有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行在经济社会高速发展的今天，作为职业人员，不知礼，则必失礼；不守礼，则必被视为无礼职业人员若缺少相关的从业礼仪知识和能力，必定会经常感到尴尬、困惑、难堪与失落，进而无缘携手成功通过一个学期的学习，我知道了职业礼仪是指各行各业的职业人员在因工作需要的人际交往过程中应该遵守的交往艺术职业礼仪是职业人员必须遵守的自尊敬人的行为规范，律己敬人的具体化表现和行为技巧，是个人素养和社会观的外在表现，也是企业具体表现职业礼仪可以有效自己的专业形象，给交往对象以专业、敬业、权威、有礼、有节的良好形象，从而形成独特的竞争优势职业礼仪作为社会交往中行为规范的准则，是由人们共同完善、共同认可产生的在人际交往、商务活动、事物接待与服务工作中，人们应当自觉学习和遵守职业礼仪，按章办事，任何胡作非为、我行我素的行为都是违背职业礼仪要求的职业礼仪鹰遵循宽容、敬人、自律、遵守、适度、真诚、从俗、平等的原则从我个人的生活中来看，我存在好多违反职业礼仪的行为自己看来不怎么样，其实早已给别人留下了不好的印象这对于我们今后求职有很大的影响虽然我们现在还没有步入职场，但职业礼仪的内容在我们的日常生活中也颇为有用学了它我们可以减少好多良好的礼仪行为能够改善和提升企业的形象，提升企业的生命力，有助于提高企业的经济效益，并到大学校园，独立地过集体生活，与同学相处时，一些同学自小养成的“以自我为中心”的自私心理就暴露无余

二、素质教育的匮乏我国目前的教育现状仍处于应试教育阶段，应试教育带来的负面效应就是一些家长、学生、老师更多关心的是学生的考试分数却忽视了无法用分数衡量的内在素质的培养，这其中，就包括人际交往与沟通能力这个作为社会人必须具备的素质大学生人际交往心理学心得体会「篇五」人际交往是人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系，或心理上的距离它反映了个人或群体寻求满足其社会需要满足的心理状态与他人建立良好的人际关系是人类社会生活中比较为重要的任务之一交往是一门艺术，然而交往需要读懂对方的心理，所谓知彼知己，百战不殆斯普兰格说“在人的一生中，再也没有像青年时期有那样强烈地渴望被理解的愿望”人的一生中总要面对很多的事情，但是许多都是用语言解决的，这就要求我们能说，敢说，会说，说得好才能左右逢源如何才能说得好呢？豪斯顿研究人际关系发现，协调人际关系有利于生活幸福，有利于心理健康和身体健康人际关系研究也表明，社会支持可减少或防止心理紧张所造成的心理伤害没有足够社会支持的人就会感到孤独，这是由于他们感到孤立无助，或是因为人际交往过程得不到足够的自我暴露的机会所以，我们作为当代的大学生，要培养足够的能力，妥善的处理自己的人际关系，避免在人际交往中出现问题我们应当注意以下几项交往的原则:

1、平等原则在人际交往中总要有一定的付出或投入，交往的两个方面的需要和这种需要的‘满足程度必须是平等的平等是建立人际关系的前提人际交往作为人们之间的心理沟通，是主动的、相互的、有来有往的

2、相容原则相容是指人际交往中的心理相容、即指人与人之间的融洽关系，与人相处时的容纳、包涵、宽容及忍让要做到心理相容，应注意增加交往频率；寻找共同点；谦虚和宽容为人处世要心胸开阔，宽以待人

3、信用原则信用即指一个人诚实、不欺骗、遵守诺言，从而取得他人的信任人离不开交往、交往离不开信用要做到说话算数、不轻许诺言与人交往时要热情友好，以诚相待不卑不亢、端庄而不过于矜持，谦逊而不矫饰作伪，要充分显示自己的自信心一个有自信心的人，才可能取得别人的信赖、处事果断、富有主见、精神饱满、充满自信的人就容易激发别人的交往动机

4、互利原则建立良好的人际关系离不开互助互利人际关系以能否满足交往双方的需要为基础如果交往双方的心理需要都能获得满足，其关系才会继续发展因此，交往双方要本着互助互利原则那我们应当怎样培养良好的人际交往关系呢？我们应该做到如下几点

1、培养良好的个性特征良好的个性特征对建立良好的人际关系有吸引作用生活中，大学生都愿意与性格良好的人交往，没有人愿意与自私、虚伪、狡猾、性情粗暴、心胸狭隘的人打交道因此，要不断形成良好的个性特征、注意克服性格上的弱点

2、个人的外在素质追求美、欣赏美、塑造美是人的天性美的外貌、风度能使人感到轻松愉快，并且在心理上构成一种精神的酬赏所以，大学生应恰当地修饰自己的容貌扬长避短，注意在不同场合下选择样式和色彩符合自己的服装，形成自己独特的气质和风度同时，大学生应注意追求外在美和内在美的协调一致，即外秀内慧，因随着时间的推移，交往的加深，外在美的作用会逐渐减弱，对他人的吸引会逐渐由外及内，从相貌、仪表转为道德、才能

3、主动与人打招呼有些人并不是清高，而是没有主动与人打招呼的习惯，结果很多必要的、重要的关系就自动放弃了和没有抓住主动与人打招，你只费点口舌，但收益并不只是这点口舌、它会使另人改变对你的看法和印象，认为你是一个随和的人，和谐的人、开朗的人、心胸宽广的人这有利于你良好人际关系的形成

4、引导对方谈得意之事人都希望被人肯定、也希肇大家认为自己有本事，有能力引导对方谈得意之事，在对方畅所欲言时也就在对方人心中留下你是一个善解人意、谦虚、诚恳的好印象，大家都希望与这种个性品质的人打交道，这非常有利于人际关系

5、谈谈自己的失败聊天在短暂的时间里产生亲密关系尤其是谈论自己的失败经验更大注意，不要一味地谈自己成功的经验，这会招来他人反感、表现出你是一个自高自大又爱吹嘘的人以笑声支援对方做个忠实的听众，适时地反应情绪，可以使对方排弃陌生感、紧张感，双方同时笑起来，无形之中产生了亲密友人、同伴的气氛对于一个在校大学生来说，这是一个人际关系走向社会化的一个重要转折时期大学生的人际关系并不如社会上的人际关系复杂，可能于同学、老师、朋友和亲人，且大学生的社交能力普遍较弱，其主要原因还是因为生活的圈子小，能接触到的人群有限现在的大学生都比较普遍存在以自我为中心，任何事情，任何决定比较先考虑到的就是自己的需求和利益，强调自己的感受，不顾及他人以自我为中心共性决定了我们有的时候缺乏交往技巧，不易融合在大学校园里建立良好的人际关系，形成一种团结友爱、朝气蓬勃的环境，将有利于大学生形成和发展健康的个性品质培养良好的人际交往能力，不仅是大学生活的需要，更是将来适应社会的需要一个没有交际能力的人，就像陆地上的船是永远不会漂泊到壮阔的大海中去成功的人际交往是一种智慧和能力不懂得必要的社交知识，不善于运用交往的艺术，在生活中就会举步维艰总之，我们每个人都主宰着自己的生命，关键是你要有所改变，要有强烈成功的愿望，我们可以通过对人际交往的特点以及交往的原则的认识与理解，可以让我们领悟到交往的一些知识结合这些特点与原则，找到合适的方法培养我们的人际交往能力，促进我们自身的人际关系大学生人际交往心理学心得体会「篇六」来到一个新环境，我们免不了要去适应它，才能更好的学习，更好的生活首先，我们要学会的便是人与人之间的交往，因为，在这个世界上，我们不可能是孤独一人，人际交往构成了我们生活中的重要组成部分在这里我就和大家讲诉一下大学生如何处理人与人之间的交往关系，对此，我深有体会一位阿拉伯哲人说的好〃一个没有交际能力的人，犹如陆地上的船，是永远不会漂泊到壮阔的大海中去的〃在学习生活中，面对同学老师，我们应该怎样来把握关系的尺度呢五湖四海的人，由陌生到熟悉，这就是一个人际交往的过程我觉得人与人之间的相识是一种缘分，大家通过沟通接触，相互了解，相互认识来建起人与人之间的友谊之桥也许是一句简单的问候，也许是一个浅浅的微笑，都能是你被对方吸引，这就是所谓的人际交往因素威廉•詹姆斯有言，〃人类本性最深的需要是渴望得到别人的欣赏〃不同的人际关系会引起人的不同情绪，心情舒畅或不愉快，只有积极与之交往，才能更好的建立人际关系说到集体，就会想到个人，一个人不是孤独的，他需要朋友朋友，是你身边值得信赖值得相信的人，班上的同学，寝室的室友，都是通过你的努力，结交到的人，学会信赖他们，就是朋友的肯定可是毕竟人无完人，每一个人都会有各自的一些缺点，经过长时间的相处，这些都会显现出来，要学会宽容，谅解他人，好的人际交流会加深人与人之间的友谊和信任度，创造和谐的氛围我很开心，自己来到这个新环境，认识到许多新朋友，她们或许和我性格不同，爱好不同，可我们有相同的学习目标，共同的前进方向，她们是我在这大学里要一起共度三年的人，我喜爱她们，真诚对待，相互理解，接纳，信任，将会使我们相处的更好所以对此人际交往能力就显得特别的重要人际交往的核心部分，一是合作，二是沟通培养交往能力首先要有积极的心态，理解他人，关心他人，日常交往活动中，要主动与他人交往，不要消极回避，要敢于接触，尤其是要敢于面对与自己不同的人，而且还要不怕出身、相貌、经历，不要因来自边远的地区、相貌不好看或者经历不如别人而封闭自己，其次要从小做起，注意社交礼仪，积少成多；再次要善于去做，大胆走出校门，消除恐惧，加强交往方面的知识积累，在实际的交往生活中去体会，把握人际交往中的各种方法和技巧另外，要认识到在与别人的交往中，打动人的是真诚，以诚交友，以诚办事，真诚才能换来与别人的合作和沟通，真诚永远是人类最珍贵的感情之一大学生人际交往心理学心得体会「篇七」本学期报选了赵永忠老师的《大学生人际交往心理学》选修课，真是十分庆幸如今已接近尾声，一学期学下来，感受颇深起初，我只是对心理学有种莫名的好奇与兴趣，不知其是怎样的一门学科，怎样的学习方式，但通过赵老师一学期的讲解，才发现，既有帮助又有乐趣！泛泛的讲，老师在每节课都传达了一种做事方式，那就是注重小节，我们很多时候都会忽略的细节，却会在别人心中留下不好的影响，相反的，我们细致的认识到很多细节，就会在别人心中产生不可估量的效应毕竟，在这个不再单纯与直接的社会，他人心中的波澜并不会在表情中流露，却会在今后的行动中默默耕耘所以，我个人认为，这不是时代的变质，而是社会的进步，是一个人与人之间深层次交流的平台既然如此，我们不能改变，必要接受例如，送走朋友时，望其走远家人回家时，多句问候有人倾诉时，多些耐心进出门时，照顾他人等等如此细微的事情，并不会花去我们多少时间和精力，但在他人心中，自身的形象，可能就会因此变得不同印象中最深刻的一课，是感恩的话题一个男孩成为父亲后的醒悟，让我深深陷入了沉思，父母的爱总是那么透明，透明到我们有时根本发现不了，使我们不理解，不接受，以至于坚决拒绝爱为何变得使人反感，是我们不愿被束缚的心然而在我们受到伤害之前，永远也想不到那束缚就是幸福，就是避风的港湾当我们可以成为下一代的港湾的时候，才体会到，做港湾并不是那么容易，自以为是的小船总在拼命的驶离自己，没有实际的缆绳，只等风浪促归航于是，感慨曾经的自己，不也是如此倔强与固执于是，感叹可怜天下父母心啊！明白这透明的爱，原来是空气般无力却又广博的如此伟大过程中，我微微观察了周围的同学们，全都陷入了沉思我想，在为某些辜负了家长的事情自责吧为什么我们总是在发生后才去追悔，影响到才去深思呢我们何尝不能在24小时并不满负荷工作的过程中，挤出一点时间来思考行为呢这个问题也使我不解行为上的懒惰已在公交地铁中，迟到考勤中得以体现如今思想的懒惰起因何在呢？“无所谓”、“懒得想”、“管他呢”变成了我们的口头语，而我们每时每刻在想的又是什么呢我们都在走思想的极端，小事不睬，大事无措在事情的发生时，断其原因，在事情的发展中，思前考后，在事情的结束时，总结过程做一个时刻头脑清醒，思维理智，而不是像用感官判断对错与否的动物一样的人，可否？可以通过表层形象展示企业的价值观、经营理念、目标追求等企业理念，是企业的表现形式之一对个人而言，遵守职业礼仪能有效提升个人素质，塑造良好的职业形象，有利于人际沟通与交流职业礼仪能使工作成为艺术着装礼仪西装的套色西装的讲究非常多，价格从高到低相差也非常大，如何选择西装确实要根据每个人自己具体的情况而定，很难给出统一的标准但有些意见仍然具有普遍的借鉴意义首先应该注意西装应该保持同色配套，并且面料以深色，尤其是深蓝色为好，或是深色有细条纹的确实，在海外许多教授的着装就是上下颜色不一致但是请注意，你不是教授，你现在也不是在申请教授的职位另外还有一点特别值得注意，就是不要等到面试前一天才去买西装，因为西装是需要精挑细选才会选中合适的，匆忙之中挑选不出得体的西装人际交往中，社交礼仪已经成为必不可缺少的一部分社交礼仪教育有利于我们与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进我们的身心健康礼仪不仅可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力，还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值随着社会的进步，礼仪在生活、工作中的重要作用已经被越来越多的人认同礼仪已经成为提高个人素质和宣传单位形象的重要条件众所周知“不学礼，无以立”要从狭小封闭的环境中走出来，除了应具备一些必备的专业技能外，还必须了解如何与人相处的社交礼仪礼仪的学习能够帮助你顺利地走向社会，走向世界，走向未来，能够更好地树立起自身的形象，在与人交往中给人留下彬彬有礼、温文尔雅的美好印象学习了礼仪知识后，我感受颇深、受益匪浅，更加深刻的懂得礼仪在生活中的重要性，更加清楚的明白礼仪的深邃内涵对个人来说，礼仪是外部形象和内在素质的集中体现，礼仪既是尊重他人也是尊重自己的要求，在个人事业发展中也起着非常重要的作用适当的礼仪对内部可以融洽关系，对外界可以树立形象，营造和谐的工作和生活环境，它还可以提升人的涵养，增进彼此之间的了解沟通，在细微之处更显真情礼仪在日常生活中无处不在，常常发生在我们身边的小事中，但又往往被我们所忽略所以学习和运用礼仪要注重平时，注重细节，从小培养，形成良好习惯讲文明、讲礼仪，需要的是人人从自我做起，从小事做起具体说来要求个人要注重仪容仪表、待人接物、礼节等各个方面礼仪贯穿于日常生活的点滴之中，穿衣、打招呼、递名片、入座、握手等司空见惯的行为也有很多的学问与规矩生活中我们常常不经意间在一些平常的事情上做出的动作可能正是不符合礼仪要求的，可能自己还不察觉，但往往正是这些被人们认为不足挂齿的小事却体现出了一个人的涵养来大学生人际交往心理学心得体会「篇二」人际交往心理学目前已经告一段落，自从学了这一门课以后，感觉获得了不少有意义的知识现就这些知识谈谈我的看法在还没有接触这一门课的时候，我对于人际交往的认识还是非常简单的，认为和老师同学以及其他人的日常交谈就是人际交往了但是自从学习了人际交往心理学之后，我发现这真的不是一门简单的学问，可以说他是最复杂也是最有用的一门学科下可以改变人们对一个人的看法，把人人疏远的人转变为人见人爱的好人；上可以在交际圈里游刃有余，将成功的道路铺得更加平坦其实在中国的古代，孟子荀子告子世硕就有着对人性的不同看法，无论哪一种说法都有一定的道理这可以说也是人际交往心理学的起源人际交往实际上是指的是人与人之间在心理与行为上的互动，一定程度上反映了人与人之间在内心和情感方面的全部交往而人际关系则是指人们在交往过程中的必定在情感上产生的一定的结果与积淀原先我在日常生活中认为如果两个人之间产生了激烈的争执，那么这两个人是无法进行沟通的可是在学习了人际交往心理学之后，我了解到不同的意见之间的争论也是一种有效的沟通手段，但是具体沟通是否完整还是要看传递的信息是否被接受和理解我也学习到了言语沟通的艺术，比如从各个方面与角度寻找话题，直接进行提问，鼓励对方说下去等等我也学习到了倾听的艺术倾听是我们后天学习到的能力，并不是与生俱来的听只是一种被动的消极的与生俱来的能力的展示，而倾听则是一种积极的主动的用心去接受和体会的美妙能力什么是倾听的艺术？理论上来说是全神贯注地听别人说话，边听边概括要点，鼓励对方把话说下去，善于听出对方的言外之意但是要做到极致还是需要不断地练习人际交往心理学中还有各种丰富的理论和效应，比如皮格马利翁效应，晕轮效应，刻板印象等等我们在日常生活中只要细心观察就能发现这些理论与效应无时无刻不在被我们日常的交往中被证实，一次又一次地上演在人际交往心理学中还有很多很多值得我们去深思和理解的内容，在此就不便一一赘述了，我认为在学习完人际交往心理学后，我一定能在未来走得更远大学生人际交往心理学心得体会「篇三」这学期我报选了《大学生人际交往艺术》这门选修课，真是十分庆幸，如今这学期已经接近尾声，一学期学下来，感受颇深下面我就自己的心得体会谈一下良好的人际交往能力以及良好的人际关系是人们生存和发展的必要条件大学生作为一个特殊群体，面对激烈的竞争和日益强大的社会心理压力，如何认识和正确处理大学生人际交往中存在的问题具有及其重要的意义，人际交往障碍会给大学生的学习、生活、情绪、健康等各个方面带来一系列不良影响；通过对大学生在人际交往和沟通中存在的问题以及原因分析，说明了大学生如何保持和提高良好人际关系交往和沟通能力同时形成一种团结友爱、朝气蓬勃的人际交往环境，也将有利于大学生形成和发展健康的个性品质社会生活中的每一个生活都生活在人际关系网中，每个人的成长和发展都依存于人际交往人际关系的好坏往往是一个人心理健康水平、社会适应能力的综合体现现代社会是一个开放的社会，开放的社会需要开放的社会交往对于正在学习、成长中的大学生来说，人际交往是生活的基本内容之一同学之间、师生之间、老乡之间、室友之间、个人与班级以及和学校之间等错综复杂的社会交往，构成了大学生人际交往的网络系统培养良好的人际效能力，不仅是大学生活的需要，更是将来适应社会的需要一个没有交际能力的人，就像陆地上的船是永远不会漂泊到壮阔的大海中去而比起中学生，大学生的人际交往更为复杂，更为广泛，独立性更强，更具社会性个体开始独立地步入了准社会群体的交际圈大学生们开始尝试独立的人际交往，并试图发展这方面的能力而且，交往能力越来越成为大学生心目中衡量个人能力的一项重要标准大学生处于一种渴求交往、渴求理解的心理发展时期，良好的人际关系，是他们心理正常发展、个性保持健康和具有安全感、归属感、幸福感的必然要求然而，并不是每个大学生都能处理好人际关系的在这一过程中，有相当数量的人会产生各种问题认知、情绪及人格因素，都影响着人际关系的建立一旦在这一过程中受挫，就可能表现为自我否定而陷入苦闷与焦虑之中，或因企图对抗而陷入困境，并由此产生心理问题

一、大学生人际关系不适的表现有关调查表明，大学生心理问题中，关于人际交往的已占50%以上，而以前的统计中，恋爱烦恼占据首位交际烦恼超过恋爱困扰仔细分析，大学生人际关系中的困惑、不适可以分为以下5类情况1第一类缺少知心朋友这类大学生通常多能正常交往，人际关系也不错，但自感缺乏能互吐衷肠、肝胆相照、配合默契、同甘共苦的知心朋友，为此，有时不免感到孤独和无奈2第二类与个别人难以相交这类大学生与多数人交往良好，但与个别人交往不良，他们可能是室友、同学或父母等与自己关系比较近的人，由于与这些人相处不好，常会影响情绪，成为一块“心病”3第三类与他人交往平淡这类大学生能与他人交往，但总感到与人相处的质量不高，缺乏影响力，没有关系比较密切的朋友，多属点头之交，没有人值得他牵挂，也没有人会想念他，他们难以保持和发展良好的人际关系这类同学多会感到空虚、迷茫、失落某高校06级一学生，因同学关系不好，倍感孤独、压抑，最后离校出走在离学校较近的几个中小城市闯荡了一圈后又回到了学校，在校园中与接到通知后星夜赶到学校的陈某父母不期而遇，此时，悲喜交加的陈某父子面对的，除了学校因陈某不假离校、旷课50多个学时而给予的勒令退学处分和校方师生的同情之外，谁也无力给予陈某更多的安慰4第四类感到交往有困难这类大学生渴望交往，但由于交往能力有限、方法欠妥或个性缺陷、交往心理障碍等原因，致使交往不尽人意，很少有成功的体验，他们往往感到苦恼，很希望改变社交状况大一年级女生小张，她在家里一直养尊处优，家务活全部由父母包办，自理能力不强进入大学后，紧张的学习使她觉得不安她开始独来独往，渐渐地，她有种异样的感觉，好像全寝室同学都看不起她，打开水也要她去，扫地也叫她，她觉得自己成了别人“差使”的对象，越发闷闷不乐，上课也毫无兴趣，成绩一落千丈5第五类社交恐惧症这类大学生对人际交往特别敏感害怕，极力回避与人接触，不得不交往时则紧张、恐怖、心跳加快、面红耳赤，难以自制，总是处于焦虑状态他们害怕自己成了别人注意的中心，害怕自己在别人面前出洋相，害怕被别人观察总担心自己会出现错误而被别人嘲笑，总处于一种莫名的心理压力之下与人交往，甚至在公共场所出现，对他们来说都是一件极其恐怖的任务社交恐怖症是非常痛苦、严重影响患者生活工作的一种心理障碍许多一般人能够轻而易举办到的事，社交恐怖症患者却望而生畏患者可能会认为自己是个乏味的人，并认为别人也会那样想于是患者就会变得过于敏感，更不愿意打搅别人而这样做，会使得患者感到更加焦虑和抑郁，从而使得社交恐怖的症状进一步恶化许多患者改变他们的生活，来适应自己的症状他们（和他们的家人）不得不错过许多有意义的活动所以现代的大学生必须提高自己的人际交往能力来克服这些困难，下面介绍一些在人际交往经验及方法一，谦虚谨慎，摆正位置要做到这一点的关键是正确认识自己的过去，忘记过去的辉煌或阴影，把大学生活作为一个新的起点，平静地看待周围的人和事，保持一种平和而理智的心态，谦虚待人虽然在高中时有些同学很优秀，但进入大学后我们感觉自己好渺小，成绩在班里不是最好，也许在后面的，所以我们应该忘记过去，重新树立自己在大学里的定位，刚开始不要定太高的目标，目标要符合实际二，平等相待，真诚相处大学生的性格特点决定了其人际交往的基础只能是人格平等，以诚相待大学生之间存在差别，但他们在交往中却都刻意追求平等，强者不愿被迎合，弱者不愿被鄙视因此，在学习生活工作特别是困难面前，互帮互助“善大，莫过于诚”，热诚的赞许与诚恳的批评，都能使彼此间愿意了解、信任、倾诉、交心三，要学会主动与人交往热情能给人以温暖，能促进人的相互理解，能融化冷漠的心灵在人际交往中，应注意主动问候、主动示好、常说“我们”、学会欣赏、制造幽默等四，“退一步海阔天空”与人相处，难免发生摩擦冲突，克制往往会起到〃化干戈为玉帛〃的效果但克制应有理、有利、有节注意给他人说话的机会，有时可以戏剧性地表现你的想法，指出对方的错误时应委婉，给别人留面子五，保持距离若你想从非亲密朋友那里获得某种信息，有效的空间距离为

2、1米至

3、6米小于这一空间距离他人就会认为你俩在密谋不可告人的勾当；大于这一空间距离你们都会觉得话不投机与人交往时应注意不卑不亢，“在人之上视别人为人，在人之下视自己为人”随着现代社会的发展，大学生只要做到以上几点，那么我们自身的人际交往技术就可以得到很大的提高，自身的素质也会有很大的改善，自己的人生道路就会有质的飞跃以上是我对于这学期选修《大学生人际交往艺术》的心得体会，老师讲的很多知识，自己都有了很多收获，希望自己在以后的学习中能够多多收益多多进步，也很感谢老师这学期辛勤工作，我们会好好努力的大学生人际交往心理学心得体会「篇四」人际关系是维护大学生身心健康的重要途径，之所以这么说，是因为人际关系影响大学生的生理和心理状况，也影响大学生的情绪和情感变化，精神生活另一方面，人际关系是大学生成长成才的重要保证:

一、良好的人际关系是大学生顺利完成学业的基础社会不是抽象的，而是由具体的人及其相互之间的交往编织起，对于大学生来说，与周围的同学、辅导员融洽相处，使自己减少烦恼，身心愉快，为集中精力学习，顺利完成学业创造了一个良好的学习和生活氛围

二、良好的人际关系有利于培育大学生健康的心理心理健康是一个健康的人不可缺少的一部分，过去人们对心理健康问题没有引起足够的重视，对大学生中产生孤独感、自卑感、或喜欢过孤独的生活，往往不会从心理不健康的角度去认识问题一个心理健康的人是一个乐于交往的人，既愿意表达自己的喜怒哀乐，又能坦然接受别人的言谈举止，容易与周围的同学保持一种和谐的交往关系，而离群索居、喜欢孤独、乱离朋友、不愿交往的人往往不是一个心理健康的人因此，大学生健康的心理需要良好的人际交往和沟通

三、良好的人际关系是大学生未来事业成功的必备素质一个人要在事业上获得成功的要素很多，其中良好的人际交往是不可忽视的前提条件因为人际交往是青年人增长才学、开启心智；适应社会、准确定位；认识自我、完善自身；协调关系、攻克难关的有效途径，而这些又是青年人走向成功不可缺少的因素

四、良好的人际关系有助于大学生未来家庭生活幸福美满只有善于与他人交往，对他人才能于所了解，又了解才能有沟通，有处理好各种关系在不久的将来，你们都会拥有自己的小家庭，家庭生活是否幸福美满，从某种意义上说，也取决于你们自身的人际交往和沟通能力但许多大学生在人际关系中有困惑缺少知心朋友，与个别人难以相交，与他人交往平淡，感到交往有困难，社交恐惧症原因有

三一、自私自利如今像你们这样的大学生，基本都是独生子女家长们“望子成龙”的期盼，对自家“独苗”的呵护，成为培育“一切为我”的温床当你们来。